Магия слова: дракон в академии (СИ) - Вешневецкая Рина Страница 4

И по мгновенно загоревшимся глазам мне стало совершенно ясно, что я прощена. А Лицесия словив азарт от начавшейся охоты, тут же полезла в шкаф с личными делами преподавателей.

- Ставлю три сакарила, - двигаясь к выходу, прошептала я теперь уже ректору. – Что она и полгода не продержится. В декрет уйдет.

- Пфф, - он сдержал смешок. – Если уйдет через три месяца, то я буду должен вам дополнительный выходной.

- Заметано… Э-э, в смысле, согласна, - и мы ударили по рукам.

А дальше я выяснила какой преподавательский коттедж теперь принадлежит мне, слевитировала на первый этаж и вышла на улицу. Студенческий городок был расположен спиралями.

По центру – главный корпус и три вспомогательных, где проходили лекции и некоторые несложные и не затрагивающие магию практические занятия. Дальше студенческая столовая и три общежития. За ними корпусы для практических занятий по боевой и стихийной магии, а также по нежитеведенью и некромантии. Тут же был и анатомический театр, куда нас водили на первом курсе. К сожалению, лечебная магия и основы анатомии обязательны для всех студентов. Брр, как вспомню…

После парочки вскрытий даже нежить стала казаться вполне себе милой, симпатичной и приятно пахнущей. К тому же она уже была восставшей и хотела просто жрать, а вот некрокорпы – результаты некромантских заклятий – внушали куда больший ужас.

Преподаватели и администрация университетов это прекрасно понимали, поэтому весь корпус некромантов был сплошь усеян защитными рунами, для новичка казавшимися причудливым декором фасада. Поэтому тут я была совершенно спокойна, за пределы корпуса никто не совсем живой не выскользнет.

Дальше шли спортивные площадки, вольеры для магзоологии и просторные парк, где студенты любили собираться с гитарами у костра. А на самой окраине городка, практически у высокого забора стояло с два десятка крохотных домиков. Они напоминали пряничные, и были просто кукольными, однако все знали, что внутри они больше, чем снаружи.

Мой оказался в самой середине длинного ряда домиков, на нем, - тут я усмехнулась чужой предусмотрительности, - уже висела табличка с моей фамилией. На входе росли несколько розовых кустов, обложенных по кругу белоснежными булыжниками. Отчего создавалось ощущение, будто я пришла в гости к доброй тетушке.

Может, устроить пару ловушек на входе? Просто, чтобы зубки показать.

Остаток дня я обживалась в коттедже, радуясь просторной спальне, кабинету и кухне-гостиной. Мебель, конечно, была не новая, но в очень хорошем состоянии. А светлые стены, текстиль и медового цвета деревянные полы заставляли меня счастливо вздыхать. Кое-где я, разумеется, не удержалась и подправила обстановку иллюзиями или собственными вещами, перевезенными из квартиры. Но в целом место и без того было очень уютным.

Опомнилась я только к вечеру. Столовая уже закрылась, а поужинать мне хотелось. Поэтому я открыла новый портал и рванула в город за продуктами. Конечно, кормить завтраками и ужинами во время учебного года меня будут, но в доме все равно должна быть еда для обедов и перекусов. Вернувшись, я заполнила новомодный холодильник, стоявший в кухне-гостиной. В съемной квартире у меня такого артефакта не было. Там все по-простому: кидаешь стазис на продукты и засовываешь их в шкаф.

А на утро в городке вдруг поднялся невозможный шум. Прибыли студенты.

Глава 2. Обживаемся и пугаем.

Пять дней до начала учебного года пролетели незаметно. То и дело через открытые окна своего домика я слышала громкие шутки, восклицания, смех и все прочие прелести общения юношей и девушек, которые только знакомились или встречались после двух месяцев каникул.

Будучи студенткой, я со своей группой тоже довольно неплохо общалась. Другое дело, что у нас, на теории общей магии были одни только девочки. Всех мальчишек отчислили после первых двух сессий.

Но после выпуска, пока я заканчивала магаспирантуру в другом университете и увлеченно писала свои работы я как-то упустила всех своих одногруппниц из виду. Интересно, где они сейчас?

В общем, студенческое сообщество словно возвратило меня на три года назад, когда я сама была студенткой-выпускницей.

Но я все равно умудрилась распределить часы семестровых занятий между лекциями, семинарами и практическими. Разработала тематический план занятий и прикинула конспекты, по которым я буду вести свои уроки.

…В первый день занятий не было никаких мероприятий. Ни общего построения, ни сбора. Обычно праздник устраивают только по окончанию учебного года. Поэтому я должна была лишь провести информационное занятие со своими подопечными, раздать им расписание, проговорить все проблемы и трудности, а затем выпихнуть на лекции. Вообще, конечно, куратором у них я не была, но и добровольцев на эту должность пока не было, так что руководство временно поставило меня.

- Приветствую, - я вошла в триста вторую аудиторию главного корпуса.

Здесь сегодня собралась «моя» группа. Двадцать пять зеленых второкурсников, большую часть которых отчислят к третьему курсу. И это несмотря на все возможности пересдать экзамен, которые предоставляет университет.

- Я магистр Элиш, - представилась и обвела толпу взглядом. Часть шушукалась, часть зевала или смотрела в окно, а меня слушала пара-тройка человек. – С сегодняшнего дня я ваш временный куратор и преподаватель некоторых дисциплин.

Тут я позволила себе хищную улыбку, показав красивые длинные клыки, доставшиеся по наследству от отца. Эх, генетика – это великолепная магнаука! Вон как некоторые стали внимательно прислушиваться.

- Предупреждаю, что пощады на моих занятиях не будет, - еще шире улыбнулась я и продолжила. – Выжившие, будут обладать ценнейшими древними знаниями… Что касается нашей сегодняшней встречи, то вот ваше расписание.

Я щелкнула пальцами и несколько листков разлетелась по аудитории. По одному в руки. Этот семестр, включает в себя двенадцать обязательных предметов. Восемь из их завершаться зачетом, остальные – экзаменом.

- Прошу обратить ваше внимание на начертательную магию и ботанику. Эти предметы являются едва ли не основными и самыми необходимыми для работы мага. Также для тех, кто решил уже в этом году определиться с будущей профессией, я указала внизу несколько факультативов. Здесь наиболее важной является магия выживания. Поверьте, она действительно помогает выживать.

Последнее слово я особенно подчеркнула. А затем некоторое время умильно смотрела как ребята вчитываются в бумажки и грустно вздыхают. Ну да, когда прикладываешь все силы на то, чтобы сдать экзамены на поступление, а потом осознаешь, что это была только первая капля…

На этом основная информация закончилась. Я ответила на парочку вопросов, предупредила студентов, что мои занятия проходят в четвертом корпусе, а за нарушение дисциплины отчисляют и поспешила уйти. До начала моей первой лекции оставалось пятнадцать минут.

В свою аудиторию я вошла порталом. Конечно, это расточительство, но я терпеть не могу идти по коридору, открывать ключом дверь и смотреть как толпа невоспитанных наглецов просачивается в мои владения, хотя я совершенно точно их еще не приглашала.

Поэтому я спокойно оказалась в кабинете, который теперь принадлежал мне. М-да-уж, никакого очарования. Вот сидишь ты, простой студент, на неудобной лавке с жесткой прямой спинкой и переписываешь руны с доски. Ну никакого желания учиться тут не возникает.

Первым делом я изменила собственное рабочее место. Стул превратился в удобнейшее кресло на кривых ножках. Стол стал угловым, позади него появились витрины для демонстрации особых книг. В конце кабинета появились стеллажи со словарями, которые я перенесла сюда прямо из библиотеки. Все равно пришлось бы идти за ними, а так мне нужно только сходить туда после лекции и поставить закорючку в книге посетителей. Тут же, на полках появились мраморные бюсты выдающихся магистров и архимагов, внесших свой вклад в трактование различных языков и сохранение древних заклинаний.