Василий Захарченко - Разговор с электрическим мозгом
- Категория: Домоводство, Дом и семья / Прочее домоводство
- Автор: Василий Захарченко
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: неизвестно
- Страниц: 57
- Добавлено: 2019-03-06 18:28:30
Василий Захарченко - Разговор с электрическим мозгом краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Василий Захарченко - Разговор с электрическим мозгом» бесплатно полную версию:Василий Захарченко - Разговор с электрическим мозгом читать онлайн бесплатно
Захарченко Василий
Разговор с электрическим мозгом
Захарченко Василий Дмитриевич
Разговор с электрическим мозгом
В книге рассказывается о молодой науке кибернетике. На примерах анализа работы мозга человека и на разносторонних проявлениях его деятельности, из описаний широких возможностей функций кибернетических устройств автор утверждает торжество человека над машиной. В книге затронуты также многие современные проблемы, связанные с дальнейшим развитием замечательного содружества "Человек - Машина".
Необычайная беседа автора этих записок с умной машиной по имени Кибер, которая умеет слушать, говорить, смеяться и даже немного мечтать...
ПРЕДИСЛОВИЕ
Кибернетика - новая наука, в кратчайший срок стремительно революционизировавшая все отрасли человеческой деятельности, от математики до медицины.
Когда-то к ней относились настороженно и недоверчиво. Сегодня кибернетика пришла на службу коммунизму.
Учет и планирование народного хозяйства, моделирование технических процессов, управление производством - вот широчайший фронт применения современной кибернетики. Кибернетические машины пришли в медицину, в лингвистику, в педагогику...
Сегодня существуют две основные проблемы в области научно-технического прогресса, проблемы революционные и многообещающие. В первую очередь, это повышение надежности, а следовательно, и эффективности изделий промышленности, а во вторую, это - повышение эффективности педагогических процессов. Кстати, обе эти проблемы внутренне связаны. Надежность - проблема No 1 в мире новой техники. Повышение эффективности обучения - это проблема No 1 в воспитании нового человека.
Книга адресована молодежи. Она написана в живой, своеобразной форме и затрагивает наиболее интересные стороны взаимоотношений человека и машины. Стоя на материалистическом фундаменте, автор говорит об истоках и достижениях человеческого разума в сопоставлении с возможностями современных электронных машин.
На примерах анализа работы мозга и разносторонних проявлений его деятельности, из описаний широких возможностей функций кибернетических устройств автор утверждает торжество человека над машиной. Но одновременно рассказывает и о том, как машина, становясь помощником человека, активно вмешиваясь в его труд и воспитание, ускоряет тот замечательный процесс дальнейшего "очеловечивания" человека, который неизменно и непрерывно осуществляется у нас на глазах.
Ведь человек не родится гением. Воспитание, внимательное отношение к склонностям людей, активная помощь в развитии этих интересов, духовных потребностей приводят в конечном итоге к дальнейшему расширению человеческих способностей.
Технические средства обучения, внедрение которых происходит сегодня закономерно и естественно, приносят большую пользу.
В книге затронуты многие современные проблемы, связанные с дальнейшим развитием замечательного содружества "Человек - Машина".
Автор тщательно изучил большое количество новых материалов, фактов и сведений, чтобы показать молодую науку в ее динамике на современном уровне развития.
Посвятив уже немало лет своей жизни кибернетике, я с удовольствием рекомендую книгу нашим молодым читателям. Эта книга способствует воспитанию чувства любви и уважения к молодой науке. Книга заставляет еще больше верить в человека, в его огромные силы и возможности, которые советские люди отдают построению коммунистического общества.
Книга обладает и еще одним полезным и естественным свойством. Она создает вокруг новой науки ту романтическую атмосферу, которая всегда необходима, чтобы привлечь молодые сердца к овладению новыми высотами.
Академик А. И. Берг
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА ПОВЕСТВОВАНИЯ
АЛЕКСЕЙ АКИМОВ
инженер, руководитель Общественного Конструкторского бюро
НИКОЛАЙ ТРОШИН
электромонтажник, студент вечернего института
НИНА ОХОТНИКОВА
монтажница, "звезда" самодеятельной сцены
ПЕТЯ КУЗОВКИН
слесарь, спортсмен-футболист
АВДЮШИН НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ
кандидат математических наук
АВТОР
писатель
КИБЕР
электронно-вычислительная машина
ИНЖЕНЕРЫ, ВРАЧИ, УЧЕНЫЕ, ПЕДАГОГИ, АКАДЕМИКИ, КИБЕРНЕТИКИ И ПРОГРАММИСТЫ - СОВЕТСКИЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ.
МЕСТО ДЕЙСТВИЯ:
Химический комбинат, г. Новомосковск
ВРЕМЯ ДЕЙСТВИЯ:
Вчера, наши дни и немного будущего
Что ж, кибернетика,
давай поговорим,
Пока ты в колыбели
и пока
Вокруг тебя волнуемся, горим,
Суля тебе успех и на века.
Предсказывать судьбу твою,
пророчить?
Не наше дело.
Нам ли эта честь?
Мы просто люди...
Потому, короче,
Мы знать желаем:
Кто ты есть?
Кто ты, всепонимающий компьютер?
Неужто правда - электронный ум?
Все нити философские запутал
Вокруг тебя неумолимый шум.
А в мире перелетная погода
Орбит окололунные круги.
В мельканье спиц на трассе лунохода
Твои тысячеверстные шаги.
Мир выворачивая наизнанку,
Отцы в семнадцатом
вот так же шли!
И луноход мне кажется тачанкой
На фоне звезд
в космической пыли.
ОТ АВТОРА
...Поверьте мне, все произошло совершенно неожиданно, а может быть, даже случайно. Я давно хотел поехать на Новомосковский химический комбинат. Расположен он недалеко от столицы и пользуется доброй славой.
И вдруг сверхсрочная командировка: напишите о кибернетике на комбинате...
И я поехал знакомиться с автоматизацией на предприятии.
Завод поразил меня. Он стоял гигантский и величественный, подняв к небу огромные колонны и стремительные клинки своих труб. Над трубами, которые, как мне казалось, упирались в облака, полоскались в небе русые дымы, и были они словно непокорный чуб великана на ветру. Гигант был напряжен и, казалось, дрожал от внутренней, клокотавшей в нем силы. Совсем неожиданно знакомый образ промелькнул в моей голове:
"А ведь гигант очень похож на могучего Лаокоона, опутанного змеями".
Да, действительно вся заводская территория была оплетена трубопроводами. Они связали просторные цехи, пересекли заводские проезды, протянулись к глухо вздыхающему зданию компрессорной.
Алексей Акимов - молодой инженер - совершает со мной экскурсию по заводской территории.
- И все это за четыре года,- говорит он, заметно гордясь "своим" комбинатом.- Вы понимаете? За четыре года мы сделали больше, чем за четверть века существования завода. А наша бригада монтажников - того же Прокопенко или Ивана Ковалькова... Вот это были ребята! На головокружительной высоте прокладывали они трубы. Мы их так и называли асами монтажа. А сколько таких ребят на комбинате!.. Мы входим в цех. Построенное, как эллинг для самолета, помещение поражает воображение сдержанной тишиной и отсутствием людей. Два человека сидят перед трепещущими стрелками приборов. И все. А где-то там, в недрах стальных резервуаров, в устремленных в небо, словно ракеты, колоннах реакторов, происходят вулканические по своему размаху реакции. Высокие температуры, огромные давления.
Словно расплавленная магма, движутся по трубопроводам растворы. Они смешиваются, вступают в реакции и снова выпадают, как снег, как хлопок, на дно охлажденных резервуаров.
- Вы удивляетесь, что тут мало людей? - со сдержанной улыбкой говорит Акимов.- У нас везде так. Химия... Два парня в цехе, а продукции нарабатывают за добрую тысячу.
- Это и называется - высокая производительность труда?
- А как же иначе? Мы же химики! Не зря нас, химиков, называют людьми профессии будущего.
...Мы в здании компрессорной. Сливаясь в полуразмытый круг, беззвучно вращаются маховики компрессоров.
- Здесь получают жидкий воздух,- поясняет Акимов.- И как вы думаете, для чего? Из него делают хлеб. Не верите? Могу рассказать, как это делается.
Выступал у нас недавно приезжий цирк. Народу набралось во Дворце культуры - не пробьешься. Выходит на сцену веселый молодой человек, фокусник, и начинает такое показывать - глазам своим не веришь. То у него из воздуха на ладонь шарик падает, то колода карт, то зажженная папироса. После спектакля ребята окружили артиста и спрашивают: "Как это вы из воздуха зажженную папиросу достаете?" Тот объясняет... А ребята ему: "Мы хлеб из воздуха делать научились - выходит, а вот зажженные папиросы пока что не получаются".
Теперь уже артист удивляется,- с увлечением продолжает рассказывать Акимов.- "Как это хлеб из воздуха?" Они ему объясняют:
"Дело в том, что компрессорный цех - это только часть огромного производства азотных удобрений. В свое время азот называли мертвым газом, а он, оказывается, как раз самый что ни на есть живой. Сжимают воздух, разделяют его на кислород и азот. И пускают азот в производство".
Это же Прянишников сказал: "Если бы не вода, азот самый могущественный",- продолжает увлеченно рассказывать Акимов.- Мы из него аммиачные удобрения делаем - аммиачную селитру и аммиачную воду. Вот почему и говорим: "Хлеб из воздуха". Ведь удобрения на полях - первое дело. Однако мы с вами заболтались,- забеспокоился Акимов.- Вас, вероятно, больше всего заинтересует Центральный пост управления? Сегодня кибернетика пошла в ход почище химии.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.