Дмитрий Липинский - Актуальные проблемы права

Д. А. Липинский

Актуальные проблемы права

ВВЕДЕНИЕ

Цель и задачи изучения дисциплины

Цель – углубление общетеоретических знаний о праве и его роли в жизни современного общества, правовой жизни, законности и правопорядке, правотворчестве и правоприменении, юридической ответственности, правомерном и противоправном поведении, а также методологии юридических исследований.

Задачи:

• углубить и расширить у студентов знания о сущности права, проблемах правоприменения, законности и правопорядке, взаимосвязи права и государства и роли права в современном обществе, а также юридической ответственности, противоправном и правомерном поведении;

• научить свободно оперировать научной терминологией, анализировать проблемы правовой действительности;

• научить применять полученные знания в будущей практической деятельности; •закрепить навыки и умения использования методов юридических исследований;

• развить навыки самостоятельного получения знаний.

В результате изучения дисциплины (учебного курса):

• студент должен знать: основные концепции правопонимания; научную терминологию, изученную в ходе курса; концепции законности, правопорядка, юридической ответственности, правоприменения и правонарушения; нормативно-правовые акты, регламентирующие указанные выше вопросы; проблемы правовой глобализации и интеграции; проблемы методологии юридических исследований;

• студент должен уметь: применять методы юридических исследований; вести корректную дискуссию по проблемам, изучаемым в ходе кура; грамотно строить свою речь; давать квалификацию правомерного и противоправного поведения; выявлять пробелы правового регулирования; оценивать нормативно-правовые акты с точки зрения их антикоррупционности;

• студент должен владеть: следующими компетенциями, предусмотренными ФГОС: способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; способен квалифицированно проводить научные исследования в области права; способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты; способен воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности.

1. УЧЕБНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ТЕМАМ. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ИНТЕРАКТИВНЫМ ФОРМАМ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. «Проблемы предмета и метода теории государства и права»

Учебные вопросы

1. Теория государства и права как общественная наука. Предмет теории государства и права – закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права. Общие категории и понятия, применимые во всех отраслевых юридических науках.

2. Проблемы и перспективы развития теории государства и права как науки. Зарождение и формирование российского правоведения. Эволюция базовой юридической науки в ХХ-XXI вв.

3. Методология теории государства и права как совокупность методов, приемов, способов и принципов научного познания социально-правовых явлений. Теория государства и права как методологическая наука. Основные критерии и классификация методов теории государства и права. Общие, специальные и собственно юридические способы и приемы познания государства и права.

4. Теория государства и права и социальная практика. Значение теории государства и права для профессиональной подготовки юристов. Место и значение курса в системе юридических дисциплин, его значение для формирования юриста.

Изучив данную тему, студент должен:

• иметь представление о условном разделении «теории права» и «теории государства»; современных проблемах методологии юридической науки; проблемах изменения предмета теории государства и права, эволюции теории государства и права; основных научных направлениях в теории государства и права; значении теории права и государства;

• знать: юридическую терминологию, изученную в рамках данной темы; на глубоком уровне методы юридических исследований; предмет теории права и государства; паспорт научной специальности 12.00.01 – теория права и государства; история учений о праве и государстве;

• уметь: применять методы юридических исследований; выявлять общие закономерности функционирования государственно-правовых явлений; вести взвешенную и корректную дискуссию по наиболее спорным проблемам предмета теории права и государства; выявлять взаимосвязи теории государства и права с отраслевыми юридическими науками;

• владеть навыками: применения юридических методов исследования; восприятия и анализа правовой информации, а также социально-значимой информации, имеющей значение для квалификации юридических фактов и толкования нормативно-правовых актов.

Методические рекомендации по изучению темы

При освоении темы необходимо:

• изучить учебный материал по основной и дополнительной литературе из рекомендованного списка, содержащегося в данном издании (№ 1, 2, 5 основного списка; № 1 дополнительного списка). При изучении материала необходимо акцентировать внимание на различных научных позициях, которых придерживаются ученые по основным проблемам темы.

• акцентировать внимание на том, что система научного знания подразделяется на три большие группы: технические, естественные и общественные (гуманитарные) науки. Юридические науки относятся к общественным наукам и подразделяются на три группы: теоретико-исторические, отраслевые и прикладные. Теория государства и права является методологической, базовой в системе юридических наук. Ее предметом выступают наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также система основных и общих понятий юриспруденции.

Студентам необходимо понять, что деление самой учебной дисциплины и науки на «теорию государства» и «теорию права» носит условный характер, т.к. специфика предмета теории государства и права заключается в том, что государство и право исследуются во взаимосвязи, как дополняющие друг друга социальные институты, а теория государства и права является единой наукой. При подготовке к практическому занятию студенты должны усвоить, что в теории государства и права применяется совокупность определенных методов и специальных способов исследования государства и права.

Студенты должны понять, что знание теории государства и права закладывает основы для изучения иных юридических наук, а также фундамент общей правовой культуры и юридического мышления.

• выполнить тест по теме, содержащийся в данном издании;

• ответить на контрольные вопросы:

1. Что входит в предмет теории государства и права?

2. Назовите основные этапы становления теории государства и права как науки.

3. Какими функциями обладает теория государства и права.

4. Как эволюционировал предмет теории государства и права за последние двадцать лет.

5. Каковы методы теории государства права?

6. Какое значение имеет теория государства и права для других наук и формирования государственной идеологии?

Интерактивные элементы проведения занятий. Задания для интерактивной дискуссии между двумя группами студентов

Учебная группа разбивается на две подгруппы.

Роль первой группы заключается в отстаивании позиции классического понимания предмета и метода теории государства и права. Соответственно первая группа обосновывает:

1. самостоятельность предмета теории государства и права;

2. самостоятельность методов исследования и ее методологическое значение для отраслевых юридических наук.

Участники первой группы последовательно отграничивают предмет теории государства и права от предмета социологии, политологии, истории государства и права.

Студентам первой группы следует доказать и показать как видоизменился предмет теории государства и права, какие новые составляющие появились в предмете данной науки за последние два десятилетия.

Обосновывая методологическое значение теории государства и права, следует акцентировать внимание на тех положениях, которые были разработаны теорией государства и права, а заимствованы отраслевыми юридическими науками. Особо следует остановиться на теории прав человека, общерегулятивных правоотношениях, структуре субъективного права, концепции правового государства и т.п.

Роль второй группы состоит в том, чтобы привести аргументы о следующем: