Елена Корнеева - Детские капризы. Что это такое и как с этим бороться

Елена Николаевна Корнеева

Детские капризы. Что это такое и как с этим бороться

Введение

Детские капризы. Как можно без них? Не они ли составляют самую суть понятия «детство»? Маленькие плаксы, вымогатели и манипуляторы – их проблемы пока так просто решить. Их требования не выходят за пределы увиденного на прилавке уличного торговца или в руках у соседского мальчика. А родителям и прочим взрослым так приятно чувствовать свое могущество: они вправе даровать милость или наказать за недостойное поведение. А как приятно баловать время от времени свое чадо или потакать его слабостям, напоминающим взрослым дядям и тетям их самих в былые годы! Кто откажется от этого? Не это ли одна из самых приятных сторон родительских обязанностей?

Но детские капризы не столь уж безобидны. За канючаньем, неотвязными просьбами и требованиями порой стоят непомерные амбиции. За частыми слезами и нытьем скрывается серьезный кризис, а крики и истерики вполне могут перерасти в жестокость и агрессивность, неуживчивость характера и в конечном итоге в исковерканную судьбу.

Желать хорошего детям и делать действительно хорошее, полезное для их воспитания, формирования в них истинно человеческих качеств – не одно и то же. Растить новое поколение – дело трудное и ответственное. Поэтому не лишним будет еще раз напомнить о единстве родительских прав и обязанностей: прав выбирать свой стиль воспитания, строить свою систему взаимодействия с ребенком, создавать для него уникальный мир, в котором он будет расти, развиваться, и неразрывно связанных с этим обязанностей заботиться, опекать, требовать, контролировать, подстраиваться под их заботы и нужды, думать не только о сегодняшнем, но и о завтрашнем дне нынешних мальчишек и девчонок.

Книга о детских капризах – отнюдь не собрание поучительных историй, не перечень полезных и бесполезных советов. Она адресована тем взрослым, кто задумывается о поведении своих детей, а не просто пытается сотворить их по своему подобию или по заранее намеченному плану. Она для людей, не просто слепо любящих, а для любящих с умом, с умом и ответственностью.

Глава 1

Первый год жизни

Человеческая память несовершенна. Увы, нет на свете людей, которые помнили бы свое раннее детство, первые дни, недели и месяцы своей жизни. Человечество не отличается особой памятливостью. В лучшем случае человек может почувствовать, как какие-то неясные, смутные образы возникают в его сознании, но отчетливых картин раннего детства он не видит, совсем маленьким ребенком себя не помнит, и что и почему с ним происходило, почему он вел себя именно так – сказать не может. Взрослые, непосредственно ухаживающие за детьми, непрерывно находятся с ними в контакте, лучше осознают собственные ощущения, а прочие с удивлением замечают, что на чужих руках дети растут поразительно быстро, то есть процесс детского развития вообще не отпечатывается в сознании последних.

И, тем не менее, первый год жизни – это особая статья. Все без исключения специалисты отмечают его особую важность для дальнейшего становления человека, исключительную значимость в судьбе. Развитие ребенка начинается задолго до его появления на свет, и его первые поведенческие реакции есть своего рода плоды предшествующего созревания. Первый крик новорожденного – это не только сигнал о том, что в этот мир пришел новый человек. Плач младенца – это и способ общения его с окружающими, и средство самовыражения, и первая попытка регуляции возникающих отношений. Поэтому каким будет малыш расти – спокойным или, наоборот, станет доставлять своим плачем массу неприятностей родителям, – во многом зависит от них самих. Об этом и пойдет речь в этой главе, в которой мы расскажем:

✓ почему младенцы могут часто и подолгу плакать, / с чем часто связаны «ночные концерты»,

✓ из-за чего дети плачут во время купания,

✓ что сделать, чтобы дети быстрее засыпали,

✓ как могут вести себя малыши на новом месте,

✓ как родителям относиться к недомоганиям детей, / почему ребенок может стать несносным.

Маленькие крикуны

Причина беспокойного поведения новорожденного чаще всего кроется не в нем самом, а в проблемах окружающих его людей. А если взрослые не понимают, почему ребенок непрерывно кричит, их раздражение усиливается, появляется напряженность в отношениях и возникают подозрения в адрес молодой матери: все ли она делает так, как надо? Настроение родителей падает, они нервничают, а ребенок реагирует на это еще большим усилением плача.

Типичные ситуации

«Первые три месяца Антошка непрерывно верещал. Просто с ужасом вспоминаю это время. Муж с утра уходил на работу, а мы оставались дома вдвоем. Я часами трясла его на руках, потому что, лежа в кроватке, он просто переходил на визг и весь багровел от плача.

То недолгое время, что он забывался сном, я занималась сцеживанием, потому что кушал он тоже плохо и приходилось докармливать его сонного из бутылочки».

«Роды у меня были тяжелые, и первые несколько дней Верочку мне даже кормить не приносили. Большую часть времени я спала, да и кололи меня чем-то. А после выписки начались "кошачьи концерты”. Грудь она у меня не стала брать, кричала и день и ночь. Свекровь заявила, что у девочки грыжа, поэтому она так плачет. Врач наш тоже ничего не могла посоветовать, только выписала детское питание. Муж перебрался спать в другую комнату. Думала, до развода дело дойдет».

«Еще в палате мне женщины говорили: «Вон твоего крикуна везут!» У других детки попискивают тихонечко или вообще больше спят, а этот басовито так кричал, свое требовал. Настоящий мужик. И по сие время так. Ничем его не успокоишь, пока свое не получит».

Три приведенных примера – отнюдь не полный перечень ситуаций, когда родители сталкиваются с неуемной крикливостью новорожденных детей. Эти милые ангелочки способны сделать невыносимой жизнь многих взрослых. В чем же основные причины чрезмерной плаксивости новорожденных и младенцев?

Зарубежные психологи считают, что зачатие детей, тем более первенцев, должно происходить в обстановке романтической, когда оба будущих родителя пребывают в атмосфере комфорта и благополучия, преисполнены любви друг к другу и с оптимизмом относятся к возможности обзаведения потомством. Все эти обстоятельства чрезвычайно благоприятно сказываются на развитии организма плода. В этом случае беременность переносится легче, роды протекают менее тягостно и болезненно. После рождения малыша родители с большей легкостью устанавливают и поддерживают с ним контакт, а тот в свою очередь растет спокойным и здоровым.

Второй момент: взрослые должны быть готовы принять нового члена семьи. А молодая мама должна быть уверена, что и ее, и ребенка с радостью встретят и при необходимости окажут ей всяческую помощь и поддержку.

К сожалению, данные статистики функционирующей в нашей стране службы семьи и брака показывают не очень радостную картину. Нередки случаи, когда молодые партнеры зачастую зачинают первенцев непреднамеренно, по неопытности. Будущие мамы очень часто сталкиваются с тем, что их беременность оказывается нежелательной для кого-либо из их ближайшего окружения. И не только для их молодого человека и членов родительских семей, но и, например, для соседей по комнате в общежитии, административных работников предприятий и организаций, где работают или учатся молодые женщины. Таким образом, в момент закладки важнейших функциональных систем и, прежде всего, нервной системы растущего плода нередко муссируется вопрос об искусственном прерывании беременности. Симбиотическое существование матери и ребенка при этом протекает на крайне неблагоприятном эмоциональном фоне. Но и длительное скрывание факта беременности в таком случае не улучшает ситуацию, поскольку будущая мать переживает проблему в одиночестве, «внутри себя».

И даже когда вопрос о рождении ребенка решается положительно, отпечаток отрицательных эмоций остается. Он вполне может сказаться на здоровье и поведении будущего малыша.

С момента рождения ребенка прежние проблемы вытесняются новыми. Это и уход, и кормление, и режим дня, и забота о здоровье малыша. От успешности их разрешения тоже зависит самочувствие молодой матери и ее ребенка. А плаксивость малыша отнюдь не способствует эмоциональному комфорту и благополучию. Таким образом неблагоприятные условия внутриутробного развития младенца становятся причиной его эмоциональной расторможенности. Капризность, плаксивость новорожденных формируют нервозность матерей, а последняя стимулирует вторичное беспокойство маленьких граждан. Ситуация может отягощаться и разладом в супружеских и сексуальных отношениях родителей. И получается своеобразное кольцо: плачет ребенок – нервничают родители, нервничают родители – сильнее плачет ребенок. И так виток за витком.