Самая грубая книга на свете. Мощные перспективы для освобождения вашего разума - Gagwar, Shwetabh Страница 4
- Категория: Старинная литература / Прочая старинная литература
- Автор: Gagwar, Shwetabh
- Страниц: 48
- Добавлено: 2024-05-01 21:15:33
Самая грубая книга на свете. Мощные перспективы для освобождения вашего разума - Gagwar, Shwetabh краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Самая грубая книга на свете. Мощные перспективы для освобождения вашего разума - Gagwar, Shwetabh» бесплатно полную версию:отсутствует
Самая грубая книга на свете. Мощные перспективы для освобождения вашего разума - Gagwar, Shwetabh читать онлайн бесплатно
Да, вы должны были прочитать вышеупомянутый крик.
Родители оказывают одно из самых сильных влияний на формирование личности ребенка. Чтобы подготовить ребенка, родители должны в первую очередь подготовить себя. К сожалению, homo sapiens в целом не очень-то в этом разбирается. Почему? Потому что у родителей есть работа, отношения, обязанности, мечты, стремления, счета, которые нужно оплачивать, и реальность. Мечты, например, о большом доме, материальных благах и секретах старения. В то же время им приходится сталкиваться с тем, что их мечты и стремления умирают - мечты вроде карьеры и работы, которую они не смогли получить, и стремления, возникшие на почве ревности и зависти. Кроме того, им приходится смотреть телевизор или любой другой контент, который предлагает новейший потоковый сервис, вызывающий привыкание. Сериалы хороши. Они не могут их пропустить. Правда, эти шоу отнимают у них много свободного времени, которое они могли бы посвятить самообразованию, может быть? А ведь есть еще YouTube, livestreaming, metaverse и их новые фантастические, высасывающие душу разновидности. В будущем отсутствие самообразования будет объявлено правительствами эпидемией. Дочитать книгу до конца будет считаться большим достижением. На этих стриминговых и игровых сервисах появится социальная реклама, рассказывающая о пользе чтения. Я шучу! Они не хотят, чтобы вы читали! В списке других вещей, которые важнее, - политика, выбор левого или правого крыла, борьба со старением, выпадающими волосами, часами замечая углубляющиеся морщины под глазами перед зеркалом, общение с собственными родителями, начальством и постепенное принятие своей экзистенциальной незначительности. Родителям, да что там, людям, приходится нелегко.
Идеальные родители" были бы очень мудрыми и существовали бы в основном в кино. Плохие родители, однако, существуют в огромном количестве. Например, родители, которые считают, что им не нужно ничему учиться, потому что они и так все знают, - опасное предположение, которое проистекает из пугающего отсутствия самосознания. А есть и по-настоящему плохие родители.
Успех, статус и чувствительность
Стиль воспитания, который мы обычно получаем: а) защитить ребенка от случайного убийства или причинения вреда; б) держать его накормленным; в) пытаться дисциплинировать его; г) дать ему образование; д) учить его правильному и неправильному с помощью распределения наказаний, которое зависит от культуры, к которой принадлежите вы и ваши родители; е) слепо надеяться, что однажды дети станут способны сами о себе позаботиться.
Образование - один из главных факторов. Родители делают выбор в пользу образования как инструмента, который в один прекрасный день сделает ребенка способным позаботиться о себе. Но что на самом деле означает получение образования? Для чего мы получаем образование - для получения работы, для развития ума или для того и другого? Вы когда-нибудь разговаривали об этом со своими родителями?
Родители: "Тебе нужно учиться. Ты должен поступить в этот колледж x y z или университет. Туда очень трудно поступить. Ты должен серьезно подойти к делу и начать усердно заниматься каждый день".
Ребенок: "Почему?
Родитель: "Я только что объяснил тебе, почему".
Ребенок: "Я имею в виду, для чего я учусь? Для чего я учусь? Почему я хочу поступить в этот университет x y z?
Родитель: "Потому что это место - самое лучшее. Ваш дядя или человек из группы "Б" учился в этом месте, и посмотрите, как хорошо сложилась их жизнь. У них все прекрасно. Большой дом, много денег, счастливая семья, дорогие машины. Там у вас будет лучшее будущее. Лучшая работа. Вы будете зарабатывать большие деньги".
Ребенок: "Разве для этого нужно образование? Чтобы стать трудоспособным?
Родитель: "Работяга - я говорю о твоем будущем, сын. Я говорю о жизни. Как ты будешь заботиться о себе? Мы с мамой не всегда будем рядом, чтобы накормить тебя!
Ребенок: "Ну, я говорю об образовании. Это цель образования? Зарабатывать деньги? Слово "образование" звучит не так, как будто оно означает уроки зарабатывания денег. Слово "образование" звучало так, будто я чему-то научусь, вырасту как личность благодаря этому и стану кем-то, кто знает о жизни и вещах. Образованный человек - это тот, к кому люди обращаются за советом; они ждут от него какой-то пользы. Разве не для этого нужно образование?
Родитель: "Вы получаете образование, чтобы стать кем-то. Хорошее образование даст тебе хорошую работу. Мир жесток, малыш. Люди тяжело работают день и ночь; если ты не будешь работать, то останешься позади. Ты понимаешь это или нет?
Ребенок: "Наверное, да. Ты хочешь сказать, что я должен получить образование, чтобы найти хорошую работу, которая автоматически сделает меня способным решать любые проблемы, независимо от их сложности и нюансов, верно, папа?
Родитель: "Хай-хо-гром, сынок".
Парень: "Не знаю, что это значит, поэтому спрошу еще раз: даже вопросы, касающиеся сложных эмоций, долгосрочного счастья, цели и смысла жизни за пределами материального? На все это будет легко ответить, когда у меня будет хорошая работа?
Родитель: "Ябба-дабба-ду. Как магнит притягивается к полюсу, так и вы, получив хорошую работу, больше ни о чем не будете беспокоиться. Посмотри на меня! Стал бы я говорить тебе это, если бы не знал сам? Просто поверь мне, сынок".
Ребенок: "Хорошо, папа. Поскольку мне 14 лет и у меня нет никаких фактических данных о твоем интеллекте, и я не знаю никаких способов его выяснить, и поскольку я не сравниваю твои советы с тем, что говорят по этому поводу эмпирические науки, я буду считать, что ты - образец идеального родительского совета и воспринимаю все, что ты говоришь, как слово мудрого. Для меня это хорошая работа, хай-хо-гром!
Приведенное выше - не настоящий разговор. Но он задает реальный вопрос: цель образования в сознании человека должна означать развитие личности, способной думать о собственном благе (самосохранении), социальном благе (этике) и моральном благе (нравственности). Это не может быть получение навыков или знаний в области a b c d, чтобы получить зарплату и приобрести статус. Если бы это было так, почему бы не назвать это обучением? Образование предполагает интеллектуальное развитие. Обучение - нет. Мы должны убрать слово "образование" и заменить его на "обучение". Не индийская система образования, а индийская система обучения, американская система обучения, японская система обучения, корейская система обучения; у Китая уже есть такая система. Лол.
Родители хотят, чтобы их дети получили "образование". На самом деле они хотят, чтобы их чему-то научили, чтобы они стали успешными, зарабатывали деньги, добились статуса, женились и обзавелись потомством. Такова реальная мечта большинства родителей о своих детях. Когда мы говорим "способный человек", мы подразумеваем не только успешного, но и разумного человека. Но у homo sapiens разумность в основном ассоциируется со статусом. Как
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.