Учебник одного жителя - Спартак Масленников Страница 24

не замечали ничего. Как только он отправился в дорогу мой взгляд стал более внимательным, и я искал все, что может иметь желтый цвет. И вот вижу, что валяется бутылка с крышкой и чтоб не привлекать слишком много внимания на главной аллее нашего района, я решил чуть попинать бутылку, запинав ее в арку. Ну, а что? Когда мы занимались поисками толпой не было какого-то неприятного ощущения, потому что все делали так, а одному было как-то не очень удобно собирать бутылки, чтобы видели люди. Так вот, зажав бутылку в угол подворотни, я открутил крышку и обрадовался так, будто я выиграл не просто велосипед, а машину и один из заводов производителя и стал при этом еще и акционером компании, хотя под крышкой была лишь бутылка. Я радостный, чуть-ли не падая по дороге, побежал в магазин, который мог обменять мне мой выигрыш. Тогда я еще даже не представлял какой сбой в матрице произошел и что будет происходить. Я пришел в магазин с довольной физиономией и блестящими глазами, отдал радостно крышку продавцу. Девушка открыла холодильник, отдала мне газировку, и я помчался домой, чтоб показать свой приз родителям и, наверное, чтобы убедить, что шанс есть, ведь я нашел бутылку, значит велик не за горами. Я пришел домой, открыл газировку, чтоб налить себе стаканчик и освежиться, и тут на тебе, «Не торопись-ка ты попивать газировку» — ответила мне жизнь- «тебе еще дальше бежать». У меня, наверное, в детстве была какая-то беда с прямо хождением, потому что все мои передвижения всегда сопровождались бегом. Под крышкой оказалась еще одна бутылка. Я закупорил какой-то резиновой крышкой бутылку и побежал в магазин. Продавщица была удивлена моему быстрому возвращению, но еще больше она и я с ней вместе удивились, когда я открыл прямо на месте следующую бутылку. Там снова была заветная бутылка. Но четыре раза подряд, это было слишком уже круто. И я вернулся домой с одной открытой и одной закрытой бутылкой. У меня был там, конечно, целый бар. Я мог их закрыть теми пробками, которые у меня были с несобранными частями призов, но я решил, что пробок у меня подходящих дома нет. Родителей тогда, как оказалось, дома не было, поэтому подсказок от кого-то получить не мог. Поставил бутылки как есть в холодильник и побежал дальше гулять на улице. Вечером ребятам я вынес одну из бутылок на улицу, чтобы поделиться со всеми, скорей всего это не была та бутылка, у которой выветрился газ. Но день тогда был для меня радостный и я чуть ли не лег спать с улыбкой на устах из-за того, что мне так повезло три раза. Раз настроение поменялось, а я написал, на мой взгляд, фартовую историю, от воспоминания которой мне иногда становиться как-то необъяснимо, я продолжу ту грустную историю, на которой остановился. Выпив газировку и съев шоколадку, я шел во двор и мое настроение потихоньку приобретало более веселый оттенок. Когда я вернулся во двор, ребята уже лазали на турниках. Я радостно встретился с ними, потому что мы не виделись пару недель. Затем я рассказал им свою историю о потери игрового салона, в конце которой я думал, что и они прольют свои слезы и скажут мне: «ну да, плохо. Сейчас не поиграть нигде». Но они рассказали, что эти ребята просто переехали и теперь находятся в помещении дома. Я был очень рад этой информации, но, к сожалению, тех денег, которые у меня были теперь, не хватало, чтобы поиграть в игры, потому что я их потратил на еду. Чуть позже, в этот же день, я выпросил у родителей немного денег, ребята взяли тоже какую-то часть у своих, и мы пошли в новое место развлекательного клуба. Взяли на час и играли в драки до смерти, потому что нас было трое. Но я отвлекался, так как рядом с нами сидел человек, который проходил миссии пластилинового человечка.

Вот и наступил тот долгожданный день в моей жизни после очередного летнего отдыха, и это была вторая ступень в моем человеческом развитии. Первого сентября 1998 годя я превратился в первоклассника. На тот момент я был уверенным в себе ребенком, стоя с цветами на первой в своей жизни школьной линейке. Уверенно себя я чувствовал потому, что половина моих одноклассников была со мной в детском саду. Мой товарищ-сосед был со мной в одном классе. Те, кто были на год или два старше меня, учились со мной в одном крыле здания образовательного учреждения, а та девушка, что приходила готовить нас к школе в детском саду, была наша классная руководительница. В общем, у меня не было страха, что мне предстоит вливаться в новый коллектив, я уже чувствовал себя как дома со всеми ребятами. Я был не сильно доверчив к новым людям, мне сначала нужно было привыкнуть и узнать человека, а уж потом полюбить его, пока он не напакостит, ну и все равно, я продолжал относиться к нему с добром, вот такой непростой техникой жизни я обладал. Но при этом при всем, мои мысли мешали мне расслабиться, потому что я не мог представить своего будущего в настоящем, и даже не догадывался, как сможет поменять мою жизнь коварная и в тоже время веселая школьная скамья.

Вливаться в этот учебный процесс мне было достаточно интересно, потому что задачи с каждым разом становились легче, благодаря нашей первой учительнице, которая все доходчива объясняла. А с той базой, которая была за плечами у многих из нас, мне кажется, что наш класс по усвоению материала двигался совсем неплохо. Из предметов, которые были с первого по третий класс, меня больше привлекали математика, пение, и физическая культура. В первом классе, с самого начала учебы, мы не особо выходили в коридор на переменах, мы как-то больше сидели в классе. И это совсем неплохо, потому что мы между собой осваивались и становились более крепким коллективом. Ну, это с позиции нынешнего понимания. Тогда нам просто было весело и в самом деле в классе — кто-то рисовал, кто-то общался, нам иногда удавалось даже выполнить что-то вроде бега, конечно, недолго, потому что наша общая, на тот момент, школьная мама переживала, чтобы наши прекрасные думающие головушки не ударились о краюшек стола, когда обо что-нибудь запнутся наши быстренькие ножки. Но спустя какое-то время, мне вспоминается, что мы начинали потихоньку осваивать коридорные игры, выходя попить из фонтанчика. Что