Компьютерра - Компьютерра PDA 23.01.2010-29.01.2010 Страница 3

Более-менее приличная литература занимает один стеллаж высотой полтора метра, и меня крайне удивило и порадовало, что полторы полочки посвящены русской литературе. Подборочка, конечно, странноватая (по соседству стоят рассказы Солженицына и "Лолита" сами знаете кого), однако присутствие Пушкина, Гончарова и Чехова (разумеется, в переводе) позволило простить досадные мелочи.

На уроке химии мы, наконец-то, увидели в действии "умную доску". Учитель показал на ней перечень металлов и предложил расположить их в порядке нарастания реактивных свойств. Чтобы увидеть что-то, интересующиеся девочки подошли поближе – доска-то маленькая, издалека ничего не видать.

Большинство осталось на своих местах, продолжив заниматься своими делами. Потом на умной маленькой доске задачку решили, показав, как здорово по экрану перетаскиваются крестики.

Между тем, рядом висела огромная "олдскульная" доска, на которой всё то же самое можно было написать маркером, и написанное увидели бы даже двоечницы с последней парты. Но нет – давайте портить детям глаза во имя торжества прогресса. Это же так интересно!

На уроке алгебры тоже мерцала "умная доска", однако дети на нее даже не смотрели, прекрасно обходясь бумажным раздаточным материалом на парте. Дабы не ударить в грязь лицом перед дорогими гостями, сопровождающие попросили учительницу показать – как она обычно использует этот чудесный агрегат.

Учительница вывела на экран график y=x2 и несколько формул, среди которых эта самая y=x2 тоже имелась. Оказалось, что для проверки знаний можно вызвать ребенка к доске и грозно потребовать с него перетащить на график формулу, которую он считает правильной. При этом учительница радостно подцепила и потащила y=2X, а класс радостно грохнул.

Вообще, ара... английские дети порадовали полным отсутствием зажатости. Подумаешь какая-то комиссия пришла… Продолжаем орать, как и раньше! И почему-то на алгебре орали громче, чем, к примеру, на химии и, тем более, дизайне. Не иначе как от учителя кое-что зависит.

На дорожку

Что и говорить, техническое оснащение школы Элен Вилкинсон производит впечатление. Когда в каждом классе по "умной доске", проектору и два лазерных принтера (один цветной и А3!) – это очень круто.

Только вот учителя у них точно такие же, как наши – усталые, с покрасневшими глазами, растрёпанные… Когда первый раз зашел в учительскую, глазам не поверил: всё как в саратовской гимназии №1, только между обшарпанными столами поставили стандартные офисные перегородки.

Как они справляются с этим многоязычным воинством, прибывшим из таких разных во всех отношениях стран – ума не приложу. Однако результаты говорят сами за себя. В главном холле школы стены украшены именами всех лучших учениц за всю ее историю, так вот до начала девяностых там преобладают вполне традиционные английские имена, где-то до 95-го года они довольно часто встречаются, а потом – как отрубило. Специально записал имена последних лучших выпускниц: 2001 – Abuk Mabil, 2002 – Huda Salmasi, 2003 – Asmaa Hakim, 2004 – Suhila Malik, 2005 – Danyah Aumeed, 2006 – Aswiny Uthayakumar, 2007 – Marina Mansour. На 2007-м список обрывается: то ли его составителя хватил удар, то ли решили выбор лучшей выпускницы занятием неполиткорректным.

Возникает вопрос: если в образцово-показательной школе доля «понаехавших» составляет 75 процентов, то что же творится в менее благополучных? И куда подевались дети коренных жителей Соединенного Королевства? Неужели все учатся в частных школах? Или их, коренных, просто не осталось?

Честно скажу - я не могу сформулировать выводы по итогам визита в настоящую английскую школу. Прикольно, конечно, что правительство может себе позволить напичкать классы дорогущей техникой. Но ни разу, ни разу я не сказал про себя: "эх, а вот если бы у нас в восьмидесятых было ТАКОЕ, всё сложилось бы иначе". Я не смог полюбить "умные доски". Мне показались ужасно примитивными пластиковые поделки (даже лучшие из них, висящие на стене в качестве образца), которые английские девочки выжгли лазером на дорогущей машине. Мне печально слышать нескладухи, сыгранные очень взрослой девочкой на отличной MIDI-клавиатуре, подключенной к могучему «маку».

Техника предоставляет массу возможностей. Но в массе своей учителя пока не умеют (и не хотят?) ими пользоваться. И пока от системы образования откупаются дорогими подарками, как нерадивые родители от капризного ребенка, ничего действительно хорошего и интересного в школе не произойдёт.

Ни у них, ни у нас.

Счастливое ПО

Автор: Alienatio Mentale

Опубликовано 24 января 2010 года

Нашему читателю, скрывающемуся под псевдонимом Alienatio Mentale, приснился сон про свободное ПО. Комментировать здесь что-то трудно. Давайте просто почитаем. Орфография и пунктуация автора сохранены. 

Топаю к Генеральному после прочтения Свободной Философии Свободного ПО.

- Владимир Евгеньевич, вы конечно не могли не заметить, что на дворе не только весна и май, но вместе с ними Свободное ПО уже рвется в двери, души и сердца.

(С улицы доноситься громкий топот. Подвожу шефа к окну.)

- Посмотрите на улицу. Обратите внимание на бегущих людей?. Одни из низ бегут занимать очередь в компании интеграторы по переходу на Свободное ПО, другие в магазины за коробочными версиями. А теперь посмотрите на медленно и степенно шествующих - это те кто уже все приобрел и перестроил. Как видите их большинство. Ну, а вот эта немногочисленное стадо праздно шатающихся и бесцельно бредущих, т.с. не охваченное революционным порывом несознательное меньшинство - cии есть отщепенцы и сектанты Мелкомягкого, язычники, одним словом. Обуза общества.

- Дорогой, Владимир Евгеньевич, лёд тронулся: Не пора ли и нам замахнуться на Вильяма, понимаете, нашего т.с. Шекспира.

- Не вопрос: Выкладывай чё надо.

- Да надо-то сущую безделицу - взять и перейти на Линукс. Есть план.

Единственно психологически трудный момент в нём - это отказаться от прошлого. Чётких инструкций на сей счёт не существует, но знающие люди советуют один проверенный ещё древними ассирийцами способ. Поднимаем правую руку максимально вверх, мысленно проецируем сегодняшнее настоящее в заднекормовую плоскость и с полным выдохом и произнесением магического "А и Х (далее по тексту Хрен) с ним:" расстаёмся с этим дерьмом. Главное меньше думать. Особенно противопоказано визуализировать цифры. Тем, кто на нелегале сидел легче конечно, но всё равно не на много шоколадно.

Итак - план перехода под гордым название "Хрен с ним".

Хрен с ним с потраченным на закупку 10 серверных осей, грёбаного Exchange и двух MSSQL (один в центральном - один в филиале),3-х MS ISA, ERP (winpeak) + Call-центр, клиентских ЭксПи, мать их Про, 1С Предприятие, Банк-клиентов, среду разработки CodeGear RAD Studio для отдела разработки и внедрения и прочую мелочь. Кстати есть один плюс - жаль конечно баблосов на потраченные ЭксПи для 60% клиентов, зато на оствшихся 40% сэкономим - как говорит мой товарищ с Кольского полуострова - "Лето у нас конечно холодное, зато короткое".

ИТ-отдел. Ёпрст: Даже не знаю, что сказать - все на злокозненного Билла учились: Даже я. Стратегическая ошибка - признаю. Кто-же знал, что самодержавие падёт так быстро?... Из девяти человек личного состава отдела самые закоренелые это те четверо, что мы на сертифицированных обучили. Баблосы не маленькие, но теперь уж поздно плакать, тем более, что впереди только реальный Свет и Счастье. Ничё перелепим. Не на улицу же их выкидывать. Ща в этом революционном ажиотаже кому апологеты Мелокософта нужны? Конторы заточенные по Биллу, разве что в глубоком подполье найдёшь. А у них семьи, детей кормить надо. Попробуем переучить - тоже не бесплатно конечно.

Отдел разработки и внедрения. Тоже ёпрст: (но чуть менее обречённо). Переучиваем или выгоняем. Просадка в производственном процессе на время перехода новые технологии будет конечно, но, как говориться - искусство требует жертв: Сэкономим на чём-нибудь - на зарплате например.

Сетевая инфраструктура. Всё что нажито непосильным трудом. Ёпрст.... Тут за перепись с нуля, хотим не хотим, придётся отбашлять интегратору, а потом подсесть на платную поддержку. Запрашивал ужО - говорят если всё на Счастливом ПО делать, то почти 95% с нуля. Для отдела разработки 110% с нуля - причём 100% вашими силами, 10% их шефская помощь.