Oracle SQL. 100 шагов от новичка до профессионала. 20 дней новых знаний и практики - Чалышев Максим Михайлович Страница 3

Первый сервис предоставляет компания ORACLE для разработки, я уже зарегистрировал там аккаунт, и сейчас там уже есть все таблицы, которые нам потребуются в учебе.

Также там есть все необходимые заполненные данные для выполнения учебных задач и запросов.

Вам достаточно пройти по ссылке

https://apex.oracle.com/pls/apex/

и ЗАПОЛНИТЬ регистрационную информацию.

Рисунок 1. Форма авторизации в APPEX

Первое поле сверху мы заполняем SQLADV, во второе поле мы вносим имя пользователя student1 и заполняем пароль – также student1.

Также будут работать учетные записи: student2/, student2, student3/, student3… student11/, student11).

Перед вами откроется среда разработки.

Выберите пункт меню SQL Workshop, а дальше SQL ComMANd.

Пред вами откроется среда выполнения SQL-запросов.

Напишите следующий учебный запрос:

SELECT * FROM AUTO;

Нажмите кнопку RUN SQL, и далее в нижней части экрана должен появиться результат выполнения запроса.

Это и будет тот сервис, которым вы в основном сможете пользоваться для выполнения практических заданий.

Данный ресурс предоставлен компанией ORACLE в рекламных маркетинговых целях.

Если не устраивает данный сервис или почему-то этот сервис у вас не работает, тогда существует второй способ.

Вы можете воспользоваться сервисом SQL-Фидель.

Учебная схема, по которой необходимо заниматься, состоит из нескольких таблиц, которые заполнены соответствующими данными.

Введите в поле браузера ссылку

http://sqlfIDdle.com/.

Выберите тип базы данных ORACLE 11 g r2.

Далее вам потребуется загрузить учебную схему, по которой мы будем заниматься. Скрипт учебной схемы находится по следующей ссылке в текстовом документе:

http://sqladv.ru/dev/sql.txt.

Скопируйте содержимое скрипта в поле в левой части экрана и нажмите кнопку BuildSchema.

После чего уже в правой части экрана SQLFIDlle вы сможете писать необходимые запросы и выполнять учебные задания.

Учебные запросы в SQLFIDdle пишутся в текстовом поле в правой части экрана.

После создания схемы напишите следующий учебный запрос:

SELECT * FROM MAN

Нажмите RUN SQL, в нижней части экрана должен появиться результат выполнения запроса.

Рисунок 2. Пробный запрос SQLFIDlle

Если все получилось, то вы можете приступать к учебе.

Вопросы учеников

Так все-таки в каком из сервисов лучше выполнять практические задания?

В любом, лично мне больше нравится сервис APEX.

Я пытаюсь залогиниться в сервис APEX, но появляется сообщение об ошибке. В чем может быть дело?

Проверьте правильность ввода имени пользователя и пароля. Самое верхнее поле должно содержать значение SQLADV.

Во время работы с сервисом SQLFIDlle при создании схемы возникает ошибка.

Проверьте, пожалуйста, правильно ли установлен переключатель СУБД – значение выпадающего списка должно быть ORACLE 11g. Также проверьте, скопирован ли скрипт при создании схемы.

Шаг 3. Подготовка к работе. Процесс обучения. Описание интерфейса ORACLE APEX

Подготовка к работе

До шага 51 все занятия и практические упражнения можно выполнить с использованием онлайн-сервисов, в шаге 51 подробно описано, какое программное обеспечение следует установить дополнительно и как это сделать.

Процесс обучения

Как я уже говорил, самое важное в процессе обучения языку SQL – это именно практика, при этом не важно, как много вы знаете. Главное – научиться использовать свои знания в работе.

Тысяча практических задач из данной книги, прорешенных вами, даст гораздо больший эффект, чем изучение одной лишь теории.

Данная книга ориентирована исключительно на практическую работу. Теория здесь поясняется практическими примерами.

Изучив теорию и синтаксис выражения, сразу приступайте к практике, чтобы понять, как работает данный синтаксис, данное выражение.

Практические задания находятся сразу после пояснения теоретических положений. Примерный текст практического задания выглядит следующим образом:

Выберите из таблицы автомобилей (AUTO) машины синего и зеленого цветов.

Попробуйте сначала самостоятельно написать запрос.

Сравните свое решение с решением, приведенным в книге.

Если сразу не получается, тогда внимательно изучите решение, приведенное в книге, и постарайтесь понять сам принцип, как решается данная задача, что является главным в решении.

После решения каждого из заданий переходите к заданиям для самостоятельного выполнения.

В данной книге рассматривается более тысячи практических примеров и упражнений по SQL.

Кроме того, в книге есть не только практические задачи – после примеров в некоторых шагах встречаются контрольные вопросы по теоретическим материалам.

Такие вопросы необходимы для более четкого понимания изучаемой темы.

Внимательно изучите вопрос и постарайтесь дать на каждый вопрос развернутый и подробный ответ.

Некоторые названия таблиц заменены их смысловыми обозначениями. Вам следует самостоятельно понять, исходя из смысла слова, в какой таблице находятся соответствующие данные.

На самом деле основных таблиц всего три, так что это будет несложно. Например, если речь идет об авто, тогда это таблица AUTO, если речь идет о людях, покупателях, тогда имеется в виду таблица MAN, если о городах – CITY.

Вот несколько практических советов, как улучшить процесс обучения SQL.

Составьте карточки

Наиболее сложные, трудно запоминаемые теоретические вопросы и ответы лучше записывать на карточки, чтобы в конце занятий повторять сложные темы.

Также рекомендуется повторять эти карточки через каждые 10 глав книги.

Данная карточка может выглядеть следующим образом. С одной стороны пишется ключевой вопрос: «Какой оператор в SQL-запросах отвечает за группировку данных?»

С другой стороны ответ: «Оператор GROUP BY».

И далее несколько примеров запросов с использованием данного оператора.

Составляйте свой список вопросов

Для себя составьте дополнительные вопросы и ответьте на них.

Например, мы изучили агрегатные функции SUM, MAX, MIN, а как работает агрегатная функция COUNT? Не бойтесь задавать себе сложные вопросы и изучать новую информацию.

Создайте свое задание

Придумайте свои практические задания и порешайте их.