Андрей Негривода - Разведывательно-диверсионная группа. «Брат» Страница 21

«Дух», ещё иногда говорили «тень» или «призрак», но первое наиболее употребимо — солдат, да, в общем-то, и не солдат-то ещё, до принятия Присяги. Ну и, первые полгода службы.

«Салабон» или «салага» — тот, кто прослужил от полугода до года.

«Черпак» — это уже очень «серьёзный» товарищ! Прослуживший от года до полутора, и который «имел право» гонять как сидоровых коз первые две категории, но и!.. И это «очень важно»! Заглядывал в столовой в кастрюлю, а потом сообщал «старослужащим» что сегодня им уготовили на обед! И перемешивал её содержимое до равной консистенции, если кастрюля эта шла на «дембельский стол». Да ещё и разливал еду по алюминиевым, или какие там были, тарелки. Отсюда и «черпак»…

«Дедушки» или «деды» — ну, эти-то понятное дело, те которые прослужили от полутора, до двух лет. Именно они и считали, что уже знают про армию абсолютно всё…

Ну, и «Дембеля» или «гражданские» — это те, которые уже отслужили свой срок, дождались приказа об увольнении в запас, то есть о «демобилизации», и, по сути дела, по всё той же Конституции, уже не являлись военнослужащими, а только ждали своей замены, чтобы уехать домой. Этим, как правило, всё уже давным-давно было глубоко по тулумбасу потому, что они уже давно в своих мыслях ехали в поезде на Родину…

…Так вот! В Афган попадали только «салабоны», после полугодичных «учебок»… И назвать по неосторожности его «духом» было крайней неосторожностью, которая могла вылиться во всё, что угодно!.. «a la guerre, comme a la guerre…», как говорят французы…

Обижались мальчишки! Крепко обижались! И не только потому, что они уже успели «перейти» в иной «статус»! А ещё и потому, что там, за Речкой, «духи» были только одни — душманы, афганские моджахеды… И назвать точно так же советского солдата считалось сродни тому, если бы его обозвали фашистом!..

Обидно!..

…Дождавшись пока, ефрейтор вернётся в строй, сержант проговорил:

— Значит так, бойцы! Сегодня у нас начнутся настоящие занятия!.. С сегодняшнего дня вы будете учиться, и становиться разведчиками-спецназовцами! — Он посмотрел на часы и продолжил. — Сегодня вы только посмотрите на тренировку тех, кто уже кое-что умеет, а с завтрашнего дня начнёте тренироваться и сами! Р-равняйсь!

С-смир-рно-о! На ле-во! Ш-шагом м-марш!

Они промаршировали по расположению бригады, а затем подошли к комплексу строений, которые, как оказалось позже, были тренировочными спортзалами…

Зубов остановил взвод перед дверью одного из них, вошёл вовнутрь и с прямо с порога проговорил:

— Товарищ подполковник! Первый учебный взвод прибыл! Разрешите присутствовать? — И, видимо получив положительный ответ, скомандовал. — Взвод! Слева, в колонну по одному! Войти в помещение!

«Молодняк» гуськом «просочился» в спортзал, в котором уже находилось не меньше двух взводов, то есть около 50 солдат, и тихонечко уселся на деревянных скамеечках «на галёрке»…

…Посредине спортзала стоял инструктор, и рассказывал солдатам тонкости ремесла:

— Самое важное, наверное, что должен усвоить настоящий боец — это технику ведения боя, и его технические приёмы! — Говорил инструктор громким и уверенным голосом. — Технические действия включают в себя, удары, применяемые для атаки и обороны, и атакующие и контратакующие комбинации этих ударов. Далее следует техника захватов противника с помощью ножа или без него, и техника освобождений от захватов вооруженной руки и тела. Кроме того предусмотрена бросковая техника с применением ножа, и техника обезоруживания и обездвиживания противника, как с помощью ножа, так и без него. При этом, противник может быть вооружен не только ножом, но и другим видом оружия…

Каха потёр глаза, словно увидел перед собой самое настоящее чудо, и вновь впился взглядом в этого человека, а тот продолжал свой урок:

— …Техника нанесения ударов применяемая в спецназе, имеет свои особенности, касающиеся как непосредственно ударов так и способов их применения… Для начала необходимо отметить, что удары наносятся не только на выдохе, как это практикуется в большинстве армейских стилей, где применяется ударная техника, но и на вдохе, а также на паузе после вдоха и выдоха. Нанося удары, таким образом, боец способен выдерживать быстрый темп нанесения ударов, не рискуя сбить своё дыхание…

Мужчина сделал несколько резких выпадов в сторону воображаемого противника, а Каха в это время превратился в каменного Сфинкса, заворожено наблюдая за красивыми, уверенными действиями этого, как видно, многоопытного бойца…

— … Сами удары подразделяются на удары, применяемые при атаке, и удары, которые лучше использовать при обороне… По динамике исполнения они могут быть импульсными, корпусными и волновыми… Ну вот так, примерно! — Инструктор стал показывать технику ударов, и получалось у него это так завораживающе красиво, что в зале «было слышно, как пролетает заблудившаяся муха». — Большинство из них наносятся без предварительного замаха, что делает их трудно читаемыми, и поэтому повышают эффективность их применения… Описать большинство из атакующих ударов не возможно, учитывая сложную траекторию их движений, но их очень легко освоить на практике. Это связанно с тем что, при этих ударах, как правило, за одно движение ножом, поражается несколько мест на теле противника, что дает возможность экономить время при нанесении серии ударов…

Он стал кружить по залу, выполняя сложную серию технических приёмов, показывая технику боя с воображаемым противником, и вызывая среди солдат приглушённые вздохи восхищения:

— Ух, ты!.. Да как же такому научишься?..

А инструктор продолжал урок:

— …Удары же, которые используются в обороне у нас, в спецназе, по способу воздействия мало отличаются от тех ударов, которые применяются в других армейских боевых комплексах ножевого боя. Обычно это секущие или режущие удары, а иногда и колющие. По способу их применения они делятся: на встречные удары, сопровождающие удары и удары, применяемые после пропуска встречного удара противника… Каждый из этих ударов в свою очередь имеет несколько вариантов исполнения позволяющих добиваться нужного воздействия на противника. Выбор этих вариантов зависит от роста противника и той стойки, в которой находится сам боец…

«…Не может быт! — Кричал в мыслях Каха. — Этого просто не может быть!.. Вот встреча-то, так встреча!.. Как же я давно тебя не видел, батоно!.. Целая вечность прошла, наверное!..»

А урок, тем временем продолжался:

— …Удары, которые выполняются на встречном движении, и делятся на простые встречные удары, когда рука с ножом встречает атакующую руку противника, при этом боец находится в боковой стойке. И на удары, в которых участвуют обе руки, и при этом левая рука бойца смахивает атакующую руку противника, навстречу своей вооруженной правой руке, которая наносит удар по атакующей руке противника, сам боец, в это время может находиться во фронтальной стойке… — Инструктор показал несколько движений, имитирующих бой с противником. — Так что, выбор того или иного встречного удара зависит от стойки, с которой находился боец в момент защиты. Просто в одной стойке бойцу легче осуществить отход назад, а в другой, после отражения удара противника сблизиться с ним…

— Разрешите обратиться, товарищ подполковник! — Со скамеечки поднялся один сержант.

— Слушаю!

— Товарищ подполковник! Я тренируюсь у вас уже почти целый год… — Сержант, довольно высокий парень, мощного телосложения, говорил как-то скованно, словно стеснялся собственных слов. — И вы знаете, что у меня по физической подготовке и по рукопашному бою отличные показатели…

— Да, Машков! Вы, товарищ сержант, один из лучших!

— Но вот с ножом… Я уже многое умею! Но, мне кажется, что научиться всему тому, чему вы нас учите, просто не возможно! На это нужны десятилетия! — Сержант наконец-то решился. — Ведь вы сами говорили как-то, что учитесь этому всю жизнь!.. А что же с нас-то взять?

Инструктор внимательно выслушал сержанта, и позвал его к себе на ковёр, махнув рукой:

— Иди сюда, Машков…

А когда сержант оказался рядом с ним, заговорил так, чтобы его слышали все, кто был сейчас в спортзале:

— Дело в том, сержант, что ты не веришь в то, что нож — это очень серьёзное оружие… Где-то ты, конечно, прав — на дальности метров в пятьдесят противника можно достать только если у тебя в руке автомат или что-то подобное… Но так действуют общевойсковики!.. А мы разведчики-диверсанты! Для нас открытый бой — это уже срыв всего боевого задания! Это понятно?

— Так точно…

— Усвойте это, и запомните все! Мы — тени! Наше время суток — ночь! Наша стихия — тишина!.. — Проговорил убеждённо инструктор. — И из простого солдата никогда не вырастить настоящего спецназовца, если он сам не поймёт эти простые истины… А что касается того, что я учусь всю жизнь, и научиться за год, а тем более за полгода, ничему невозможно… То тут, сержант, ты не прав… Просто нужно очень этого захотеть!.. И, может быть, даже представить себе, что эти знания могут когда-нибудь тебя спасти!.. Ведь если случится ситуация, и придётся вести настоящий ножевой бой, то тогда уже будет поздно что-либо вспоминать — в такой ситуации ты должен не думать, а действовать на рефлексах, так же чётко и безотказно, как и твой автомат! Я пытаюсь сделать из вас не бездумных роботов, а мыслящих бойцов, для которых будет абсолютно всё равно как уничтожить противника: ножом или из автомата! Вы должны быть уверенны в своих силах и умении так же, как в автомате, и знать, что ваше тело не подведёт, и не «заклинит» в самый неподходящий момент!.. Ваше тело, товарищи солдаты, тоже должно стать вашим оружием!.. А для этого всё твоё тело, твои руки, ноги, голова, должны быть подготовлены не только теоретически, но ещё и иметь «мышечную память»… А она-то, как раз, добывается постоянными тренировками…