Александр Казак - Девочки-шпионы, или Великая Китайская стена Страница 25

— Кончай! — как бы прочитав мои мысли, сказала Лиза, ни на секунду не прекращая ласкать мне все, все, все, до чего дотягивались ее изобретательные язык, руки и, даже ноги… Я, разумеется, вскоре кончил, и, выдохнув, сказал:

— А учиться мы сегодня будем?! Или хотя бы перекусим, чаю попьем?

— Да, перекусить было бы не вредно. Я от секса всегда такая голодная становлюсь, Петя! Сейчас сготовлю по-быстрому. У тебя есть же что-то в холодильнике?

— Да, кое-что есть.

— Ну, и прекрасно! Готовься к уроку. Я скоро.

…Примерно через пятнадцать минут, когда я разложил по столу несколько карточек с простейшими английскими словами и фразами, Лиза появилась из кухни в фартучке на голое тело, едва прикрывавшем ее прелести, с разносом, на котором вкусно дымились сосиски. На отдельной тарелке были разложены аппетитно нарезанные помидоры, огурцы и вареные, помазанные майонезом яйца. Завершали вкусный натюрморт пара веточек петрушки и две чашки свежего чая.

— А почему не кофе?

— Сперма от кофе у тебя горькая. Извини, но тебе придется еще отказаться, дорогой мой, от горького перца и кетчупов с чили. Иначе весь наш оральный секс превратится в примитивный массаж без полноценной и естественной финальной сцены, которая нам обоим, кажется, нравится. К тому же, как я знаю, горькая от всяких специй или, например, лекарств, сперма не только не вкусная — она вредна для кожи и вообще организма такой молодой девушки, как я. Есть еще один враг приятного вкуса — курение…

— Ты прямо как секс-диетолог!

— А чем ты не доволен?! Или тебе больше нравится с девочками-целочками полным идиотизмом вместо нормального секса заниматься?!

— Нет, не хочу с девочками.

— То-то же!

— Скажи, Лиза, а почему ты со мной этим занимаешься?

— Ты, вроде, не глупый. Сам не догадываешься?

— Я-то догадываюсь, но хочу услышать от тебя. Ты тоже, как мне кажется, девушка не глупая, способна все вразумительно объяснить.

— Тебе прямо душу раскрывать или по-простому, сути хватит?

— Мне по-честному, если можно.

— Я попробую. Только не перебивай меня, пожалуйста. А то я обижусь и, может, даже уйду. У меня нет денег, чтобы платить за твою работу — ну, за занятия всякие. Я ведь прекрасно понимаю, что ты мне даешь во много раз больше, чем в школе положено. Это материальная, так сказать, сторона. Услуга — за услугу. Должна же я тебя как-то отблагодарить. А, самое главное, мне очень нравится секс. Именно секс, как процесс получения наслаждения, удовольствия, как отдых и прочее, без чего я жить не могу. Когда умер мой взрослый и очень ласковый муж, он же мой бывший отчим, я несколько месяцев ни с кем ни-ни. Потом несколько раз попробовала — и с молодыми, и со взрослыми. Получался простой примитивный трах. Не секс! Они все, как выяснилось, ничего не понимают в этом, и слушать не желают ни о чем кроме самого простенького. А ты, как я сразу увидела, согласен учиться! Ты готов развиваться!

— Точно!

— Вот мне это сразу и понравилось и я, наконец-то, получила удовольствие. Думала, что уже не будет такого никогда! Понимаешь?

— А как же твой нынешний муж?

— Ну, он старается, конечно. Но возможности его ограничены, к сожалению.

— И он знает, что мы тут параллельно занятиям вытворяем?

— Он ничего не спрашивает. Разве что, спросит иногда — все ли нормально? Я отвечу, что все нормально. Он сказал, что заниматься надо.

— Повезло тебе.

— Мне всегда везет, если я этого хочу.

— Не только тебе.

— Я тоже так считаю. Человек сам многое может в своей жизни изменить.

Освоение Лизой компьютера — реальное, а не как повод для сексуальных забав, продвигалось семимильными шагами. Я был даже несколько обескуражен такими ее успехами! И если бы я сам не убедился на первых занятиях, что она полный ноль в компах, то, пожалуй, заподозрил бы нечестную игру, давно натасканного человека. Впрочем, меня меньше всего интересовало количество изучаемого компьютерного и прочего материала, усваиваемого моей способной ученицей в единицу времени. Она не хватала больших звезд и явно не смогла бы стать, например, мне помощницей в моей хакерской работе, но способности, как говорят, не ходят по-одиночке. Это была губка, впитывающая все на лету! Всю англоязычную терминологию, которая требовалась для нормального пользователя компьютера, она выучила за несколько первых занятий. Вскоре она научилась быстро переводить в Интернете целые фразы с английского и довольно правильно повторять их вслух, запоминая ключевые слова. У нее были большие проблемы с грамматикой, как английского, так и немецкого, в которых я ей был не помощник. Хотя…хотя… у меня уже появились деньги, и я мог бы, например, оплатить ей вполне приличные курсы с англоязычными преподавателями. Но дяденька — мой опытный партнер — советовал не высовываться до поры с чрезмерными тратами. Значит, надо жить, как скромный студент и не шиковать.

Я все чаше и чаще записывал в папку в своем компе, закодированную информацию из биографии Лизы. В основном с ее слов. И, совсем немного от себя — впечатления и так далее. Дяденька мне как-то, сказал, наставляя в моей работе на него, что анализировать надо факты, а не домыслы. Позже он же мне сообщил, что есть все-таки и способ получения информации из домыслов и догадок, но, добавил, что его пока не интересует такое использование моих способностей. Всему свое время!

Записывал я, как уже сказано по большей части от первого лица — именно так, как она сама мне и рассказывала. Чтобы не запутаться.

ИЗ ДОСЬЕ ЛИЗЫ (записано по памяти со слов самой Лизы)

Несколько лет назад, Россошанск, Россия

Восемь классов я не закончила. Потому что из школы меня со скандалом выгнали, как только стал заметен живот. Беременным школьницам в русских школах, сам знаешь, не место. Пока все мои 15-летние сверстники летними каникулами наслаждались, я из роддома вышла с мальчиком своим новорожденным. Роды прошли успешно. Мама с отчимом встречали. Молоко у меня было, и ребенок чувствовал себя прекрасно. Почти не плакал. Хотя, конечно, крови мне всякие тетки и дядьки попили много — и до родов и особенно в роддоме! Замучили вопросами. Кто отец ребенка? Сделайте заявление! И прочий бред сумасшедшего несли всю неделю, пока в роддоме была! А зачем я буду на отчима доносить, если я его люблю?! И чего он мне плохого сделал? Разве что научил меня в сексе разбираться и удовольствие получать?! Мама, конечно, поначалу в трансе была. Ушла от нас к своей маме — моей бабушке. Хотя внука Ванечку нянчить никогда не отказывалась. Любит его! С отчимом почти не разговаривала. В свидетельстве о рождении мы отчима отцом ребенка записали и в тот же день, когда Ванечкино свидетельство получили, я с отчимом официально расписалась. Бракосочетание мое произошло, прямо скажем, скромно, но зато необычно.

А начиналось все так. Мне только исполнилось двенадцать лет, когда у нас в доме появился отчим Вова. Он только что пришел из тюрьмы. Мама его, как оказалось, давно любит. Мы жили в двухкомнатной квартире очень мирно и тихо. Я постоянно получала от отчима подарки — в основном новые платья и туфельки. Иногда конфеты. Но их мы все вместе с чаем и съедали. Мама работала, в основном, в день на хлебозаводе. Приносила домой вкусные теплые булки и батоны. Отчим часто покупал на рынке мясо и всякие овощи-фрукты. Все соседи завидовали, как обо мне заботится чужой человек. Прямо, как отец родной!

У нас в городке полно было вокруг алкашей, всяких бывших зэков и мелких уголовников. А мой отчим был на них не похож. Одевался красиво и стильно. Обычно большую часть времени дома проводил. Мама говорила, что он человек творческий и ему надо дома работать. Иногда на день другой отчим исчезал по делам и возвращался почти всегда с деньгами. Это мы узнавали по количеству подарков, которые получали с мамой.

Однажды подходит ко мне соседская девочка Алена и говорит: «Хочешь, я покажу тебе клад? У меня он под вязом зарыт. Кто такой секрет закопает, и желание загадает, может однажды настоящий клад найти.»

Я посмеялась про себя этому детскому лепету ровесницы, но пошла, ради приличия, посмотреть ее смешную тайну. Там в металлической коробке всякие фантики от конфет и камушки от брошек оказались, была даже одна целая брошка. Довольно красиво, но, как бы это сказать, наивно! Ну, я как бы восхищаюсь, языком цокаю, а потом говорю Алене:

— Ты не обижайся, но твой клад — игрушечный. Не серьезный.

— Ну, да. Я знаю. Это же игра такая и я хочу с тобой играть.

— У меня дома есть настоящий клад, которого ты, скорее всего, еще не видела. А у тебя тут — детский сад. А возраст-то у тебя уже не детский.

— А какой же у меня возраст?