В погоне за воспоминаниями - Софья Рогожникова Страница 13
- Категория: Детективы и Триллеры / Детектив
- Автор: Софья Рогожникова
- Страниц: 36
- Добавлено: 2024-05-11 07:12:22
В погоне за воспоминаниями - Софья Рогожникова краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «В погоне за воспоминаниями - Софья Рогожникова» бесплатно полную версию:Каждый фрагмент, запечатлённый в памяти, имеет ценность. Мы оберегаем воспоминания, боясь забыть моменты своей жизни. Ведь тот, кто утратил память, потерял и частичку себя. Забыть страшно. Вспомнить — ещё страшнее. Именно это поняла Лана, когда очнулась в больнице солнечным октябрьским утром. Как она там оказалась? Что с ней произошло? Вернувшись в школу после долгого отсутствия, Лана узнала многое о себе, попыталась восстановить в памяти события. Но неожиданные приступы кашля мешали ей во всём разобраться. И уже никто не смог бы помочь ей: Лана никому не доверяла своих секретов, а воспоминания были безвозвратно утрачены. Как справиться с трудностями, не помня совершенно ничего? Это ей и предстояло узнать в погоне за своими воспоминаниями.
В погоне за воспоминаниями - Софья Рогожникова читать онлайн бесплатно
В школу она бежала, не смотря по сторонам, ведь там её уже ждали приключения! По дороге Лана врезалась в детскую коляску и споткнулась обо что-то, но и на это девочка не обратила внимания, лишь бросив на бегу короткое «извините» молодой маме, которая везла коляску. Лана не останавливалась на своём пути.
В школу она пришла совсем рано. Коридоры были совершенно пустыми и одинокими, а до начала первого урока оставалось чуть больше получаса.
Лана тихо присела на широкий подоконник и стала любоваться осенним листопадом. Деревья сбрасывали свой убор, сверкая в ярком блеске осени, а утреннее солнце лишь наполовину выглядывало из-за крыш. И никого вокруг. Зачем она пришла так рано?
Наконец девочка всё же решила пройтись по школе. Она подумала, что это, во всяком случае, будет интереснее.
Тихие школьные коридоры и широкие светлые окна… Этажи были похожи друг на друга этим слабым светом, одинаковыми тёмными дверьми кабинетов, всё ещё закрытыми на ключ. А не может ли тот таинственный ключик из медальона быть ключом от какого-нибудь кабинета? Лана всерьёз задумалась над этим и начала рассматривать замочные скважины. Нет, нет, совсем не похоже! Судя по описаниям Миры, ключик был крошечный, и к школьным дверям он бы точно не подошёл. Или всё же достать ключ и попробовать открыть какой-нибудь кабинет?
Она ещё недолго сомневалась, но потом всё же решила не рисковать: даже если ключ вдруг подойдёт, что маловероятно, то она всё равно упадёт в обморок или с ней случится ещё что-нибудь… Да, это закономерность, и ничего с ней поделать нельзя. А если и можно, то Лана была не в силах догадаться, как именно.
Нет, пока не стоит.
Лана прошла дальше по коридору, но остановилась у стенда со школьными объявлениями. Яркий лист бумаги с напечатанным текстом привлёк внимание девочки:
«В понедельник будет проводиться школьный танцевальный конкурс. Ждём всех в актовом зале после шестого урока!»
Ниже шёл список участников, который, видимо, пополнялся новыми именами каждый час.
Внезапно Лана задумалась: а если ей тоже принять участие в конкурсе? Это ведь было бы очень интересным, а главное, новым и необычным опытом…
Девочка представила, как она впервые выступает на школьной сцене под красивую музыку… Или не впервые? Ох уж эти потерянные воспоминания!
Танец… А может быть, она всю свою жизнь провела в танце? Может быть, она занималась профессионально или просто любила танцевать под музыку? Трудно судить, не зная своего прошлого.
Подъём сил внезапно овладел девочкой, она почувствовала, как лёгкость и энергия наполняют всё вокруг. Она не могла понять, что происходит, но в потоке мыслей и чувств твёрдо приняла решение. Список уже включал несколько фамилий: разные почерки, чернила ручки, совсем разные танцы. Но все кандидаты были похожи одним: их объединяло желание выступать на конкурсе.
Дрожащей рукой Лана вывела на листочке своё имя и фамилию.
Или всё-таки зачеркнуть? Но нет, она не собиралась отступать. Нужно попробовать. Она будет танцевать.
Довольная таким смелым решением, она поспешила на нужный этаж. Школа постепенно наполнялась шумом разговоров и суетой: пришедшие ученики бегали по коридорам и заходили в кабинеты. Радостно взлетев вверх по лестнице, Лана подбежала к нужному кабинету. Одноклассники столпились у двери, общаясь между собой небольшими группами. Некоторые иногда оглядывались на Лану, а другие и вовсе её не замечали. Миры нигде не было, поэтому Лана отошла немного в сторону: она не хотела общаться ни с кем из класса, кроме подруги.
Когда до звонка на первый урок оставалось чуть меньше пяти минут, девочка запаниковала. Обычно в такое время Мира уже была в школе, но сегодня… Лана пыталась найти взглядом подругу среди своих одноклассников, но тщетно.
Вот уже все поспешили в кабинет. Урок начался, но Мира так и не появилась.
«Наверное, заболела», — с грустью подумала Лана, ещё раз оглядев класс.
Миру часто одолевали разные заболевания. Почему? Наверное, потому, что она, в отличие от Ланы, почти не бывала дома, а много гуляла и общалась с другими людьми. Так и получалось, что Мира подхватывала какой-нибудь грипп или простуду, а слабый иммунитет не мог победить болезнь. Лана, разумеется, боялась заразиться чем-нибудь от подруги, но не избегала её. Обычно происходило наоборот: во время болезни Мира сторонилась абсолютно всех, и Лана снова оставалась в одиночестве, ведь больше друзей у неё не было. Но это не пугало девочку, а только иногда немного расстраивало. Так было и теперь. Лана сидела за партой и одиноко оглядывала одноклассников. Урок русского языка происходил как-то скучно, и девочке стало совсем невыносимо. Куда вдруг пропал весь энтузиазм и желание учиться? Голова опускалась, хотелось посидеть в тишине. Все вокруг казались чужими, незнакомыми, и уже ничего не радовало Лану.
Зачем она вообще записалась на этот непонятный конкурс? Теперь ведь придётся придумывать танец, а идей совсем нет…
Внезапно в дверь постучали.
— Извините, можно войти? — Лана услышала знакомый голос, который вернул её в реальность.
Мира, ещё не отдышавшись после бега по школьным лестницам, зашла в кабинет, поймав на себе несколько удивлённых взглядов.
— И где ты пропадала первую половину урока? — учительница озвучила вопрос, который крутился в голове у каждого.
— Извините, пожалуйста, я проспала, — Мира оглядела класс, чуть кивнув подруге. Лишь по одному взгляду Лана поняла, что причина опоздания совершенно другая. Было видно, что Мира нарочно соврала, а значит, что-то произошло.
— Ладно уж, проходи, — учительница равнодушно кивнула и продолжила вести урок.
Мира спокойно направилась к своей четвёртой парте на третьем ряду.
— Что случилось? — успела шепнуть Лана проходящей мимо подруге.
— Потом, — сквозь зубы проговорила Мира, не желая отвечать сразу.
Девочка с нетерпением ждала перемены: она была уверена, что подруга первым делом расскажет ей о настоящей причине опоздания, и поэтому решила немножко подождать. Но интерес только возрастал. Ожидание провоцировало любопытство, и Лана кое-как досидела на месте последние минуты урока.
Сразу же после звонка, когда все вышли в коридор, она подбежала к Мире.
— Что случилось?
— А что случилось? — удивилась Мира.
— Ты правда хочешь сказать, что ты проспала? — прищурилась Лана.
— Ну да.
— Мира, я знаю, что это не так. Что такое?
— Там такое дело, не самая приятная ситуация.
— Рассказывай! — Лану вдруг одолело ещё большее нетерпение.
— А ты уверена, что хочешь знать правду? — нахмурилась девочка.
— Конечно!
— Всё-всё, сейчас расскажу. Я вообще-то и не планировала опаздывать, но так вот получилось. Помнишь мою белую кофту? Точно, ты же вообще ничего не помнишь. В общем, надела я её сегодня утром, собралась и пошла. Так вот когда я пришла в раздевалку,
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.