Кот-енот. Битва за человечество! - Александра Николаевна Калинина Страница 5

– Смелый, – подтвердил я, а у самого шерсть на холке дыбом. – Поэтому я иногда смело спускаюсь на дно реки или моря и ищу сокровища до потери пульса. А потом лежу на дне, как будто утонул, но нет, это я просто устал. Если вытащить меня и сделать искусственное дыхание на берегу, я обязательно выживу и подарю вам тину времён динозавров! Заодно и про них самих расскажу. Так что вы за мной обязательно ныряйте. Если услышите, что я кричу в воде как безумный, так это от радости!

Учительница ещё раз похвалила меня за муррржество и указала лапой на школу. Перед нами стоял деревянный дом с круглыми окнами. На нём было написано «ШОКЛА. Высшая енотиковая».

– Какая у вас интересная табличка, Вредина!

Я захихикал. Но, чтобы никто не понял, что я смеюсь, перебил этот звук мурчанием. Зачем людей обижать:

То есть енотов?

Еноты тоже люди. Только у них лапки и шокла вместо школы.

Внутри шоклы было тепло и радостно. Я думал, так только в сказках бывает: входишь в терем, а там – мышка-норушка, комар-пискун, лисица-сестрица и самовар. Так нет же! Гляжу – полный комплект наяву! Даже зайка-побегайка.

– А что они все в шокле делают? – не понял я. – Это же не еноты как бы… Или в лесах все звери считаются енотами, а нас обманывает злой интернет и дядя Коля Дроздов?

– Нет, это ученики по обмену опытом. Мы отправили часть своих школьников к лисам, зайцам и комарам, – объяснила Полосочка и протянула мне чашку с холодной водой из самовара.

А чему комары могут научить енотов?

Откуда же я знаю? Наверное, жужжать на ухо и надоедать всем вокруг! Но сам Комар Львович Пискун мне понравился. Он мне устроил экскурсию по шокле. Ночью я здесь толком ничего не разглядел. А теперь стоял в кабинете химии и не понимал, как они, такие умные, без огня живут.

– Эй! – Маленькая пухлая девочка-енот дёрнула меня за лапу: – Пойдём. Мы сейчас будем петь.

В кабинете музыки лежало полено. Мы уселись на него и молчали. Я думал, потому, что неизвестность пугает, а оказалось – потому, что учителей в енотиковой школе, то есть шокле, уважают – и даже больше, чем в кошачьей.

Лаки, ты же говорил, что кошачьей школы нет.

Я пошутил, просто человеки не должны знать, где мы учимся так здорово спать и есть. Ну вот, мысль потерял.

Я нашёл. Держи.

Мурсибо. Так вот, учительница Полосочка построила рядом с собой отряд из пятидесяти кузнечиков вместо оркестра. Они так застрекотали, что я растрогался и чуть не расплакался.

– Пойте: ла-ла-ла! – Полосочка взмахнула лапами, как дирижёр.

– Ла-ла-ла, – запели ученики.

Комар Львович пищит хором с мышкой, заяц барабанит лапой по полену, лисица лает. И только я молодец! Я молчу. А потом как замурчу!

– Кто это выбивается из хора? – расстроилась девочка-енот.

– Все, – отвечаю. – Я не умею «ла-ла-ла».

– А что умеешь?

– Песню знаю про енотов и человеков. Её написала одна замечательная человеческая женщина, Александра Калинина.

– Спой, Лаки. – Учительница смотрела на меня с восхищением. – Ты так много всего знаешь!

Я был безмурррно счастлив. Я встал, поклонился и объявил:

– А сейчас счастливый кот Лаки исполнит для вас песню «Енот!».

Вредина расплылся в улыбке:

– Это же про меня.

Я набрал в лёгкие побольше воздуха и чуть не проглотил при этом Комара Львовича:

Бабушка нас в гости пригласила,

Про сюрприз какой-то говорила.

Оказалось, что она енота

Завести решила для чего-то.

Он микроволновку сам включает,

Из шкафов одежду вынимает.

Даже открывает холодильник,

Завести пытается будильник.

Он стирает бабушкин мобильный,

Пульт от телевизора стирает.

Очень ловкий он и очень сильный.

Всё, что видит, в стирку попадает!

Кто-то, кто-то

Подарил енота!

Бабушке енота подарил!

Кто-то, кто-то,

Очень добрый кто-то.

Только воспитать его забыл,

А енот такое натворил!

Бабушка цветы свои любила.

Их на подоконнике растила.

Но енот их сбросил прямо на пол.

А потом и кресло расцарапал.

Он под краном выстирал котлеты.

А потом пугал нас страшным стуком.

Не ругает бабушка за это,

Всё простит еноту, словно внукам.

Кто-то, кто-то

Подарил енота!

Бабушке енота подарил!

Учительница Полосочка икать начала. Вот, думаю, довёл хорошего енота до удивления, надо срочно песню обратно в себя впеть.

Лаки, нельзя песню обратно впеть…

Я это слишком поздно понял. Это ж получается, какими ужасными человеки представляют енотов!

Но учительница заметила, что я больше не издаю небесно прекрасных звуков, и прошептала:

– А зачем енота подарили бабушке? Наши енотьи бабушки, они…

– Так я же про человеческую пою. Вы же хотите людей завести?

– Очень! – Вредина схватил меня за плечи и давай трясти: – Рассказывай скорее, что такое мобильный, что такое холодильник и сосиски! И что ещё еноты могут в человеческой квартире делать?

Я вспомнил все фильмы про этих полосатых чудаков, которые смотрел, и понял:

– Можно делать всё! Главное – быть милым, пушистым и любить человека. Вам почему-то прощают больше, чем котикам.

Учительница Полосочка как запрыгает от радости на месте:

– А когда мы пойдём искать людей?..

– В город? Чем скорее, тем лучше. Пока кошка Мурка не захватила всех в плен!

В своей умнющей голове я придумал план битвы за человечество – и сразу же забыл.

Потому что ты котик и у тебя лапки?

Потому что понял, что он не пригодится – нас позвали на урок погибания, то есть плавания.

Лаки, но ты же не утонул!

А вот это пока интрига!

Лаки, если ты рассказываешь эту историю, значит, тебя точно спасли.

Не точно! Может, я кот-привидение!

Хм. Тогда я отнесу молоко обратно в магазин. Привидениям оно ни к чему.

Мряу! Нет! Ладно-ладно, я не утонул, но такое пережил!

Мы с классом радостно подбежали к реке. То есть класс радостно подбежал, а я плёлся позади всех и втыкал в свою шерсть колючки. Но получалось не очень. Они совсем не втыкались. Я хотел спрятаться под одним лопухом –