Александр Киселев - История. История России. 11 класс. Базовый уровень Страница 43
- Категория: Детская литература / Детская образовательная литература
- Автор: Александр Киселев
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 78
- Добавлено: 2019-02-06 12:51:17
Александр Киселев - История. История России. 11 класс. Базовый уровень краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Александр Киселев - История. История России. 11 класс. Базовый уровень» бесплатно полную версию:На основе широких исторических фактов и разнообразных источников, в том числе и новых, авторы учебника анализируют события противоречивой истории России ХХ – начала ХХI века, выявляют суть и основные тенденции развития российского общества в переломные для судьбы Отечества эпохи.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.
Александр Киселев - История. История России. 11 класс. Базовый уровень читать онлайн бесплатно
В годы войны были созданы Академия педагогических наук РСФСР (1943) и Академия медицинских наук СССР (1944), в 1943 – 1945 гг. – Академии наук в Казахстане, Узбекистане, Армении, Азербайджане, а также Западносибирский, Татарский, Киргизский и Карело-Финский филиалы АН СССР.
Накануне войны страна имела 817 высших учебных заведений, где обучались 11,7 тыс. студентов. В 1941 – 1943 гг. число вузов сократилось до 460, а количество студентов – до 227 тыс. Затем сеть высших учебных заведений стала расширяться: за годы войны открылось 60 новых вузов.
На территории, подвергавшейся оккупации, до войны работало около 33,5 тыс. школ, в которых учились 5 млн учащихся. Большинство школ немцы варварски разрушили. С 1943 г. создавались вечерние школы для обучения подростков без отрыва от производства.
Искусство, литература, театр. В годы Великой Отечественной войны широкое распространение получили «Окна ТАСС» – политические плакаты, готовившиеся такими талантливыми художниками, как Кукрыниксы, Г. К. Савицкий, Н. Э. Радлов, П. П. Соколов-Скаля, М. М. Черемных. В изобразительном искусстве с начала войны ведущими направлениями стали графика и героический плакат. Всем людям, в тылу и на фронте, были известны плакаты И. М. Тоидзе «Родина-мать зовёт!» (1941), В. Б. Корецкого «Воин Красной армии, спаси!» (1942), Л. Ф. Голованова «Дойдём до Берлина!» (1944) и др.
К концу первого года войны в Красной армии издавалось 13 фронтовых, более 60 армейских, несколько сот корпусных и дивизионных газет. Военными корреспондентами работали знаменитые писатели М. А. Шолохов, А. А. Фадеев, Н. С. Тихонов, К. М. Симонов, П. А. Павленко, В. А. Закруткин, М. С. Бубённов, С. А. Смирнов, М. М. Джалиль и др.
24 июня 1941 г. впервые прозвучала песня А. В. Александрова и В. И. Лебедева-Кумача «Священная война». Она стала гимном патриотизма и своеобразным музыкальным символом Великой Отечественной войны.
С 4 сентября 1942 г. в «Красноармейской правде» начали публиковать поэму «Василий Тёркин» А. Т. Твардовского, герой которой воплощал лучшие черты советского солдата. Страну завораживали и звали в бой наполненные высокими чувствами и искренними переживаниями стихи А. А. Ахматовой, М. В. Исаковского, К. М. Симонова, А. А. Суркова, С. П. Щипачёва.
Своеобразной летописью Великой Отечественной стали военные очерки М. А. Шолохова, Н. С. Тихонова, В. В. Вишневского, Б. Н. Полевого, В. С. Гроссмана, К. М. Симонова, А. П. Платонова и др. Широкой известностью пользовались произведения Б. Л. Горбатова «Непокорённые», К. М. Симонова «Дни и ночи», А. А. Бека «Волоколамское шоссе» и др.
В 1941 – 1945 гг. развивался жанр исторического романа (А. Н. Степанов «ПортАртур», Л. И. Раковский «Генералиссимус Суворов», Д. И. Петров-Бирюк «Дикое поле», А. Н. Толстой «Пётр Первый»), появлялись драматические произведения. Лучшие пьесы военных лет – «Нашествие» Л. М. Леонова, «Русские люди» К. М. Симонова, «Фронт» А. Е. Корнейчука – ставились на всех сценах страны.
Плакат. Художник Л. Голованов
Война повлияла на содержание живописи. Художники стремились воспроизвести героику прошлого. В 1942 г. Е. Е. Лансере создал серию из пяти картин «Трофеи русского оружия», в 1943 г. П. Д. Корин завершил работу над триптихом «Александр Невский». Героизм советских воинов запечатлел А. А. Дейнека на полотне «Оборона Севастополя» (1942). А. А. Пластов в своих картинах отразил и драму советской деревни («Фашист пролетел», 1942), и тяжкий труд женщин, стариков и подростков на колхозных полях («Сенокос», «Жатва», 1945), и подвиги партизан («За родной очаг», 1941).
Во всех республиках формировались бригады артистов, писателей, художников, специальные фронтовые театры, регулярно выступавшие перед фронтовиками. За годы войны в составе театрально-концертных бригад на фронтах побывали более 40 тыс. работников искусства, включая звёзд сцены И. М. Москвина, А. К. Тарасову, Н. П. Хмелёва, А. А. Яблочкину, М. И. Царёва, Н. К. Черкасова и др.
Первым художественным фильмом о войне был «Секретарь райкома» (режиссёр И. А. Пырьев, 1942). Тема боевой дружбы, любви и верности представлена в фильмах «Два бойца» Л. Д. Лукова и «Жди меня» А. Б. Столпера. В последний год войны на экраны вышла первая серия фильма С. М. Эйзенштейна «Иван Грозный».
Страна сражалась и побеждала. Источниками побед была ненависть к врагу, но в большей мере любовь к Родине. Она вдохновляла людей, стремившихся рассеять мрак фашизма и расчистить путь в светлое будущее, наполненное добротой.
Вопросы и задания1. Расскажите, как шёл перевод советской экономики на военные рельсы. Какие отрасли промышленности развивались в первую очередь в военное время? 2. Какой вклад в победу внесла советская наука? Какие новые научные учреждения появились в военное время? 3. Пользуясь иллюстрациями в тексте и на цветной вклейке, расскажите о советском плакате и живописи военного времени. Какие из картин и плакатов производят на вас особенно сильное впечатление? Почему? 4. Какие песни военного времени вы знаете? Как вы думаете, почему многие из этих песен часто звучат и в наши дни?
Творческая деятельностьПодготовьте сообщение о каком-либо танке, самолёте или другом виде вооружений, которые стали символом победы Красной армии в Великой Отечественной войне.
Проектная деятельность1. Подготовьте фоторепортаж по теме «Тыл в годы Великой Отечественной войны».
2. Подготовьте проект по теме «Культура в годы Великой Отечественной войны».
Работаем с документамиИз записок москвича В. Семёнова. Осень 1942 гОкончилась трель пулемётов и стук зениток, Москва отдыхает. На высоком берегу Яузы – старинный монастырь.
Но передышка временная, враг будет продолжать свои бандит-ские налёты, и Москва насторожилась. У ворот – пост группы самозащиты, тут же и бочка воды, вёдра, лопаты и прочий инвентарь. Между деревьями прикован к земле аэростат. Из-под пилотки развеваются кудри часового – женщины-красноармейца МПВО, она зорко смотрит вокруг. Жизнь идёт своим чередом. У кучи песка ребятишки лепят «куличики», а няни и мамы сидят и судачат: «Где и что вчера давали» и т. п. «новости дня». Напротив, на крыше дома устанавливают ящик с песком, а внизу навешивают оторвавшуюся от окна ставню-светомаскировку. На углу патруль проверяет документы у проходящих красноармейцев.
У закрытой церкви палатка, продают пиво. Стоит большая толпа, тут и на костылях, и женщина с бидонами (это на продажу), и много молодёжи, уже нетрезвых, ругающихся и толкающихся. Вообще сейчас в Москве очень много людей призывного возраста, «осевших» по разным причинам от призыва. К пустовавшему киоску «Союзпечати» моментально сбегается большая очередь, привезли «Правду». Громко поёт с крыши репродуктор: «Прощайте, товарищи, с Богом. Ура!» и т. д. Это старая песня о гибели «Варяга» в 1904 г. Теперь вновь стали транслировать т. н. «мещанские» песни: «Карие глазки», «Чудный месяц» и т. п., вальс «На сопках Маньчжурии» и т. д. с упоминанием и Бога, и царя, князей и прочей старины. Это характерно после длительного перерыва. Концерт кончается «Ермаком», затем об уборке урожая. Все это перекрывает и лязг трамвая, и шум автомашин, и урчанье мотоциклов.
1. Какие приметы военного времени описаны в документе? Дайте свой комментарий каждой из них.
2. Как вы считаете, благодаря каким качествам советских людей, находившихся в тылу, была выкована победа?
§ 22. ИСТОЧНИКИ ПОБЕДЫ
Вечно живые. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. – трагическая (но и героическая одновременно) веха в ряду переломных событий XX столетия. Никогда прежде народам Советского Союза не противостоял такой мощный, жестокий, бесчеловечный враг. Всего за четыре месяца немцы дошли до Москвы, советские войска шли до Берлина более трёх лет. Подвиг советского солдата изумлял и восхищал как друзей, так и недругов нашей страны.
Война фашистской Германии против нашей страны не была обычной войной, поскольку противник вёл её с целью уничтожения русского народа, России, славян. Планы Гитлера осуществлялись осознанно, целенаправленно и беспощадно.
Официальная советская историография объясняла победу СССР главным образом преимуществами социалистического строя, «морально-политическим единством советского народа» и т. п. Действительный же ход событий Отечественной войны показал, что, когда решался вопрос жизни нации, советское руководство уповало не на коммунистические доктрины, а на народ и его патриотический дух.
Знаменательно, что Героями Советского Союза стали представители 100 наций и народностей страны – 7998 русских, 2021 украинец, 299 белорусов, 161 татарин, 107 евреев, 96 казахов, 90 грузин, 89 армян, 57 узбеков, 63 мордвина, 45 чувашей, 43 азербайджанца, 38 башкир, 31 осетин и др.
Стойкость советских солдат проявилась при защите Брестской крепости. Бои с превосходящими силами противника здесь продолжались до последних чисел июля 1941 г. Подвиг защитников крепости – П. Гаврилова, Я. Коломийца, А. Бессонова и сотен других бойцов и командиров – навсегда останется в народной памяти.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.