Галина Карпенко - Самый младший Страница 12
- Категория: Детская литература / Детская проза
- Автор: Галина Карпенко
- Год выпуска: -
- ISBN: нет данных
- Издательство: -
- Страниц: 23
- Добавлено: 2019-02-08 16:47:21
Галина Карпенко - Самый младший краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Галина Карпенко - Самый младший» бесплатно полную версию:ДОРОГИЕ РЕБЯТА!Самый младший в этой книге — Алёша Бодров. Сероглазый, не очень-то шустрый, скорее робкий мальчик. Он так же, как и вы, учился в школе, бегал на каток и радовался каникулам.Но вот в жизнь маленького Алёши пришло горе. На помощь ему поспешили простые, хорошие люди, окружили его лаской и вниманием. Они никогда не оставят его одного, и Алёша вырастет честным, добрым человеком.Вы прочтёте эту книгу, ребята, и, может быть, увидите, что кому-то совсем рядом с вами тоже нужны помощь и участие. И будет хорошо, если вы не останетесь в стороне.Напишите, понравилась ли вам книга, какие чувства и мысли она вызвала у вас.Свои письма посылайте по адресу: Москва, А-47, ул. Горького, 43. Дом детской книги.Для младшего школьного возраста
Галина Карпенко - Самый младший читать онлайн бесплатно
— Замечательный паркет, а как положен? Руки оторвать мало!
— Ты неправ, Серёжа! — заступался Анатолий Павлович за тех, кто клал паркет. — Дом достраивали во время войны, а кто работал? Мальчики, девочки.
— Это ничего не значит, — говорил папа, — работу всем надо делать хорошо!
Кроме паркета, он ругал подоконники, рамы и электропроводку. Однажды целый день они проводили электричество. Анатолий Павлович подавал папе то отвёртку, то ролик.
Придерживая стремянку, он спрашивал:
— Серёженька, дорогой, ты ничего не перепутаешь? Всё будет зажигаться?
— Всё будет зажигаться, — отвечал папа и продолжал тянуть шнур из одной комнаты в другую.
После Гуркиных Алёша и папа успевали ещё побывать в кино, где работал Миша, и посмотреть картину.
Только вечером «симоны-гулимоны» возвращались домой.
Каникулы проходят быстро
Однажды, когда они возвращались, Алёша увидел на своей улице Наталью Алексеевну.
— Ой, наша учительница! — шепнул Алёша и дёрнул отца за руку. — Бежим, а то ещё начнёт расспрашивать.
— Зачем это — бежим? Пойдём поздороваемся, — сказал папа.
Наталья Алексеевна шла осторожно — было очень скользко, снежок запорошил ледяные раскатки.
Алёша побежал ей навстречу:
— Здравствуйте, Наталья Алексеевна!
Наталья Алексеевна остановилась.
— Алёша Бодров, — узнала она. — Ну как ты, выздоровел?
— Давно, — ответил Алёша и оглянулся. — А это мой папа.
Наталья Алексеевна взглянула на высокого человека в военной шинели и прижала к себе Алёшу.
— Здравствуйте! — сказал папа.
Наталья Алексеевна ещё крепче прижала к себе мальчика и тихо ответила:
— Здравствуйте, товарищ…
Папа протянул ей руку и сказал:
— Сергей Бодров.
— Господи! — воскликнула Наталья Алексеевна. — Как же это вы? Вы отец мальчика? Простите, я думала… — И она протянула папе обе руки в дырявых варежках. — Простите, простите, — повторяла она, — я думала, что вы, как говорят мальчики, «новый папа».
— У Толи Калабушкина новый, — сказал Алёша.
Он совсем не понимал, почему она сначала испугалась папы.
А Наталья Алексеевна всё повторяла:
— Я очень за вас рада, простите меня.
— Мы вас проводим, — сказал папа и взял Наталью Алексеевну под руку.
Она стала отказываться:
— Да не стоит, я доберусь, мне здесь недалеко.
— Обязательно проводим, — сказал папа, и они пошли все вместе.
Папа делал большой шаг, а Наталья Алексеевна два-три маленьких. По дороге она говорила про школу и про то, что скоро вот кончатся каникулы — осталось два дня. У большого дома она остановилась и стала прощаться.
— Спасибо, — сказала Наталья Алексеевна, — проводили старуху.
И Алёша вдруг увидел, что она и правда совсем старенькая, как чья-нибудь бабушка.
— Ну наконец-то! — сказала мама, открывая им дверь. — Тебе, Серёжа, письмо, — и протянула папе конверт.
— Ну что ж, — сказал папа, прочитав письмо. — Как говорили, так и выходит: Алёшка с понедельника в школу, а я на завод.
* * *С новогодней ёлки осыпались сухие иголочки. Макар и Алёша сняли с неё флажки, звезду и сюрприз Гуркина — синий картонный почтовый ящик. В нём были письма с пожеланиями, но их уже давно прочли. Миша вынес ёлку во двор и стал рубить её на растопку.
— Ну, пацаны, — сказал он, — отгуляли, завтра в школу. Небось не хочется?
Макар молчал, Алёша сознался, что ему не хочется.
— Я бы ещё сто дней отгулял, — сказал он.
— Зимой сто да летом сто, этак, брат, дураком останешься, — усмехнулся Миша.
— Почему — дураком?
— Почему? — Миша засмеялся. — Потому, что усы у тебя вырастут, а в голове будет пусто. Гляди, у нашего Макара усики пробиваются!
— У самого у тебя пробиваются! — огрызнулся Макар и пошёл с охапкой веток домой.
Во двор он больше не вернулся.
Миша переколол сухой тонкий ствол на щепочки, Алёша помог собрать их в плетёнку.
— Мой папа тоже завтра на работу.
— Далеко ему ездить, — сказал Миша, — рано вставать придётся. Зато летом хорошо за городом: воздух, лес, речка. Кончу, Алёшка, учиться, буду проситься к ним на завод.
— Ты тоже будешь лётчиком?
— Почему — лётчиком? Механиком. Твой-то отец механик. Механик — это, брат, большое дело, умная голова, золотые руки.
Алёша подумал, что Миша ошибается:
— Папа, он летать умеет. Он на войне летал.
— Какой же механик не полетит? Хороший механик и летать должен.
Оказывается, папа всё может, и Алёша перестал спорить.
Вечером, когда Алёша ложился спать, он всё-таки посмотрел на себя в зеркало. Вдруг у него пробиваются усики?
— Ты чего это гримасничаешь? — спросила мама. — Ложись спать. У тебя всегда на ночь начинается баловство, — и погасила свет.
Дни пошли своим чередом…
Если долго не ходишь в школу, на первых уроках бывает страшновато. Кажется, ничего, ничего не знаешь, будто совсем не учился, и волнуешься, вдруг тебя вызовут, спросят.
— Вы, наверное, всё перезабыли? — сказала Наталья Алексеевна, когда в классе утихло.
На партах перед учениками лежали чистые тетради, в которых ещё не было ни клякс, ни ошибок. Но уже на втором уроке в тетрадях появились и кляксы и ошибки. А после большой перемены все чувствовали себя так же привычно, как и до каникул. Мешало урокам только одно — ученики отвыкли сидеть на месте. Они вертелись и даже толкались. А Толик Калабушкин задремал. Алёша толкнул его, но Толик не проснулся.
— Не спи, — зашептал ему Алёша. — Не спи!
Но это не помогало.
— Бодров! — позвала Наталья Алексеевна. — Может, ты пойдёшь к доске?
— Сейчас, — ответил Алёша и свистнул. Свистнул громко, над самым ухом Калабушкина, и сам не понял, как это случилось. Толик открыл глаза.
Наталья Алексеевна не видела, что Калабушкин спал, и очень рассердилась:
— Ты где находишься? Садись, спрашивать тебя не буду.
Алёша обиделся и сел. К доске уже шёл другой ученик. Алёша не успел записать за ним пример, и ему стало ещё обиднее.
— Придётся с тобой позаниматься дополнительно, — сказала Наталья Алексеевна, заглянув в его тетрадь. — Ты разболтался основательно.
Вот какой получился нескладный первый школьный день у Алёши Бодрова.
— Много уроков? — спросила мама, когда Алёша пришёл вечером со двора.
— Сейчас буду делать.
Раньше Алёша всегда делал уроки за папиным столом. Но сегодня мама сняла скатерть с большого стола, который стоит посредине комнаты.
— Садись здесь, — сказала она и опустила пониже лампу.
На новом месте уроки почему-то не делались. Он сидел и вздыхал, пока не пришёл папа.
— Ну как, справляешься?
Алёша помотал головой.
— Разболтался парень, — сказал папа.
Алёша понял, что жаловаться на Наталью Алексеевну не придётся. И взялся решать примеры.
Оказывается, если хорошо подумаешь, то решать примеры не так уж трудно и всё получается правильно.
— Ну, вот и молодец, — сказал папа. — Первый день всегда трудновато. Я, брат, тоже сегодня не то работал, не то нет. Ну ничего, наладится.
И, конечно, всё наладилось. Дни пошли своим чередом, и с каждым днём уроки делать было всё легче и легче.
* * *Только что закончила работу смена на заводе и каждый спешил домой. Бодров тоже спешил. В последние дни он поздно возвращался и почти не видел Алёшку. Уезжает рано — Алёшка ещё не проснулся, приезжает — Алёшка спит. Нельзя же с сыном встречаться раз в неделю. Куда это годится!
В вагоне электропоезда тесно и шумно. Бодров нащупывает в кармане свёрточек, в нём Алёшкины радости. Маленькие радости, пластиночки цветного плексигласа.
Каждый мальчишка знает, какое это удовольствие смотреть через стёклышко. А тут не бутылочные зелёные, а всякие-всякие: и красные, и жёлтые, и синие. Они не разобьются, если их даже бить молотком.
Алёша мечтает построить трубу и насыпать туда плексигласики. Только не маленькую трубу, а большую.
— И когда мы её будем поворачивать, — говорит Алёшка, — то получится телескоп.
— Чудак! Не телескоп, а калейдоскоп, — объясняет отец. — А телескоп, брат, это совсем другое. Телескоп сам не сделаешь, он сложный. В него учёные смотрят на небо, на звёзды, на Луну.
— И в него можно всё увидеть? — спрашивает Алёшка. — Даже самую маленькую звёздочку?
— Можно.
Алёшка любопытный.
«Он же настоящий человек, — удивляется Бодров. — Был совсем капелька, трёхлетний, а встретились через пять лет — человек. Телескоп, калейдоскоп — другой раз и не сразу ему ответишь на его вопросы».
Бодров задумался и вдруг, будто очнувшись, поднял голову. По вагону пробиралась старуха, за плечами у неё котомка, в руках узелок.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.