Эдуард Успенский - Принц из киндер-яйца Страница 4
- Категория: Детская литература / Детская проза
- Автор: Эдуард Успенский
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 5
- Добавлено: 2019-02-08 13:31:09
Эдуард Успенский - Принц из киндер-яйца краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Эдуард Успенский - Принц из киндер-яйца» бесплатно полную версию:Новая повесть Э. Успенского «Принц из киндер-яйца» – про загадочного, но самого настоящего принца. Никто не знает, откуда он взялся, кроме того, что вылупился из киндер-сюрприза, но всем понятно, что этот маленький человек благороден, умён, свободолюбив и абсолютно всё понимает про нашу жизнь.Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Эдуард Успенский - Принц из киндер-яйца читать онлайн бесплатно
– А каким спортом надо заниматься?
– Лучше всего теннисом. Это аристократическая игра и очень полезная для пластики фигуры.
– А если нет теннисного корта?
– Тогда бадминтон.
Короче, жизнь с принцем становилась всё интереснее.
Однажды он спросил у девочек:
– Почему к вам ваши мальчики не ходят?
– Они все такие задаваки! – сказала Оля.
– Не все, – возразила Эля. – Редькин совсем не задавака.
– И Терлецкий немного, – согласилась Оля. – Но и они не сахарные.
– Сахарных мальчиков не бывает, – сказал Арчибальд. – А хотите, я про всех ваших мальчиков всё расскажу?
– Как? – удивились девочки.
– Очень просто. По фотографиям. Принесите мне фотографию вашего класса. Только не парадную, разукрашенную, а обычную – на лыжах там или во дворе.
– Ой, ой! – засуетились девочки. – Завтра же принесём.
Глава 12
Неприятный визитёр
Почти каждый день в дом приходил Редькин-старший и задавал свои противные технические вопросы. Вот и сегодня тоже явился. И как всегда стал задавать принцу вопросы:
– Какую энергию вы используете?
– Энергию окружающего пространства, – отвечал Арчибальд.
– Сколько энергии вы потребляете из окружающего пространства? – приставал Редькин-старший.
– Я не задумываюсь об этом, – отвечал принц. – Очевидно столько, сколько мне нужно.
– И всё-таки, откуда вы взялись, ваша милость? – приставал учёный. – Нам очень важно это знать.
– Да ниоткуда, – сердито вмешивалась Оля. – Понимаете, кое-кто может быть ниоткуда, просто «быть» и всё.
– Что ли, как Бог? Взял да явился?! – допытывался Редькин.
– Да, что ли как Бог! Взял да и явился, – подтверждала Эля.
– А я вас не спрашиваю, – сердился Редькин. – Я принца спрашиваю.
– Но это мой принц, – говорила Оля.
– И мой, – вторила Эля.
– Он наш, – говорили они вместе.
– Принц – он не твой и не ваш, – рассердился Редькин, – Он – народное достояние. Он, как метеорит, общий.
– Я не народное достояние, – сердито ответил Арчибальд. – Я сам по себе.
– А мы – народное достояние, – сказали девочки. – Нам в школе говорили.
– Да, вам правильно говорили, вы – народное достояние, – согласился Редькин. – Только вы никому не нужны, а он нужен стране.
– Так откуда вы взялись? – пытал Арчибальда Редькин. – Вы – неправильное явление.
– Я из потоков материи. Там энергией дышат, её пьют, ею умываются.
– Вы – парадокс, вы неправильный. Вас не должно быть.
– Это вас не должно быть, – рассердился Арчибальд.
В конце концов он завернулся в плащ и скрылся в домике.
Глава 13
Пятый «б» на фоне классной доски
Назавтра групповая фотография пятого «Б» была предоставлена принцу. Замечательные, с светящимися лицами, молодые люди двенадцати лет стояли в три ряда, один над другим, на фоне школьной доски.
– С кого начнём? – спросил принц.
– Давайте с верхнего ряда и направо, – предложила Эля.
– А девочек будем пропускать, – сказала Оля. – Мы про них всё знаем.
– Итак, – начал Арчибальд, – юноша с застенчивой улыбкой, аккуратно одетый и хорошо причёсанный. Любимец мамы. Очень остроумный и дружелюбный ко всем.
– Он просто трусишка, – сказала Эля.
– Нет, он не трусишка, – возразил принц, – он просто не смелый. Зато он ко всем людям находит подход.
– Это Алик Сердюков, – сказала Эля. – У него мама артистка.
– Дальше, – продолжил принц, – мальчик с горящими глазами в вязаной безрукавке. Видите, у него зализ на лбу. Ни минуты не сидит на месте, от него и на него так и сыплются неприятности. Хороший математик и скандалист. Дружить с ним интересно и рискованно.
– Это Витька Бармин, – пояснила Оля. – Недавно его побили свои же.
– И свои же его всё равно любят, – сказал принц. – Таких, как он, хорошо иметь в друзьях. Но в мужья брать не надо.
– Почему?
– Или высоко взлетит, или глубоко провалится.
– А этот? – показала Оля на Редькина.
– Этот?
– Да.
– Очень хороший мальчик. Умница, математик. Много читает.
– А чего же он всех цепляет?
– Он очень нервный. У него плохие отношения с родителями. Он и Терлецкий – лучшие ребята в классе.
– А вот этот? – Эля показала на худощавого, с одними глазами, мальчика в тёмной куртке.
– С этим мальчиком плохо, – сказал Арчибальд.
– Да, – согласились девочки, – он в санатории лежит. У него туберкулёз костей.
– А как с ним дальше будет? Он выздоровеет?
– Всё, – сказал принц. – Идите учиться.
– Ну, Арчи, ну миленький, давай ещё, – просили девочки.
– Всё, – повторил принц. – Аудиенция закончена.
И он скрылся в домике.
Глава 14
Головная боль старшего Редькина
– Вы знаете, – внушал старший Редькин девочкам в свой очередной визит, – принц – это вам не кукла какая-нибудь. Это удивительный выверт пространства. Он совершенно поставил в тупик нашу науку.
– Он вам не выверт, он – принц. Он – его милость, – сказала Оля.
– Ну да, он – его милость. И он нуждается в защите государства. Он – сочетание живой материи с техникой. Такие существа называются биороботами.
– Он никакое не существо и не биоробот, он – принц, – возмущалась Эля.
– Правильно, – уступал Редькин. – И ему надо создать комфортные условия для работы.
– Какой работы? – удивлялись девочки.
– Для работы с нами. Мы будем его изучать. Ему нужны песок и солнце.
– Что значит «песок и солнце»? – спросила Эля.
– Песок и солнце – день чудесный, – объяснил Редькин. – Это значит хорошо освещённый вольер с песком и большой лампой. А потом мы перенесём его в наш институт и сделаем несколько двойников. И я уверяю вас, первый же двойник будет предоставлен вам.
Когда Редькин ушёл, Эля сказала:
– Как здорово! У них принц будет, и у нас будет.
– А может, он не хочет быть размноженным, – заспорила Оля.
– А что он, дурак, когда много братьев – хорошо.
– Когда много братьев – хорошо, когда много принцев – плохо, – возразила Оля. – Вот ты и бери себе второго принца, а у меня пусть первый останется.
Девочки чуть не поругались. Вернее, они поругались, но чуть-чуть.
Ближе к закату Арчибальд спустился по верёвочной лестнице к пруду. К нему немедленно подплыл Филипп.
– Как дела, брат?
– Я уже два круга над двором сделал.
– Молодец, братец. Тренируй крылья, нам далеко лететь. А как другие братья?
– Они не хотят летать. Они гуся слушают.
– Какого гуся, у нас нет гусей.
– Есть один. Это самый толстый гусёнок. Он говорит, нам и в курятнике хорошо.
– Эх, вы! У вас даже утятника нет. Ладно, давай летай, брат. Скоро нам понадобится твоё умение.
Принц обнял брата и поцеловал его в холодный клюв.
Глава 15
«Дело принца Арчибальда»
Дело с принцем Арчибальдом запуталось. Комиссия учёных просмотрела материалы из министерства обороны и пришла в ужас. Этот ужас тотчас же засекретили.
– Что же это у нас министерство такое кровожадное? – возмущались учёные с городскими лицами. – Это же надо – «тысячи самолётиков в пять минут уничтожают город».
– А что, – говорили другие учёные, с сельскими лицами. – А если этот город – оплот вражеской державы? Мы же должны защищать Родину!
– Может быть, с нас хватит Хиросимы? – говорили первые.
– Да, Хиросима погибла, но она закончила войну, – кричали вторые. – Японцы сразу сдались.
Но поскольку комиссия была сильно засекречена, учёные возмущались и кричали не очень громко. А время, слава богу, шло.
* * *Время, слава богу, спокойно шло. Приближалась холодная осень. Пока время шло, принц тренировал Филиппа.
– Давай, милый, давай! Скоро, я чую, нам лететь.
– Куда лететь?
– На север.
– Почему на север?
– Там больше энергии.
– Но все утки летят на юг.
– Да, все утки летят на юг. И ты полетишь на юг. Но сначала ты полетишь на север.
И Филипп летал и летал. Поднимался по короткой воде, делал круги и бесшумно садился на прудик.
Как-то к девочкам пришёл Редькин-младший:
– Они для принца клетку готовят.
– Кто они?
– Мой отец и его учёные.
– Так это хорошо.
– Вы что? Они увезут его в институт. Они его изучать начнут, будут на части разбирать.
– Но он не согласится, – спорили девочки.
– А его и спрашивать не будут.
– Откуда ты знаешь?
– А вы зайдите в сарай папин. Там столько разобранной техники лежит: и лазеры, и гипнозеры, и подслушиватели, и веселители, и оглушители. Всё это техника, какую они изучают. Скоро там рожки да ножки от вашего принца окажутся.
– Но ведь это же твой отец всё делает.
– Во-первых, это не отец, а отчим. А во-вторых – ваш принц живой, а они этого не понимают.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.