Ицхак Пинтосевич - Притчи. Книга 2. Основы мудрости Страница 6

Перед отъездом учитель мне сказал: «Послушай, об этом я могу тебе сказать сейчас. Когда я был твоим учителем, я был своего рода вором мечтаний. Мне сейчас очень жаль, что тогда я украл множество детских мечтаний. Но я очень рад, что ты нашел в себе смелость отстоять свою мечту».

Не позволяйте никому украсть вашу мечту. Что бы вам ни говорили – следуйте за своим сердцем!

1. О чём мечтал мальчик?

2. Прав ли был учитель?

3. Как ты считаешь, если бы ответ учителя был другим, смог бы мальчик осуществить свою мечту?

Птица в клетке

Одна птичка очень долго жила в клетке. Она часто смотрела сквозь прутья клетки в окно, где виднелись деревья и луг. Она видела других птиц, которые весело летали на свободе, и часто задумывалась о том, каково это – чувствовать, как солнце пригревает спинку, ветер расправляет крылья, и, взмывая и пикируя вниз, ловить на лету мошек.

Когда птичка думала об этом, её сердце начинало учащенно биться. Она садилась повыше на перекладину и, глубоко дыша, почти ощущала трепет возможного полета. Иногда другая птица садилась на карниз у окна, немного отдыхала там и рассматривала птичку, сидевшую в клетке.

Путешественница склоняла голову набок и как бы спрашивала себя, возможно ли такое. Птица в клетке! Немыслимо! И в эти моменты птичка чувствовала себя совсем несчастной.

Однажды владелец птички оставил дверцу клетки открытой. Птичка сидела и смотрела наружу сквозь открытую дверцу. Она видела птиц, порхающих там, на свободе, видела, как солнце играет на их спинках, а ветер ворошит перышки, и почувствовала волнение. Птичка заметила, что окно открыто, и её сердечко забилось еще быстрее. Она пыталась решить, что делать. Она боялась, что не справится, не сможет добывать себе пищу, как те птицы, на воле, и размышляла: лететь или остаться в клетке? И так она думала до заката солнца, пока не пришёл хозяин и запер дверь клетки.

1. О чём мечтала птица?

2. Почему птица не полетела на волю?

3. Как ты можешь охарактеризовать эту птичку?

О доброте и милосердии

Счастье несовершенно до тех пор, пока ты не поделился им с другими.

Кто презирает ближнего своего, тот грешит; а кто милосерд к бедным, тот блажен.

Когда накормишь убогого, считай, что себя накормил. Такого свойства это дело: данное нами к нам же вернется.

Ты хочешь, чтобы тебе оказали милость? Окажи милость своему ближнему.

Милосердие не бывает чрезмерным.

…Источникзла есть тщеславие, а источник добра – милосердие.

Спасти звезду

Человек шёл по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. Человек подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские звёзды. Они окружали его со всех сторон. Казалось, на песке – миллионы морских звёзд, берег был буквально усеян ими на много километров.

– Зачем ты бросаешь эти морские звёзды в воду? – спросил человек, подходя ближе.

– Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, – ответил мальчик, не прекращая своего занятия.

– Но это просто глупо! – закричал человек. – Оглянись! Здесь миллионы морских звёзд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!

Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил её в море и сказал:

– Нет, мои попытки изменят очень много… для этой звезды.

1. Что делал, мальчик на берегу?

2. Что сказал взрослый, когда узнал о занятии мальчика?

3. Как бы поступил ты?

Не будь равнодушным

Как-то застрял водитель на мотоцикле в глубокой луже. Весь испачканный, усталый, он тщетно пробовал выбраться на твёрдую землю.

– Что ж такое? Как могло случиться, что ты заехал в такую лужу? Ай-яй-яй! – сказал проходящий мимо человек. Он лишь на минуту остановился и пошёл спокойно дальше.

– Я так тороплюсь, что не могу тебе помочь – так сказал второй прохожий и убрался восвояси.

Шёл мимо третий прохожий. Он был одет в парадный светлый костюм, наверное, в тот день у него было намечено мероприятие. Прохожий ничего не сказал, а просто помог толкнуть мотоцикл. Аппарат поддался и вскоре стоял на твердой земле.

Счастливый мотоциклист предложил прохожему поехать к нему домой, где можно было привести себя в порядок, а ещё обещал отвезти на торжество.

Путник сел позади водителя. Вскоре они обогнали первого прохожего, а затем и далеко успевшего уйти вперед второго, который очень торопился.

1. Как «помогали» мотоциклисту первые прохожие?

2. Добрался ли до своей цели второй путник быстрее?

3. Как ты считаешь, что потеряли первые два путника, отказав мотоциклисту в помощи?

Солнце и ветер

Солнце и Ветер поспорили, кто сильнее. Ветер сказал:

– Я докажу, что сильнее. Видишь, там старик в плаще? Бьюсь об заклад, что смогу заставить его снять плащ быстрее, чем ты.

Солнце спряталось за тучу, а Ветер начал дуть все сильнее и сильнее, пока не превратился почти в ураган.

Но чем сильнее он дул, тем крепче закутывался старик в свой плащ. Наконец Ветер стих и прекратился; и тогда Солнце выглянуло из-за тучи и ласково улыбнулось путнику. Путник согрелся под жаркими лучами солнца, повеселел и снял плащ. И Солнце сказало Ветру, что ласка и дружелюбие всегда сильнее ярости и силы.

1. О чем поспорили Солнце и Ветер?

2. Как Солнце и Ветер добивались своего?

3. Чей метод оказался действенней? Почему, как ты думаешь?

Осёл и лошадь

Шли лошадь и осёл с базара. Так случилось, что осла хозяин навьючил выше головы, а лошадь бежала налегке. Шли они, шли, прошли полдороги. Осёл устал, кряхтит, еле дышит.

– Будь другом, – попросил он лошадь, – помоги мне! Возьми часть груза!

Но лошадь и ухом не повела.

Немного погодя осёл взмолился:

– Мне уже невмоготу! Помоги!

Но лошадь только голову отвернула.

Дорога пошла в гору. Осёл чувствует, что вот-вот упадет, и в третий раз просит лошадь:

– Помоги!

– Ладно, – согласилась лошадь, – кое-что я возьму на себя: ты неси груз, а я, так уж и быть, буду за тебя кряхтеть и отдуваться.

Осёл прошел еще десяток шагов и упал.

– Вставай, вставай, милый! – умолял хозяин, но осёл не мог подняться.

Делать нечего. Разгрузил хозяин осла и всю поклажу взвалил на лошадь.

Теперь осёл бежал налегке, а лошадь кряхтела и отдувалась за двоих.

1. Как лошадь отреагировала на просьбу ослика о помощи?

2. Чем обернулось такое поведение для лошади?

3. Как нужно было лошади поступить с самого начала?

Котенок

Продавец одного небольшого магазинчика прикрепил у входа объявление «Продаются котята». Эта надпись, естественно, привлекла внимание местных детишек и через считанные минуты в магазин вошел мальчик. Поприветствовав продавца, он робко спросил о цене котят.

– От 300 до 500 монет, – ответил продавец. Вздохнув, ребёнок полез в карман, достал кошелёк и посчитал мелочь.

– У меня только 20 монет сейчас, – грустно сказал он. – Пожалуйста, можно мне хотя бы взглянуть на них, – с надеждой попросил он продавца.

Продавец улыбнулся и вынул котят из большого короба.

Оказавшись на воле, котята довольно замяукали и бросились бежать.

Только один из них, почему – то явно от всех отставал. И как-то странно подтягивал заднюю лапку.

– Скажите, а что с этим котенком? – спросил мальчик.

Продавец ответил, что у этого котёнка врожденный дефект лапки.

– Это на всю жизнь, так сказал ветеринар. Поэтому он хромает.

Мальчик очень разволновался.

– Вот его-то я бы и хотел приобрести.

– Да ты что, мальчик, смеёшься? Это же неполноценное животное! Зачем оно тебе? Впрочем, если ты такой милосердный, то забирай даром, я тебе его и так отдам, – сказал продавец.

Туг, к удивлению продавца, лицо мальчика вытянулось.

– Нет, я не хочу брать его даром, – напряжённым голосом произнес ребёнок. – Этот котёнок стоит ровно столько же, сколько и другие. И я готов заплатить полную цену. Я принесу вам деньги, – твердо добавил он.