Агния Барто - А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том III Страница 2

ВАЖНЫЙ ПЛЕННИК

Была весенняя пора,Была военная игра,И нам попался пленный.Пленный! Пленный!Какой почтенный пленный!

Хотя он ростом не высок,Но у него седой висок,Он очень важное лицо —Директор школыВзят в кольцо.Пленный! Пленный!Такой почтенный пленный!

Он был участником игры,Он жёг сигнальные кострыИ оказался пленным.Пленным! Пленным!Таким почтенным пленным!

Поставил двойку не однуОн в наших дневниках,И вот сегодня он в плену,У школьников в руках.Пленный! Пленный!Такой бесценный пленный!

Приятно, что ни говори,Дела идут на лад…К нему бегут секретари:— Директор! Ваш доклад!

А он вздыхает: — Ну и ну!Предупредите: я в плену,Я, к сожаленью, пленный,Обыкновенный пленный.

Такое важное лицо —Директор школыВзят в кольцо!Такой бесценный пленныйОдин во всей вселенной!

В ДОЖДЬ!

Своих цыплят вела наседка,Вдруг где-то грохнуло вдали,Блестит дождя косая сетка,И сразу реки потекли.

Дорога мокрая, сырая,Наседка мечется: как быть?Не добежать ей до сарая,Цыплят от ливня не укрыть…

Их под дождём попробуй спрячь-ка!Вдруг люди видят из окна:— Какая курица чудачка,Сидит под дождиком она!

Она сидит, раскинув крылья,Решила — дождик переждём…Цыплят под крыльями укрылаИ смело мокнет под дождём.

ПРИЗНАНИЕ

Поди узнай,Поди пойми,Что стало с парнемЛет восьми?

Он всех в один несчастный деньЧуть не довёл до слёз.Его зовут — стоит как пень,Как будто в землю врос.

— Смотри не пей воды сырой!—Советует сосед.Один стакан, потом второйАндрюша пьёт в ответ.

Поди узнай,Поди пойми,Что стало с парнемЛет восьми?

— Придёшь обедать к трём часам,Ему сказала мать.Он пробурчал: — Я знаю сам…—А сам явился в пять.

— Ну что с тобой, Андрюшенька?И сын признался ей:— Когда я вас не слушаюсь,Я выгляжу взрослей!

РИСУНОК

Это — город. Как высок он!Сколько крыш! И сколько оконСмотрит голубь сверху вниз,Он уселся на карниз.

А на самом первом планеНарисован человек.Выше всех высотных зданийПолучился человек.

Он стоит, такой красавецВ рыжей шубе меховой,Голубых небес касаясьНепокрытой головой.

Почему он выше крыши?Он высокой башни выше,Возвышается над ней!Он зачем такого роста?

Всё понятно, очень просто:Человек-то всех главней!

СЛАДКАЯ ТЕМНОТА

Если вам уже лет двадцать,Всё равно вы помните —Очень трудно оставатьсяДетям в тёмной комнате.

Окна стали чёрными,Шорохи за шторами…Так и чудится ребятам,Что за шторойКто-то спрятан.

И случается на свете,Даже школьники и те —Храбрецы при ярком свете,Но трусливы в темноте.

И Серёжа, наш Серёжа,Самый младший член семьи,Темноты боялся тожеЛет, пожалуй, до семи.

Прочь выскакивал со стоном,В темноте его трясло,Но Серёжа был сластёной…Это парня и спасло.

В зимний вечер дело было.Мама вспомнила: — Постой,Я пакет один забылаВ тёмной комнате пустой!

Мармелад лежит в пакете,Это сыну моему…—И, слова услышав эти,Парень бросился во тьму.

Сразу,СтрахПреодолев,В теменьКинулсяКак лев.

Он теперь из светлых комнатСмело входит в темноту:Мармелад Серёжа помнитИ приятный вкус во рту.

КТО ЖЕ ВИНОВАТ?

Нет, Наташин старший братНе бывает виноват.

Он в сестру стрельнул мячом,Говорит: — Не плачь!—Говорит: — А я при чём?Слишком жёсткий мяч.

Он щенка толкнул ногой,Виноват щенок:— Ты зачем, мой дорогой,Скачешь возле ног?

Он из сумки свой пеналПотерял вчера.Говорит: — Я так и знал —В ней давно дыра.

Опоздал сегодня в класс:— В мастерской часы у нас.И вот беда какая —Закрыта мастерская!

Нет, Наташин старший братНе бывает виноват.

ЕСЛИ Б Я БЫЛА ДЕЛЬФИНОМ

Если б я была дельфиномИ людей спасать могла!..Ветер лодку опрокинул:Нет ни лодки, ни весла,Волны, волны без числа…

Всё сильней бушует ветер,Налетает на причал,Он сорвал рыбачьи сети,Он всё море раскачал…

Если б я была дельфином,Я была бы гибкой, длинной,Я бы мчалась как стрела,Рыбака бы я спасла.

В грозном море чёрно-синемГибель ждёт его вот-вот,Но раздался свист дельфинийДруг на выручку плывёт.

Рыбаку подставлю спину —Пусть доверится дельфину!

Не надолго, хоть на месяц,Я дельфином стать хочу.Всё узнаю, всё замечу,Их повадки изучу.

У дельфина тайн немало:Как он слышит без ушей?Как сзывает по сигналамГодовалых малышей?

Он от всей души резвится,Ловко скачет по волнам.Как сумел он так развиться,Непонятно это нам.

Не надолго, хоть на месяц,Я хочу дельфином стать.Всё увижу, всё замечу,Стану школьницей опять.

ПОСТОРОННЯЯ КОШКА

Мы до сих пор не поняли,О чём же вышел спор?К нам кошка посторонняяВчера пришла во двор.

А мамы из окошекБранят нас из-за кошек:

— Не подходи к ней близко,Тебя царапнет киска!

Тут ходят кошки разные,А вдруг они заразные?

И пошло, как говорится,Расшумелся весь подъезд,А у мам такие лица,Будто к нам пришла тигрицаИ вот-вот кого-то съест!

Кричит с балкона бабушка,Старушка в тёмной шали:— Ну чем, скажи пожалуйста,Вам кошки помешали?

— Но мы её не гоним прочь!—Тут все затараторили.—Пускай сидит хоть день и ночьНа нашей территории.

Вы нас неверно поняли,Ей не желаем зла…

Но кошка посторонняяОбиделась, ушла.

УДИВИТЕЛЬНАЯ ПТИЦА

На горе стоит лесок,Он не низок, не высок,Удивительная птицаПодаёт там голосок.

Удивительная птица —Засвистит и притаится.

По тропинке два туристаШли домой издалека,Говорят: — Такого свистаНе слыхали мы пока.

Говорит один: — Постой-ка!Неужели это сойка?Если это коростель,Как же он выводит трель?

Говорит другой: — Ну что ты!Он берёт такие ноты,Будто это соловейЗасвистел среди ветвей.

Не соловушка,Не сойка —Я насвистываю бойко,Я сижу под ёлкоюИ свищуИ щёлкаю.

ИСТОРИЯ НА ПРОСЕКЕ