Наталья Шешко - Сценарии праздников в начальной и средней школе Страница 20
- Категория: Детская литература / Прочая детская литература
- Автор: Наталья Шешко
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 43
- Добавлено: 2019-02-14 17:20:41
Наталья Шешко - Сценарии праздников в начальной и средней школе краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Наталья Шешко - Сценарии праздников в начальной и средней школе» бесплатно полную версию:В данной книге вашему вниманию предлагаются сценарии школьных праздников, которые способствуют эмоциональному, умственному и социальному развитию ребенка, воспитывают в нем самые прекрасные качества. Содержание праздников направлено на развитие моральных и нравственных черт характера, творческих способностей школьников, воображения, умения раскрепощаться и быть самим собой.
Наталья Шешко - Сценарии праздников в начальной и средней школе читать онлайн бесплатно
После первого же голосования обсуждение становится на порядок сложнее и интереснее. Если до этого игроки могли обсуждать только неосторожные движения и промелькнувшие улыбки (а опытные игроки-мафиози такого никогда не допустят), то теперь появляется гораздо более важная пища для размышлений: как человек ведет себя во время обсуждения, как реагирует на обвинения, с кем спорит, кого поддерживает, как голосует?
Черное и белое
Водящий обходит ребят, которые сидят кружком, и, остановившись перед кем-нибудь, говорит:
Бабушка прислала сто рублей,
Что хотите, то купите,
Черное и белое не берите,
«Да» и «нет» не говорите.
После этого он задает вопросы, на которые нужно отвечать, избегая слов «черное», «белое», «да», «нет». Разговор может быть следующим:
– Тебе нравится жаркое лето?
– Не очень.
– Тебе жарко, да?
– Наоборот, прохладно.
– Ты обманываешь?
– Что ты! Я говорю правду.
– А почему ты надел белую майку?
– Она не белая.
Играющий употребил «запрещенное» слово и потому должен отдать фант – какую-нибудь вещь. Потом водящий подходит к другому играющему, и все продолжается. В конце игры проигравшим необходимо «выкупить» фант – например, спеть песенку, прочитать стихотворение или исполнить какой-либо номер.
Именинник может заготовить для своих гостей парочку фокусов и сам выступить в роли фокусника.
1. Фокусник связывает двум ребятам руки за запястья шнурками так, что они перекрещиваются между собой, и предлагает участникам разъединиться, не сбрасывая шнурков с рук. После их неудачных попыток фокусник разъединяет зрителей так быстро, что никто не успевает разобраться, как это делается.
Секрет фокуса состоит в следующем. Надо взять посередине шнурок, которым связан один из зрителей, и пропустить петлю изнутри под петлю второго шнурка на левой руке второго зрителя. Затем пропущенную петлю перекинуть через кисть этой же руки.
2. Поставьте на стол обыкновенный стакан. Оберните его бумагой так, чтобы четко обрисовалась форма стакана. Поднимите его вместе с бумагой и покажите снизу зрителям, а затем аккуратно поставьте на стол. И тут вы говорите, что можете пропустить стакан сквозь крышку стола. Одну руку опускаете под стол, а другой с силой ударяете по стакану на столе. И через несколько секунд достаете его из-под стола.
Секрет фокуса таков. В тот момент, когда вы показываете зрителям стакан, накрытый бумагой, и вновь ставите его на стол, на самом деле вы незаметно сбрасываете его на колени. А на столе остается пустая бумага в форме стакана. Ударив одной рукой по бумаге, другой вы незаметно берете стакан с колен и как бы достаете его из-под стола.
Конечно же, перед демонстрацией фокусов надо хорошо потренироваться.
3. Свяжите шнурок в кольцо, пропустите через головку ключа и растяните между большими пальцами двух рук таким образом, чтобы ключ на шнурке висел между кистями. Как освободить ключ, не снимая шнурка с пальцев?
Секрет фокуса в следующем. Сдвинув шнурок на кончики пальцев, возьмитесь за него большим и указательным пальцем правой руки, накиньте свободную часть шнурка на большой палец правой руки; затем одновременно спускайте с него первую петлю. Как только натянете шнурок снова, ключ упадет.
Кроме того, на празднике можно провести беспроигрышную лотерею. Для этого на каждом пригласительном билете ставится номер или какой-либо знак, который не повторяется ни на одном другом билете. В шапку кладутся бумажки с номерами или знаками и проводится розыгрыш. Объявляется приз розыгрыша, после чего вытаскивается из шапки бумажка. Все призы лучше запаковать так, чтобы не было понятно, что там находится, и объявлять нестандартным образом, например: ручка или карандаш – приспособление, результат действия которого даже топором вырубить невозможно; ластик или корректор – ликвидатор действия предыдущего приспособления; жевательная резинка «Орбит» – 10 подружек, которые позаботятся о вашем здоровье, и т. д.
Кроме того, можно поручить всем гостям подготовить конкурс или игру, которую они сами и проведут на празднике.
Если лотерея не проводилась, то гостям можно вручить призы за победу в каком-либо конкурсе или номинации. Педагог должен проследить за тем, чтобы каждый ребенок получил приз.
Призы
Призы необязательны, но ведь гостям так приятно будет оставить что-то на память о празднике. Не стоит покупать дорогие подарочки, достаточно чисто символических. Главные условия вручения призов: 1) они должны быть приблизительно одинаковыми, чтобы никому не было обидно; 2) призы должны получить все гости.
Это могут быть ручки, маркеры, фломастеры, блокноты, оригинальные ластики, цветные наклейки, магниты на холодильник, брелоки, мыло интересной формы и др.
Ко всем призам приготовьте красиво оформленные упаковки: из яркой блестящей ткани можно сшить мешочки со шнуровкой; из фольги можно склеить пакетики или коробочки. В наличии всегда должны быть запасные призы на случай, если вдруг произойдет что-то непредвиденное.
Закончить праздник можно спокойными настольными играми. В это время хорошо подать чай или другие напитки и обязательно сфотографироваться всем вместе на память, чтобы в следующем году эта фотография украсила фотогалерею.
Если праздник проходил в школе, то, конечно же, уборку придется делать всем. А вот если дома, то не стоит привлекать ребенка к уборке – пусть у него продлится праздник. Ну а если именинник сам проявит желание помочь, то это только приветствуется.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Я живу, чтобы нести миру добро и красоту
Жизнь отдельного человека имеет смысл лишь в той степени, насколько она помогает сделать жизнь других людей красивее и благороднее.
А. Эйнштейн
Выходит ученик и читает стихотворение С. Острового.
В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
* * *А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженное солнце достать
И подарить его людям.
Ведущий 1: Сегодняшний концерт пройдет под лозунгом «Мы живем, чтобы нести миру добро и красоту». Для чего мы живем на этом свете? Конечно же, для того, чтобы нести добро, свет всем людям. Каким же должен быть настоящий человек?
Ведущий 2: Конечно же, честным, ответственным, воспитанным, добрым. О том, как доброта может помочь нам в жизни, послушаем письмо «Путями доброты» из книги Дмитрия Лихачева «Письма о добром и прекрасном».
Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах.
И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным.
Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни – оглядывать прошлое и заглядывать в будущее.
Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы.
Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти.
А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.
В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта – самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое, в конечном счете, верное на пути к личному счастью.
Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе. Это «неразменный рубль».
Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты – очень и очень важно. Поверь.
Ведущий 1: Самое главное для человека – это дружба. Без дружбы душа человека может погибнуть. Люди, которые умеют дружить, самые счастливые на земле.
Ведущий 2: Эти слова может подтвердить и песня «Мой друг», которую исполнит вокальная группа нашего класса (на мелодию песни «Солнечный круг»).
1. Если мы вдруг
Все станем в круг
И за руки вместе возьмемся,
Станет вокруг немного светлей,
Давайте же все улыбнемся.
Припев:
Мы живем для того,
Чтобы мир сделать лучше,
Чтобы добрым и честным
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.