ОКО:2075. Часть 1 - Евгений Владимирович Соколов Страница 19

– Но вашу… Я не смог взломать…

– К счастью. Но все еще впереди. Хотя, надеюсь, теперь ты на нашей стороне. Но как же вы думаете? Неужели этот мальчик случайно с детства обладает такими потрясающими способностями? Может, вы скажете, что он гений? Я скажу – да, может он и гений. Но почему?

– Может, родители рано в школу отдали? – пошутил мужчина.

– Его отдали поздно, более того он оставался на второй год. И все же этот человек обладает такими огромными возможностями. Разгадка может немного шокировать вас. Дело в том, что основатели компании, не просто так определяют реальный возраст. Реальный возраст человека – это тот возраст, до которого он успел зайти не в одной жизни. А в нескольких. Этот мальчик живет на нашей планете не 15 лет. Он живет на ней уже почти 1400 лет. И его реальный опыт на этой планете – 69 лет. Тот возраст или опыт, до которого он дошел в рамках вселенной. Его возможности идут от того опыта, который он получил раньше. Большая часть того, что вы считаете удивительным, для него – обычно и скучно уже сейчас, якобы в 15 лет. Однако, и для него есть то, что он хочет постичь, то, до чего ему пока не подняться самостоятельно.

После этих слов женщина подняла руку и направила ее кисть в сторону мальчика. Через мгновение тот стал подниматься в воздух. Он раскинул руки и удивленно смотрел вниз. Кейт поднимала его все выше. Все замерли. Подняв его до потолка, она сказала.

– Попробуй дотронуться до потолка.

Виктор радостно протянул руку вверх и прикоснулся к потолку аудитории.

Кейт улыбнулась и медленно стала опускать Виктора обратно на его стул.

Все сидели молча. Кто-то открыл рот от удивления и восторга.

– Я показала вам этот пример, чтобы вы увидели, на что способен человек. Я также, как и вы, сидела когда-то за этой партой и постигала основы того, как понять саму себя. Как понять окружающих меня людей и как подняться до потолка своих способностей. А если очень захотеть и постараться, то можно пробить потолок и подняться еще выше. Нужно только много работать над собой. Но чтобы понять, где ваш потолок способностей на сегодня, нужен ключ. И этот ключ сегодня вы получите.

Женщина подошла обратно к столу.

– У каждого из вас в столе находится такой же кейс. Нажмите на иконку на панели с изображением сейфа.

Каждый ученик, включая Сашу, кликнул на панель. Стол раздвинулся, и кейс плавно поднялся на его поверхность, затем стол стал плавно закрываться.

– Откройте кейсы. В них вы найдете куб-матрицу и три вида интерфейса. Это очки дополненной реальности, часы и телефон. Основным устройством является куб. Именно он служит источником информации, которую вы получаете на интерфейсы. Матрица привязана к вам по ДНК. Вы все проходили осмотр у врача и сдавали кровь. Матрица привязана к вам тремя способами: кровью, ДНК и энергетическим снимком. Никто не может воспользоваться ею через устройства интерфейса кроме вас. Она персонально ваша.

Саша был бесконечно счастлив. Такое устройство стоило огромные деньги и он знал об этом. И тут ему выдают его… Для работы.

– Каждый обладатель матрицы получает огромные возможности. Но мы не должны забывать, зачем вы получаете эти возможности. Вы должны научиться понимать, разбираться в информации, которую дает матрица. Научиться помогать тем, кто приходит к нам, и консультировать тех, кто обладает такими устройствами. Нет ничего быстрее в качестве обучения, как научиться использовать матрицу самому. В тех устройствах, которые мы продаем, каждое действие нужно оплачивать. В ваших устройствах таких ограничений нет. Вы сможете смотреть данные любых людей, которые вам интересны. Также любой обладатель матрицы становится закрыт для определения другими, если только сам не пожелает снять этот запрет. Могу сказать заранее – пока таких желающих не было. Виктору мы сняли этот запрет без его согласия, на время лекции.

Женщина ходила по аудитории и наблюдала, как все пытаются включить куб.

– Чтобы включить устройство его нужно повернуть в направлении цели и подержать 5 секунд, видите, с одной стороны есть значок ОКО. Нажмите на него и наведите на себя.

Все послушно направили на себя матрицы, как будто смотрелись в зеркало. Стеклянный куб в руках Саши засветился, затем он изменил цвет с голубого на белый, и на нем высветились цифры и знаки. Несколько ячеек матрицы были черными. Материальность и память. Внизу горело значение возраста – 20 лет.

Александр повернул голову направо. Все ученики с интересом смотрели на данные, представленные на экране.

– Мне 12 лет? – произнес мужчина, которому было на вид 40 лет.

– Ваш опыт, накопленный за время пребывания на этой планете – 12 лет. То что вам уже 40, не изменило этот параметр. Вы так и остаетесь ребенком. Если говорить понятным для всех языком, в душе вы остаетесь ребенком. С той же системой ценностей, что и у детей. Могу порадовать вас тем, что вы очень умный и добрый ребенок, именно по этим двум причинам вы находитесь здесь.

Мужчина был нисколько не расстроен. Он даже улыбнулся и вернулся к изучению своих данных.

Александр поднял руку.

– Да, Ал, какой у вас вопрос?

– Примерно месяц назад, как я предполагаю, меня не просто определили с помощью ваших устройств, но и оказали воздействие. Мой характер, судя по матрице жесткий, однако, после этого воздействия я стал совершенно безвольным.

– Очень интересно., – ее голос стал тихим. Все ученики оторвались от матриц и стали внимательно смотреть на Кейт., – Я хотела рассказать вам об этих возможностях на следующем уроке, но чтобы вы не терялись в догадках, расскажу на этом.

Она протянула руку к столу и прикоснулась к нему. На большом экране появилось изображение матрицы Александра с его характеристиками, но на этот раз рядом с ней были дополнительные иконки.

– Да. Устройство, по команде владельца, может изменять характеристики человека. Может усилить их или ослабить. Это касается всех характеристик, кроме возраста человека и его опыта., – она внимательно посмотрела на учеников, – запомните первое и самое главное правило, с которого начинается любое действие – это закон сохранения энергии.

На экране появилось изображение двух человек в виде иконок.

– Если обладатель устройства применяет его по отношению к другому человеку и это делает его лучше, помогает ему, то обладатель получает за это действие энергию. Если он делает хуже, то он теряет энергию. Что лучше, а что