Многоликие - 4 (СИ) - Осьминожкин Евгений Александрович Страница 15

Стена оказалась чем-то зыбким, вроде тумана. На той стороне я попал будто в психоделический сон, не понятно где верх где низ, пространство искажается под неимоверными углами. Пока я стоял и пытался понять куда же пойти дальше сбоку раздалось сердитое сопение, я повернулся на звук, но ничего не увидел, лишь одна из клякс перемещающаяся по замысловатой траектории приблизилась поближе.

— Ох и бестолочь, — сказала клякса и что-то меня сильно дернуло за рукав, не смог устоять и повалился на землю. Но некто не стал меня отпускать и потащил дальше. Через десяток метров мы оказались в обычной деревянной комнате, в которой опять же нет ни одной двери или окна.

Все тот же мужчина стоит передо мной с сердитым видом.

— И как тебя обучать, когда ты даже по коридору до кабинета дойти не можешь? — спросил наставник.

Я поднялся и постарался пошумнее отряхнуться, не нравится мне такое обучение.

— Я не напрашивался, — ответил я резко. — Тем более мы еще даже не познакомились, а доверяться кому попало я не собираюсь.

— С гонором, надо же, — ухмыльнулся наставник. — Это хорошо, значит не бросишь дело на пол пути. А то бывает приходили, научатся одному двум фокусам и бросают дело, думают этого им по жизни хватит. Но ты прав, раз тут тебе комфортнее, то давай познакомимся. Я архимаг иллюзий Антуан Зеркальный.

— Глемар, — представился я.

— И все? — удивился наставник. — Никакого уточннения вроде побивающий врагов одним ударом или сокрушитель небес.

— Глемар, — повторил я.

— Похвально, — произнес наставник. — Тогда можешь называть меня учитель, если правда денег хватит.

— Сколько стоит обучение?

— Как и всегда один час равен одному золотому, у тебя желтуха водится? — спросил наставник скептически окинув меня взглядом.

— Если ваша магия будет достойна, чтобы ее изучать, то да, — ответил я с вызовом.

На выпад наставник не обиделся, а наоборот широко улыбнулся, затем его улыбка вышла за пределы лица и тут я ощутил зачетный подзатыльник, от такого можно и носом землю пропахать.

— Скажешь увидел как я подошел и проучил тебя? — с ехидцей спросил наставник стоя уже у меня за спиной, а тот с чересчур широкой улыбкой расстаял в воздухе.

— Нет, не видел, — признал я поражение. — А в чем фокус то? Я думал магия иллюзий это создаваемые образы, но вы каким-то образом исчезли и переместились мне за спину. Телепортация?

— Неуч ты, — тяжело вздохнул наставник. — И так, готов ли ты постигать азы магии иллюзии? Или спрошу проще, есть чем платить?

Я усмехнулся и достал из инвентаря один золотой. Кто-то вырвал у меня из пальцев монетку.

— Будем считать, что да, — потеплевшим голосом сообщил наставник.

— Да, пожалуй, попробую.

Наставника это покоробило, но решил промолчать. Он прошелся в центр комнаты и присел на воздух.

— И так, магия иллюзий это создание иллюзий, — начал нравоучительно наставник. — В нашем направлении магии главное не умение создать сложный образ, ключ к успешному использованию магии иллюзий в правильном выборе образа. Чудо неученое, ты хоть волей управлять можешь?

— Да.

— А чего тогда на полу сидишь? — спросил издевательски наставник.

Я поднялся, оглянулся, но ни где не увидел никакой мебели. Наставник обиженно закатил глаза, мол, за что мне такое наказание.

— Волей, волей проверяй, — посоветовал он. — Запомни раз и навсегда иллюзия направляется на определенного человека. Иными словами ты когда будешь драться на ринке, то для противника создашь иллюзию, но будет видеть ее только он, а все зрители будут смотреть на то как твой противник в замешательстве месит кулаками или мечами пустое место. Лишь воля и твои инстинкты могут определить настоящее положение вещей в пространстве.

Я закрыл глаза и начал вытягивать волю в одну линию, но у меня ее кот наплакал, проще рукой пощупать пространство рядом.

— Печально, — прокомментировал мои потуги наставник. — Никогда бы не подумал, что кому-то придет в голову изучать магию иллюзий с такими жалкими зачатками воли.

— Вообще-то я попал сюда случайно.

— Ага, как же. Случайно прошел по тропе скрытности, — возразил наставник.

— Так то скрытность, а это иллюзии.

— Пфф, — фыркнул наставник. — Одно и то же. О-о, я смотрю ты не понимаешь. Ты еще большее невежество, чем я мог подумать, но так уж и быть, твои деньги, раз ты платишь за разъяснение прописных истин, то не мне тебя осуждать. И так, что по твоему происходит, когда ты скрываешься?

— Ну-у, я прячусь.

— Уходишь от чуждого взгляда, — уточнил наставник. — Все иллюзии направлены на то же самое. Задача иллюзиониста направить взгляд врага в нужное ему место. Вот как я, когда по твоему я исчез. На самом деле твое внимание было приковано к расширяющейся улыбке, поэтому ты пропустил мое перемещение. На самом деле ты видел как я прошел мимо, но тебя отвлекала созданная иллюзия.

— Но она же выглядела как вы, — возразил я.

— Именно, никто не ограничивает тебя в создаваемых образах. Но как раньше сказал мастерство не в величине создаваемых иллюзий, а в правильном подборе образа. Скажем создай я дракона, то ты бы на него взглянул и при этом мое перемещение бы заметил, ведь она сильно выделялось бы на фоне дракона. Да, дракон бы был интересен, но и куда я пошел, ты бы заметил. А если оставить после себя копию и чуть ее исказить, то враг будет за ней наблюдать ожидая подвоха, в то время как ты переходишь в другое место.

— Никогда бы не подумал, — признался я.

— Ладно, покажу где стул, — снизошел наставник и напротив него в воздухе проявились очертания стула.

Я подошел и наощупь нашел стул, очертания пропали, но стул по прежнему ощущается.

— Как и все прочие магия иллюзий работает по принципу вливания воли, — продолжил нравоучительно наставник. — Для создания иллюзий можешь использовать всё, что есть в твоей памяти, а точнее три категории образов: визуальный, слуховой и запаховый. К сожалению, тактильный воссоздать не получится даже будь ты великим гуру, но там уже враг сам может себе что угодно внушить. И так демонстрирую каждый тип образов на примере.

Он немного вытянул руку ладонью кверху, на ней появился небольшой огурец.

— Это визуальный, — прокомментировал происходящее наставник. — Тут создается образ, что тебе хорошо известен.

В следующую секунду кто-то невидимый откусил огурец, раздался смачный хруст.

— Это слуховой образ, — продолжил наставник. — Такие короткие звуки очень легко вспоминать и воспроизводить, не бойся если сразу не будет получатся, рано или поздно получится.

— И самый сложный это запах, — произнес наставник и я почувствовал запах свежего огурчика, что так приятно было поедать в деревне, когда только сорвал, он хрустит и запах до боли знакомый.

— Самое главное при создании иллюзий это касаться воли врага, — произнес наставник. — В этом наша сила и наша самая главная уязвимость. Сейчас я свою волю отодвину от тебя и ты поймешь в чем дело.

Неожиданно и даже как-то резко, я оказался в большом помещении заставленным множеством стульев, шкафов с книгами, школьными досками с какими-то формулами, где-то далеко несколько людей что-то делают, а напротив меня оказался сидящим на стуле юнец чуть ли не моложе чем я.

— Учитель? — удивленно спросил я.

Малец улыбнулся.

— Правда никому не нужна, — ответил тот молодым голосом, совершенно не похожим на тот, что я слышал совсем недавно.

Резко все вернулось на место, маленькая деревянная комната и мужик в черной одежде напротив меня сидящий впрочем как и я на воздухе.

— Когда иллюзионист касается чьей-то воли, то он может создавать образы. Какие не важно, суть в том как они привлекают внимание. В битве не надо создавать могучего дракона, что испепелит врага, достаточно оставить заряженное заклинание на звуковое отвлечение и когда сработает заклинание.

В этот момент возле моего уха послышался тихое женское «ах», настолько томное, что я рефлекторно повернул туда голову. Почти в этот же момент получил щелбан по лбу.