Жизнь архимага Поттера - Ф. Н. Шемелин Страница 31

тролля (придёт и протроллит нас) в подземельях. На зельях рыжему не хватило смелости\суицидальных намерений сказать что то про Герми, так что никаких «ревёт в сортире» не будет. У меня было даже предположение, что Дамби подстроил это «геройство» канонного Поттера, но от него пришлось отказаться — слишком много неоднозначных моментов, да и Гарри тролль реально мог своей дубиночкой помять.

Так что мы с Гермионой сегодня отрабатывали противотролльное заклятье. Герми захотела лично его завалить (и откуда у примерной девочки такая кровожадность?) и посылала авады в мишени, а я продолжил свои эксперименты. С того момента, как Рон нас в гостиной застал, Герми не сильно на меня нажимает в плане тренировок — то ли ещё смущается, то ли филонит… То ли и то и другое. Сегодня вот — первый раз за неделю проявила желание тренироваться. Однако от канонной Герми она потихоньку уходит — по крайней мере, не верит что в книжках только правда. Уже хорошо, учитывая что я с ней всего то три месяца знаком.

Глава 20. Охота на троллей и рождество

Хогвартс, празднование хелоуина.

Летучие мыши над головами, гром и молнии на потолке, толпы студентов, Дамби на своём троне, всё как по канону. Только бы не пришлось ждать Волди слишком долго — уж очень тролля посмотреть хочется, в прошлой жизни как то не довелось познакомится с этой зверюшкой.

Герми по моему совету не выходила из стерворежима, и тоже ждала вестника. Вот тюрбанчик наконец влетел в зал. ТРОЛЛЬ В ПОДЗЕМЕЛЬЕ! Спешил сообщить… Как играет, ну как играет! Так и хочется закричать «Верю»! То, что происходило далее можно назвать идиотизмом чистой воды: Студенты заголосили, девки завизжали, ещё бы цыганский табор сюда со скрипками, и картина «сюр» Была бы завершена. ТИХО! — директор всё же сделал вид, что нифига не знает о тролле. ХАХА три раза. Да школа защищена так, что мама не горюй — только идиот поверить может, что тролль действительно «пробрался в школу».

Старосты, напутственные «мудрым и светлым» начали собирать учеников и выходить из зала. Мы с Герми, улучив момент, смылись из толпы, нырнув в коридор…

То ли тролль такой резвый попался, то ли у Волди уже шиза прогрессирует, но нашли мы это чудо-юдо на третьем этаже. Три метра ростом, воняет как бомж с казанского вокзала, и с дубиной. Вот голова — реально как кокосовый орех. Прям динозавр какой-то, мозг с куриное яйцо, а туша под три метра, стоит туша и пялится на нас, мы пялимся на неё. Гермиона, что меня обрадовало — смотрит на это существо как на какую-нибудь бабочку, думая как сподручнее её наколоть на иголку.

— Гарри, а в нём есть какие нибудь ценные ингредиенты? — ммм… Чудо ты моё…

— Да не, ничего такого. Сзади послышались приглушённые шаги, и я отдал команду «огонь»

— Вали его, Герми, там уже кто то идёт. Как раз в этот момент тролль с рёвом попёр на нас.

— АВАДА КЕДАВРА! — бабах! Туша выронив дубину свалилась в метре от нас. — ой! Герми слегка отпрыгнула и пряча палочку шепнула: а если нас увидят?

— Поздно, мисс Грейнджер! — голос Снейпа донёсся до нас со стороны коридора. Рядом с ним стояла Макгонагалл и сам Дамби, смотрящий на нас аля «дедушка» брр.

Макгонагалл либо играла, либо действительно такая дура, но она начала нас по канону отчитывать — мол нам повезло справится с троллем, и о чём мы только думали…

— Да мы на тролля посмотреть хотели, что такого?

— Он же мог вас убить! — строго так припечатала кошка.

— С таким же успехом он мог убить и вас, профессор, однако вы же пришли…

— Мы преподаватели! Мистер Поттер, вам не следовало рисковать собой… Дальше я слушать не стал.

— Профессор, вы сомневаетесь в наших способностях? Получи фашист гранату!

— Нет, однако вам несказанно повезло…

— Встретить тролля. Или вы думаете, что эта груда мяса может быть опасна? Одна авада и всё!

— Мистер поттер, проклятия запрещены…

— Против людей, профессор. Или вы не знали?

— Хватит меня перебивать! По пятьдесят баллов с каждого! И как вы, Мерлина ради, убили тролля?

— Это не я!

— Это я, профессор. — Герми голос подала. Маккошка похоже офигела слегка от такого расклада — она мою подругу знает исключительно как пай-девочку.

— И как же вы, мисс грейнджер, научились использовать аваду? Впрочем, спрашивать такое неприлично, отправляйтесь спать. — это уже Снейп.

— Есть! — по военному ответил я и мы поспешили в гостинную.

Как ни странно, на нас не обращали внимания ни преподы, ни студенты. Только рыжий пытался что то вякнуть, но ему хватило рассказа про тролля, и он заткнулся. Уроки стали чуток интереснее, с Невиллом происходили метаморфозы — то он пухлячок-идиот, то вполне приличный парень. Слава богам, у него хоть зелья перестали взрываться, за что Герми персонально поблагодарила половина грифиндорцев, да и Снейп как то реже к ней до*вался, что радует, несказанно радует.

Так, в мелких студенческих заботах пролетело время до декабря месяца.

Этот декабрь выдался холодным — не успел я оглянуться, как уже пожухла трава, и начался мелкий, противный снег. Ветер нещадно завывал за окнами классов, а ученики переоделись в свои тёплые мантии. Самое смешное для меня было то, что толпа магов мёрзнет в магической школе. Неужели стационарные чары отопления им неизвестны? На мою лабу, ещё Слизерином наложены прекрасные согревающие чары, и прочий климат-контроль, подземелье всё таки! Даже летом там температура без чар была бы где-то плюс пять… А вот современные маги такого судя по всему не могут — мёрзнут, но даже не подумают использовать магию, запитать плетение от школы, и жить с комфортом. Конечно же, так я это не оставил — в гриффиндорских покоях всегда сухо и тепло. Наш очаровательный медик попыталась было напоить нас какой-то дрянью, но весь Гриффиндор дружно отказался. На удивление Помфри среди студентов не было заболевших. Маккошка, наш декан, отнеслась к моей выходке спокойно — знает, что у меня разные «странная» магия получается, и сквозь пальцы смотрит на мои и Герми художества — взять хотя бы наш урок чар, где мы соревновались в использовании стационарной защиты. Я, как джентльмен попросил даму (и свою ученицу) продемонстрировать чары защиты вещей. Бедный Флитвик чуть ли не писал кипятком, когда Герми по второму кругу начала стыковать пространственные и ментальные ловушки на выданном нам для этого случая шкафчике. Задача урока была в том, что бы максимально защитить содержимое шкафчика,