Валерий Вовк - Пробуждение. Книга первая

Пробуждение

Книга первая

Валерий Вовк

Иллюстратор Антон Смирнов

Дизайнер обложки Николай Редька

© Валерий Вовк, 2017

© Антон Смирнов, иллюстрации, 2017

© Николай Редька, дизайн обложки, 2017

ISBN 978-5-4485-7763-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

На этих нескольких страницах я не смогу изложить содержание всего романа. Но по прочтении этих строк Вам должно стать интересно, что же будет написано в самой книге.

Герой моего романа с детства обладает сверхспособностями, и книга первая «Пробуждение» – о его детстве. Его фантастическая жизнь тесно переплетена с реальными событиями нашего Мира. Чтобы достичь совершенства, мой герой начинает набираться знаний во всех областях, а главное – духовности. Как в книге первой, так и в последующих, его ждут захватывающие и невероятные приключения. Читатель узнает много нового о религиях и культуре разных народов, откроет для себя свод различных законов, на которые порой он не обращает внимания. А самое главное – узнает о неограниченных возможностях самого человека, который может всё. Но по каким-то причинам один человек выполняет, а другой не выполняет свое предназначение, свою миссию, ради которой он пришел в этот мир. Каждый прочитавший эту книгу также сможет открыть в себе сверхспособности. Некоторые методы и рекомендации могут быть применимы. Вы легко в этом убедитесь сами.

Кто-то очень сильно стал интересоваться, почему земляне, когда у них горе или боль, плачут. И когда радуются – тоже плачут. Не только эти чувства, присущие человеку во время сострадания и отчаяния, но и воля к победе, к достижениям приносят человечеству радость со слезами на глазах. Человек может одновременно радоваться и плакать даже тогда, когда он слышит пение или музыку.

По всей видимости, на развитие человеческого индивидуума ушло не одно тысячелетие, а может, даже и миллиарды лет. Но точную или хотя бы примерную дату зарождения человечества кроме Творца не знает никто. На мой взгляд, уже давно многие из наиболее передовых в своем техническом развитии цивилизаций овладевали планетой Земля, и каждый раз им, пришельцам, давали возможность «порулить» землянами. Далее в результате междоусобных (межпланетных) войн или катаклизмов колонизаторов убирали с занятых территорий, и земляне в очередной раз оставались на пустой, выжженной или затопленной Планете в одиночестве. Чувство самосохранения вынуждало их развиваться самостоятельно. Наши колонизаторы, зная законы космоса, не хотят им следовать, а законы эти гласят: каждая цивилизация свободна по своему космическому праву и имеет все права, данные им свыше, для самостоятельного развития. Этот Закон был провозглашен при подписании Мира в нашей Вселенной между тремя на тот период сверхцивилизациями.

Но, невзирая на закон, существуют цивилизации, которые хотели бы завладеть нашей Планетой. Под видом изучения Земли, как бы не вторгаясь в само её развитие. Нашу Планету контролируют около тридцати цивилизаций. Они изучают состав воздуха и почвы, воды и т. д. По своей природе наша Планета богата полезными ископаемыми, из которых можно производить всё – от иголки до межпланетных космолетов. На Земле осталось много неизвестных для человека артефактов предыдущих цивилизаций. К примеру, в столице Индии, в городе Дели, в одном из туристических мест стоит металлический столб – колонна высотой около семи метров, по своему химическому составу состоящая на 99,7% из железа. Столб этот стоит под открытым небом, не ржавеет, возраст его около 1600 лет. После проведения лабораторных исследований был выявлен источник энергополевого излучения, неизвестного для человечества. Развивающимся цивилизациям все это очень интересно: они берут различные пробы для дальнейшего детального исследования и даже похищают людей.

О существовании Бога, или Творца, как сегодня принято считать, технократически продвинутые цивилизации даже и не думают. При быстром изменении техники, технологий, а также развитии генной инженерии цивилизация достигает уровня техногенного типа. В основе её развития происходит изменение предметного мира, влияющего на образ жизни людей, особое понимание власти и явлений природы, с которыми далеко не многие цивилизации научились жить. Впоследствии техногенная цивилизация превращается в жертву своих открытий. Уровень техногенно развитых цивилизаций настолько высок, что выходит за рамки понимания человека.

Естественно, многим из цивилизаций известно, что на Земле периодически происходят катаклизмы, но почему это случается, они не знают. Некоторые считают, что когда земляне набираются знаний в различных научных исследованиях, они сами – либо путем воин, либо путем глобальных катаклизмов, – уничтожают себя.

Есть еще один неопровержимый факт: каждый раз после очередного катаклизма Планету пытаются заселить различными расами людей. Так, если взять одну из широт земли, то на ней можно обнаружить людей, различных по цвету кожи, росту, глазам: на востоке живут люди лиловые, желтые, узкоглазые, в Америке – краснокожие, в Африке – черные и темно синие, в южной Америке – коричневые, низкорослые, называющие себя потомками цивилизации Майя (это, кстати, единственный народ на Планете, который не имеет волос под мышками и в промежности), в то время как в Европе на севере преобладают белые высокорослые люди. Все это говорит о периодическом заселении и освоении Планеты различными расами. Но кто это делает и контролирует, кому это нужно? И правда ли, что мы развиваемся самостоятельно, или все-таки нас не только изучают, но и куда-то ведут?

В различных местах на континентах периодически появляются аватары, помогающие правильно духовно развиваться Земле, направляя ее, проявляя при этом элементы магии для усиления веры в Бога, в сверхъестественное. Развивающиеся цивилизации (и не только) контролируют таких людей с паранормальными способностями, изучают их, пытаются понять, откуда у этих людей такие способности, на кого они работают и, самое главное, откуда у них такой дар…

Глава 1

Детство

В детстве, примерно в возрасте пяти лет, он мог притягивать предметы. Однажды, играя на полу, Ноэль обратил внимание на лист рабочей тетради по математике, выпавший из школьной папки его брата Жермена, который был старше его на 4 года.

Мальчик подвел руку к листу, слегка прижал ладонью – и поднял лист. Брат, увидев всё это, посчитал, что у Ноэля просто мокрая рука, поэтому у него так получилось. Присев рядом, Жермен отложил чистый лист в сторону, взял малыша за руку, внимательно осмотрел ладошку, протер на всякий случай – и попросил Ноэля повторить. Мальчик молча прикоснулся ладонью к листу и поднял его. Тогда Жермен решил усложнить опыт: протер руку Ноэля еще раз, повернул ее ладонью вверх, положил сверху чистый лист – и попросил повернуть руку с листом ладонью вниз. К его удивлению, лист оказался, словно приклеен к ладони брата.

Ноэль при этом весело смеялся и ничему не удивлялся. Он был рад, что за те полдня, что он пробыл в одиночестве, хоть кто-то начал уделять ему внимание. В этот день Ноэль приболел, а в детсад больных детей не принимали, рекомендуя родителям держать их на карантине дома.

Но в тот день маленькому мальчику, которому было всего-навсего пять лет, не могло и в голову прийти, что у него есть необычные способности, какими обладает мало кто из людей на земле. Брат просил повторить опыт снова и снова, пока окончательно не убедился, что Ноэль может держать тетрадный лист в любом положении, не прилагая для этого каких-либо усилий. Жермен решил вечером обязательно рассказать о необычных способностях брата родителям.

В те далекие уже 60-е годы XX века особое внимание государства было направлено на индустриализацию и восстановление разрушенной экономики послевоенной Франции. Естественно, в планы государства входило поэтапное развитие гражданина, начиная с рождения. Планировали средства государственного бюджета на строительство детских учреждений, школ и университетов. В стране особое внимание уделялось подрастающему поколению, его гражданскому воспитанию, определению своего места в обществе.

Отец Ноэля, Джозеф, работал в порту грузчиком. В память об оккупации у него остались шрамы на ноге и щеке. В детстве он приходил на территорию казарм, где размещались немецкие солдаты и офицеры. В подчинении у немцев в основном находились выходцы из других стран: голландцы, бельгийцы, чехи, румыны и французы. Солдаты, когда выпивали, часто ссорились между собой, и в один из приходов Джозефа, ему тогда было 6 лет, он угодил в пьяную разборку. Вот тогда его случайно и подстрелили в левую ногу чуть ниже колена, а вторая пуля прошила ему щеку, едва не убив мальчишку. Раны оказались не смертельными, спустя два месяца всё зажило, но тот случай изменил характер Джозефа. Он стал более взвешенным – вопреки имени, которое дали ему родители. Это католическое имя (яркий человек, всегда ищущий либо применения своим способностям, либо возможности их расширить) совершенно не соответствовало его типу личности.