В. Лещинская - Праздники для младших школьников Страница 12

Жучка. Ёлочка-ёлочка, выгляни в окошко – дам тебе горошку.

Ёлочка (удивлённо). Чего-чего?!

Жучка (смущаясь). Говорю, наклони макушку – дам тебе игрушку!

Еловые лапки советуются друг с другом, уговаривают ёлочку согласиться. Но ёлочка непреклонно качает головой.

Автор. Что делать? Как быть? Решили позвать кошку.

Все (хором). Помоги, спаси, кошка! Помоги, спаси, родимая!

Красуясь, медленно и величаво входит кошка.

Кошка. Ёлочка-ёлочка, встань к лесу задом, а ко мне передом.

Ёлочка. Кругом!

Еловые лапки беспорядочно вертятся вокруг стула, путаются и от этого сердятся. В конце концов, они занимают прежние места.

Ёлочка (грозя кошке пальцем). Как выскочу! Как выпрыгну! Пойдут клочки по закоулочкам!

Кошка фыркает и убегает к остальным героям на второй план.

Автор. Что делать? Как быть? Решили позвать они мышку.

Все (хором). Помоги, спаси, мышка! Помоги, спаси, родимая!

Из-за двери раздаётся тяжёлый топот, как будто по коридору идёт как минимум слон. Этот топот может сделать кто-нибудь из взрослых. Но в двери появляется всего лишь маленькая мышка, которая топает своими маленькими ножками. Ёлочка и остальные герои сказки вздрагивают при каждом шаге мышки. Мышка подходит к ёлочке.

Мышка. Ёлочка-ёлочка, сядь ко мне на носок, я тебе песенку спою.

Ёлочка слегка нагибается по направлению к мышке. Мышка что-то очень тихо пищит тоненьким голоском. При этом невозможно разобрать ни слова. Еловые лапки качают головами и разводят руками в стороны.

Ёлочка нагибается ещё ниже. Мышка "пищит" басом, но опять ни слова не разобрать.

Ёлочка нагибается совсем низко, чтобы мышка могла без труда достать до её головы руками. В глазах ёлочки застыл вопрос.

Автор. Нагнулась ёлочка совсем низко, – тут-то её макушку и нарядили!

Мышка быстро надевает на голову ёлочки праздничный колпак, который ей протягивает дед. Ёлочка в ужасе хватается за голову и выпрямляется.

Автор. Да так нарядили ёлочку, что ей самой понравилось!

Еловые лапки успокаивают ёлочку, любуются её колпаком, поздравляют её. Постепенно ёлочка приобретает довольный вид.

Звучит новогодняя музыка. Ёлочка пританцовывает на месте, "махая еловыми лапками". Остальные герои водят вокруг ёлочки хоровод.

В конце сценки все герои поворачиваются к публике и кланяются.

Ведущий. Ну, как тебе сказка, дедушка Мороз?

Дед Мороз. Ой, какая смешная сказка! Давно я так не смеялся! Но ребята-то – какие молодцы! Так хорошо её показали.

Ведущий. А подарки ты ребятам принёс?

Дед Мороз. Конечно, принёс! Какой же праздник без подарков?! Только где мой мешок?

Нужно заранее приготовить 2 мешка: один – с подарками, другой – с надутыми воздушными шариками. Оба мешка кладут под ёлкой. Только "настоящий" мешок с подарками надо чем-нибудь прикрыть, чтобы он не бросался в глаза, а мешок с шариками пусть будет стоять на самом виду.

Дед Мороз направляется к мешку с шариками, открывает его и выпускает шарики наружу.

Дед Мороз (удивлённо). А где же мои подарки?

Дети подбегают к шарикам, играют с ними.

Дед Мороз. Ребятишки, а я знаю интересную игру с шариками. Хотите научу?

Дети. Хотим!

Дед Мороз проводит игру "Загони барашков".

Игра "Загони барашков"

Для данной игры кроме воздушных шариков понадобятся 2 обруча. Число шариков должно соответствовать числу игроков.

Дети, принимающие участие в игре, делятся на 2 команды. У каждой команды – свой обруч. Задача игроков каждой команды – собрать все шарики в своём обруче. Для этого каждый ребёнок выбирает себе по шарику и, подбивая его и старясь не уронить, перемещает шарик в направлении своего обруча.

Выигрывает та команда, которая быстрее другой загонит все шарики в свой обруч.

После игры "Загони барашков" проводится "Танец с шариками" или игра "Мыльные пузыри", во время которой ребята лопают шарики.

"Танец с шариками"

Каждый ребёнок привязывает к левой ноге один воздушный шарик. Под музыку, свободно танцуя, дети должны попытаться лопнуть правой ногой шарик соперника. Танец продолжается до тех пор, пока не останется ни одного целого шарика.

"Мыльные пузыри"

Игроки разбиваются на пары. Каждая пара зажимает между собой шарик и пытается "раздавить" его своими животами.

После игр с воздушными шариками Дед Мороз просит ребят найти настоящий мешок – с подарками. После более-менее продолжительных поисков мешок находится, – и Дед Мороз вручает детям подарки. Дети рассматривают подарки, показывают их родителям, фотографируются с Дедом Морозом и без него.

Дед Мороз.

А теперь пора проститься.Я хочу вам пожелатьВ дни каникул и резвиться,И играть, и танцевать.А придёт пора – учитьсяИ "пятёрки" получать!Итак, друзья, до новой ёлки,До новой встречи в будущем году.Я к вам опять тогда приду!

Дед Мороз прощается ребятами и уходит. Праздник завершается чаепитием.

Сценарий новогоднего КВНа (для 3–4 классов)

Новогодний КВН проводится сразу между несколькими классами одной параллели. От каждого класса делегируется одна команда, состоящая из самых сообразительных и артистичных ребят.

Жюри формируется из 4–5 человек – взрослых (учителей, родителей) и старшеклассников.

Ведущий зазывает ребят и взрослых на праздник:

Проходите, проходите —Поиграйте, посмотрите!Не пугайтесь, не стесняйтесь,Веселитесь, развлекайтесь!Мальчишки и девчонки,Не стойте в сторонке!Чай не на уроках учиться —Сегодня нужно веселиться!

Ведущий. Здравствуйте, дорогие участники и гости Клуба Весёлых и Находчивых! Сегодня, в канун самого долгожданного и любимого праздника – Нового года, мы собрались с вами, чтобы повеселиться, проявить свою находчивость и смекалку, а также послушать забавные шутки. Правила любого КВНа – это остроумие, находчивость и весёлое настроение. И первым делом разрешите вам представить наши команды. Встречайте их аплодисментами!

На сцену выходят команды-участницы КВНа. Каждая из команд произносит свое название и девиз (лучше в стихотворной форме). И то, и другое придумывается заранее, с помощью родителей.

Ведущий. А теперь позвольте представить самое справедливое в мире жюри. Оно будет сегодня внимательно следить за всеми участниками нашего праздника и выберет самую весёлую и находчивую команду.

Ведущий представляет каждого члена жюри.

Ведущий. Итак, начнём. Первый конкурс – так сказать, для разогрева. Это конкурс загадок.

Первый конкурс – конкурс загадок

За определённое время команды должны вспомнить как можно больше загадок, отгадкой для которых было бы слово "Дед Мороз". Если ребятам кажется, что у них мало загадок, то они в праве придумать загадки сами.

Загадки могут быть следующими:

Весь искрится, весь играет,Елки снегом украшает,Щиплет щёки, щиплет нос.Кто он?..

(Дедушка Мороз)

Он приходит в зимний вечерЗажигать на ёлке свечи.Бородой седой оброс.Кто же это?

(Дед Мороз)

Он и добрый, он и строгий,Бородой до глаз зарос,Красноносый, краснощёкий,Наш любимый…

(Дед Мороз)

Кто ребят под Новый годВеселить не устаёт?Кто подарки дарит детям?Кто ребятам всем на светеЕлку из лесу привёз?Отгадайте!..

(Дед Мороз)

Я люб девчонкам и мальчишкам,Волчатам, белкам и зайчишкам.Я вам подарки всем принёс,Так как зовусь я…

(Дед Мороз)

Весь он в золоте сверкает,Весь искрится при луне,Елку в бусы наряжаетИ рисует на стекле.Он такой большой проказник —Ущипнёт за самый нос.К нам сюда пришёл на праздник.Кто он?..

(Дедушка Мороз)

Вот идёт какой-то дед,В шубу тёплую одет.На плече его – мешок,В бороде его – снежок.

(Дед Мороз)

У этого дедушки много внучат.Внучата на дедушку часто ворчат.На улице дедушка к ним пристаёт,За пальцы хватает, за уши дерёт.Но вечер приходит счастливый в году,Сердитого дедушку в гости все ждут.Подарки приносит он, добрый на вид,И все веселятся – никто не ворчит!

(Дед Мороз)