Елена Сосорева - Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка Страница 31

● самостоятельно пьет из чашки, держа ее двумя руками;

● начинает усваивать приемы мытья рук;

● при одевании подает вещи;

● не отвлекаясь, занимается с одной игрушкой около 10 минут;

● может отдавать явное предпочтение какой-либо одной игрушке;

● выполняет большей частью «созидательные» действия: собирает пирамидку, строит башенку и т. п.;

● может по одному собрать в коробку несколько предметов (игрушек), двигаясь целенаправленно от одного к другому;

● переходит от элементарных способов двигательного воздействия на предмет (удары, сотрясения, сжатие и т. п.) к целенаправленным ориентировочно-исследовательским действиям (поглаживание, приближение к уху, обследование кончиком указательного пальца и т. д.);

● играет с игрушками разной величины, формы, цвета;

● действует не только с объемными предметами, но и с плоскими геометрическими фигурами;

● эмоционально реагирует на положительный результат своих действий и переживает из-за неудач;

● понимает игровые показы с сюжетными игрушками;

● быстро замечает новый предмет, появившийся в знакомой для него среде;

● проявляет интерес к объектам живой и неживой природы;

● эмоционально ярко и более осознанно реагирует на окружающий мир (например, замечает цветные шары, разноцветные гирлянды огней и т. п.);

● понимает предостережения взрослого: «Нельзя!», «Не ходи!», «Не трогай!» и т. п.;

● выполняет отдельные поручения: «Дай мне», «Положи сюда», «Отнеси папе», «Отдай тете» и т. п.;

● понимает (без показа) названия отдельных предметов, действий, имена взрослых и детей;

● узнает знакомые игрушки на картинках;

● узнает на фотографиях родных и знакомых;

● делает первые обобщения (например, все куклы – «ляли», все машины – «биби» и т. п.);

● легко подражает взрослому интонационно и ритмически, повторяет за ним новые слоги; произносит около 10 лепетных слов;

● начинает более широко пользоваться лепетной речью как средством общения со взрослыми.

В этом возрасте малыш любит:

● делать все самостоятельно;

● «говорить» по телефону;

● рассматривать свои фотографии;

● указывать указательным пальчиком на заинтересовавший его предмет;

● наблюдать за животными.

Взвешиваемся, измеряемся

За двенадцатый месяц масса тела малыша увеличится в среднем на 350 г, а рост – примерно на 1 см.

Средние показатели физического развития для детей двенадцатого месяца жизни

Вес – 10,1-10,7 кг.

Рост – 74–76 см.

Окружность головы – 46,2-47,2 см.

Окружность груди – 48–49,2 см.

Итак, за первый год жизни ребенок прибавляет в весе около 7 кг и вырастает примерно на 25 см. Существуют определенные пропорции, по которым судят о гармоничности физического развития ребенка. В конце двенадцатого месяца окружность грудной клетки должна быть на 2 см больше окружности головы.

В очередной раз заметим, что не стоит волноваться, если измеренные вами показатели отличаются от приведенных выше. Прежде всего взгляните на себя, на мужа, на ваших родителей. Помните, что ваш малыш – это сочетание всех ваших семейных конституционных особенностей. Поинтересуйтесь у своих родителей, какими были вы в первый годик вашей жизни.

Что касается количества молочных зубов, то существует формула, с помощью которой его можно определять вплоть до двух лет (24 месяцев):

K = n — 4,

где K – количество зубов, n – количество месяцев жизни малыша.

У ребенка 12 месяцев должно быть 12 – 4 = 8 зубов. Обычно это четыре зубика сверху и четыре снизу.

Но не забывайте, что фактор наследственности и здесь играет существенную роль. У многих детей в этом возрасте только появляется первый зуб.