Основы дрессировки служебных собак - Всеволод Васильевич Языков Страница 19

Существует несколько способов, заставляющих собаку итти по следу. Этот прием обычно в своей неусложненной проработке усваивается собакой сравнительно легко. Главная трудность заключается в выборке собакой следа среди других следов при отсутствии должного стимула и должной заинтересованности. В таких случаях собака будет различать лишь легкие следы, отказываясь работать в усложненных условиях.

Размеры брошюры позволяют нам лишь схематично указать этапы развития этого вида работы.

1) Способы первоначального обучения могут быть рекомендованы следующие:

а) дрессировщик привязывает собаку, усаживает ее и на глазах собаки, беря аппорт, уходит несколько волоча ноги по земле (главным образом для того, чтобы собака обратила внимание вниз на землю).

Скрывшись с глаз собаки (60–75 шагов) и положив аппорт дрессировщик тем же путем возвращается обратно, где, отвязав собаку, и взяв ее на длинный поводок, держит ее левой рукой, а правой указывает на след и говорит «нюхай след, след», как бы ведя собаку по следу. Как только собака поднимает морду кверху, дрессировщик снова прибегает к жесту, указывая на землю и давая команду «нюхай след».

Обычно вскоре собака начинает сама принюхивать след; стимулом к поиску явится отсутствие аппорта.

б) другим способом можно рекомендовать дразнение собаки помощником. В таких случаях помощник дразнит привязанную собаку, а затем убегает и, скрываясь за углом, кустами и т. п. укрытиями, меняет направление. Пущенная на длинном поводке собака бежит сначала без всякого принюхивания, но добежав до того места, где он скрылся, естественно начинает принюхивать след. Дрессировщик помогает, давая команды «нюхай, след, след».

Так или иначе первоначальные упражнения по следу даются собаке сравнительно быстро. Вся трудность состоит в усложненных поисках по чутью, в выборке какого-нибудь одного запаха среди других запахов.

2) Следы делятся на «горячие» (до 1 ч. после прокладки), «охлажденные» (до 2 час.) и «холодные». Следы бывают «контрольные» и «слепые». В первом случае дрессировщики знает весь путь следа и его повороты, в силу чего может помогать собаке, во втором случае дрессировщик не знает направления следа, полагаясь исключительно на чутье собаки.

3) При обучении исходная точка следа должна быть четко обозначена. На исходной точке задерживать, якобы для большего усвоения запаха, не следует.

4) Лучшим временем прокладки следа — раннее утро по росе, на травяной почве. В этой работе необходимо в равной мере учитывать и влияние ветра, и отвлечения внешнего мира. Постепенно надо следы от прямого направления переводить к закругленным, а затем к прямым и острым углам, увеличивая протяжение следов до 1 км и дальше.

5) По нахождении человека необходимо давать собаке удовлетворение (хватку, облаивание и т. д.), а затем конвоировать найденного человека, инсценируя периодически бегство и задерживания.

6) Места работы все время меняются во избежание нежелательных связей с местностью.

7) С сильно возбудимыми собаками нужно работать на шлейке. Длинный (до 7–8 м) поводок обязателен.

8) Учитывая направление ветра, часто относящего молекулы (мельчайшие частицы) запаха в воздухе, допустимо некоторое «скалывание» углов собакой.

9) На следу обычно кладутся или зарываются аппорты, заставляют собаку находить их, а затем продолжают работать по следу, имея конечной целью нахождение человека.

10) Когда собака будет достаточно четко и заинтересованно ходить по следу нужно ввести выборку следа среди других пересекающих следов. В таком случае след должен быть контрольным (знакомым дрессировщику) и дрессировщик при ошибках должен помогать собаке.

На выборку искомого следа среди других следов должно быть обращено особое внимание дрессировщика, ибо если мы не поставим собаку в плоскость возможных ошибок и поправок при обучении, она всегда в работе будет итти по линии наименьшего сопротивления, не прорабатывая в должной мере искомого следа, переходя на другой встретившийся чужой след с достаточной легкостью.

11) Выборка человека со следа не представляет особых затруднений при методически-правильном подходе к занятию и заинтересованности собаки. Для этого человек, найденный по следу собакой, облаивается ею, а затем снова продолжает короткий след, становясь среди 2–3 других людей. Собака, хорошо знакомая с его запахом по предварительной работе по следу, а также облаивании, посылается дрессировщиком снова на след и подойдя к толпе слышит знакомое «нюхай», «нюхай», которое ей знакомо уже по выборке аппортов и др. упражнений по чутью. При ошибочных хватках дрессировщик дает тормозящее «фу», «фу». Хорошо приучать собак к выборке, ставя периодически на протяжении следа чужих людей. В таких случаях при обнюхивании встретившегося человека дрессировщик посылает собаку дальше командой «след, нюхай, след».

Затем, для выборки человека предварительного облаивания уже не требуется, а собака посылается на выборку в толпу непосредственно со следа.

Толпа постепенно увеличивается. Дабы не создать при этом зрительной установки, желательно, чтобы все люди в толпе были бы примерно одинаково одеты.

Нет сомнения, что здесь мы не можем говорить о деталях и мелочах работы. Мы даем лишь основные установки. Вдумчивость и целеустремленность молодого дрессировщика, его практическая работа с собакой подскажут ему нужные детали применительно к характеру его собаки.

Обыск местности

Команда «Ищи»

Еще при обучении собаки аппортировке дрессировщик, бросая аппорт в произвольные стороны и давая команду «ищи» — дает первые предпосылки к обыску местности. Затем, при развитии хватки и задержания, можно начать отпускать собаку, предварительно разозленную, после того как помощник, убегая, спрячется в кустах, изменив вне поля зрения собаки свое направление. Пущенная после этого собака естественно перейдет на обыск местности (неорганизованный), если она достаточно активна вообще. Здесь следует указать, что в дальнейшей проработке приема посылку собаки на обыск местности нужно производить не тогда, когда на ее глазах скрылся убегающий человек (это хорошо лишь вначале), так как тогда стимулом к поиску и явится всегда убегающий человек (собака без этого не будет с должной энергией итти на поиск). Лучше в таких случаях предварительно прятать человека, а затем уже приводить собаку и посылать на поиск. Если собака, не зная в чем дело, не пойдет на работу, а это в большинстве случаев так и бывает, — дрессировщик, давая команду «ищи», будет направлять собаку, сопровождая ее. Собака как бы наткнется на спрятанного человека. Все это должно кончиться