Иван Затевахин - Собаки и мы. Записки дрессировщика Страница 21

– Круто, – сказал я. – А потом что?

– Потом, – будничным голосом заметил Малышев, – я час кидаю ему мячик.

Последнее обстоятельство натолкнуло меня на желание посоветовать проводнику Баррика спецназовского побольше играть с ним, в том числе с мячиком, но не путать игру с дрессировкой – если честно, я не очень большой фанат игрового метода в работе со служебными собаками, которым может предстоять битва с реальным злоумышленником: кто знает, что у него может оказаться в руке…

Тут вот еще какой важный момент открывается. Практики дрессировки знали о нем в общем-то давно, однако совсем недавно существование этого феномена было научно доказано. Оказывается, собаки, с которыми играют – до дрессировки и потом, – лучше усваивают команды владельца, если их разыгрывают не слишком сильно, то есть не очень-то перевозбуждают перед началом занятий.

Игра на службе у науки

Но еще более интересное исследование было проведено венгерскими исследователями Университете Лоранда Этвеша. Они весьма красноречивы, поэтому имеет смысл их процитировать.

Итак, венгерские исследователи поведения животных Сюзанна Хорват, Антал Дока и Адам Миклоши из Университета Лоранда Этвеша решили выяснить, как во время игры строгое или дружеское поведение проводников служебных (заметьте – в данном контексте – наш случай!) собак влияет на уровень кортизола в крови их четвероногих подопечных. Кортизол иногда называют гормоном стресса – и по его уровню можно судить о том, находится собака в комфортном для нее состоянии или в состоянии, так сказать, напряженном. Изменение концентраций гормона измерялось после трех вариантов совместных игр:

1) игры в перетягивание игрушки;

2) поиск игрушки;

3) аппортировка игрушки хозяину.

В этом эксперименте принимали участие 84 «реальных» служебных «немца», которые были обучены (осмелюсь достаточно уверенно предположить – изначально, по программе местного базового варианта немецкого норматива «Защитная собака» (Шутцхунд), и соответствующим образом проэкзаменованы. Собаки, как пишут экспериментаторы, были устойчивы к стрессовым воздействиям.

В эксперименте участвовали собаки двух специальностей: пограничные и полицейские. После каждой игровой «сессии» у них отбирали пробу слюны для оценки концентрации в ней кортизола. Делалось это незаметно для собак, что довольно несложно, учитывая количество слюны, которая выделяется в процессе означенных выше игр. «Деликатность» в сборе образцов слюны была необходима для того, чтобы процесс непосредственного забора слюны не отразился на настроении и поведении собак и не исказил картину исследования.

Результаты исследования получились, с одной стороны, забавными, с другой – весьма поучительными. Они отразили различие в психологии и поведенческих стереотипах венгерских полицейских и пограничников, и, возможно, различие их подходов к взаимодействию с собаками.

Вопреки ожиданиям, у полицейских собак сразу после игры концентрация кортизола увеличивалась! У пограничников, напротив, она падала, то есть если, играя с проводником, полицейская собака «напрягалась», то пограничная собака, играя со своим проводником, стресс сбрасывала.

Таким образом, опыты выявили две закономерности: во-первых, и это очевидно, игра с проводником влияет на состояние собак. Во-вторых, эффект от нее может быть разным, можно даже сказать, диаметрально противоположным!

Почему результаты получились столь противоречивыми? Оказалось, что они зависели от «подходов» к игре со стороны «силовиков» разных ведомств, хотя двуногие участники эксперимента вряд ли отдавали себе в этом отчет.

Ученые отметили, что, даже во время игры, полицейские требовали от собак нахождения в определенных рамках субординации и соблюдения правил. Пограничники, напротив, позволяли своим собакам полностью раскрепоститься, хвалили и ласкали питомцев.

Тут, возможно, сказывалась разница в методических подходах к обучению собак и последующему их обучению по разным специальным программам – согласитесь, к патрульной собаке предъявляются иные требования, нежели к пограничной.

От манеры общения проводника с собакой зависит гормональный фон животного, тот самый фон, который определяет ее настроение и поведение! Если игра в удовольствие – она является отличным способом снять стресс.

Заметим, что раньше теми же учеными были проведены исследования, результаты которых показали, что в ситуациях, когда собака должна контролировать свое поведение и, в частности, в ситуациях с доминированием-подчинением, уровень кортизола увеличивается. В данных исследованиях полицейские пытались контролировать собаку, регламентировать ее поведение, то есть доминировать над ней. Поэтому логично, что уровень кортизола у их питомцев увеличивался. Раскрепощенная игра, отсутствие попыток прямо регламентировать и контролировать поведение питомца в игровом процессе со стороны проводников-пограничников, доброе обращение с собакой, поощрение лаской снижало у животного уровень кортизола.

Попутно было обнаружено (и это будет полезно знать владельцам стареющих собак), что важное значение имеет возраст пса. Колебания кортизола у пожилых собак были более «размашистыми», нежели у молодых, то есть ветераны «веселились» более позитивно, но и в стресс впадали глубже.

Было также отмечено, что со своими строгими проводниками из полиции собаки играли, как бы выполняя приказ, в то время как пограничные псы были более раскрепощены, мгновенно включались в игру и получали от нее удовольствие.

Какой из всего этого можно сделать вывод? А вот какой: от манеры общения проводника с собакой зависит гормональный фон животного, тот самый фон, который определяет ее настроение и поведение! Ну, и общий вывод: если игра в удовольствие – она является отличным способом снять стресс. А для нас еще один поучительный вывод: игру навязывать нельзя! Вовлекать в нее находящуюся в стрессе собаку надо с умом.

И снова к делу…

Честно скажу, ни мы, ни венгерские ученые во время описываемых мной событий с результатами исследований знакомы не были, поскольку их проведение на тот момент было, как говорится, в среднесрочной перспективе, однако дрессировочный опыт и общие знания о механизмах поведения собак подсказали мне, что одним «простым» общением проводник – собака в нашем случае дело ограничиться не может. Поэтому игра с псом была включена в обязательную программу общения Баррика с его проводником.

Со временем игра была включена в процесс дрессировки, в том числе со временем на фоне «шумов». Баррик стал получать дополнительный эмоциональный бонус в виде игры с любимым хозяином.

Таким образом, в описанном выше случае мы, так сказать, эксплуатировали три механизма.

Первый – переключения внимания – заключался в том, что собака во время занятий была сфокусирована на выполнении своей задачи, она была полностью сконцентрирована на борьбе с помощником и поэтому не слишком обращала внимание на посторонние звуки.

Второй – положительного подкрепления: каждый раз, одерживая победу, собака получала заряд положительных эмоций, поэтому громкий шум постепенно стал ассоциироваться у нее с приятными событиями.

По сути, точно такие же механизмы работали во время занятий по общему послушанию. Но с той лишь разницей, что собака была сконцентрирована на выполнении требований проводника, так как только в их рамках можно было реализовать сформированную у нее пищевую мотивацию. То есть поведение собаки представляло собой форму пищедобывательной деятельности, конечной целью которой было получение кусочка лакомства. Другими словами, выполнение команд вело к положительному подкреплению правильных действий – в виде кусочков корма и похвалы.

Ну и третий – игра, которая на то и игра, чтобы доставлять удовольствие.

Тут кто-то, возможно, увидит некий парадокс. С детства нам внушали: не играй во время еды! Но это правило имеет исключение! Во время дрессировки с собакой с едой можно и нужно играть!

Игра снимает стресс и поднимает настроение. В этом ее суть!

Таким образом, шум стал не более чем приятным фоном за стенами вольера – потому что всякий раз, когда он раздавался, собака делала какую-то приятную для нее работу или играла.

Итак, несмотря на тяжелый анамнез, Баррика из СОБРА удалось полностью восстановить, он со своим проводником вместе с более старшими «товарищами» участвовал в чеченской кампании. Более того, работу Баррика неоднократно демонстрировали коллегам по антитеррористическим спецслужбам из разных стран.

Общие соображения

Однако использовать описанный мной метод в полном объеме могут лишь профессионалы. А что «рядовые» любители собак? Им вовсе не обязательно убирать отрицательные поведенческие реакции с помощью занятий по защитной службе, да еще в такой экстремальной форме. Можно попробовать что-нибудь попроще, базируясь на формировании у собаки положительных эмоций – так, как это делали спецназовцы в перерывах между занятиями с нами по «защите».