Кэйрин Дьюет - Собака - защитник дома и семьи (Охранные собаки - выбор и дрессировка) Страница 25

«Нам часто приходится сталкиваться с убеждением, будто после охранной дрессировки у собаки меняется характер. Однако опыт показывает, что если собака была уравновешенной и дружелюбной до начала охранной дрессировки, она остается точно такой же и после нее. Мы вовсе не занимаемся «промыванием мозгов» у собаки. Мы лишь оттачиваем и шлифуем естественные грани ее характера, который сложился задолго до того, как на занятиях по охранной дрессировке собаку начали приводить в возбуждение.

Другой миф состоит в том, что будто бы охранная дрессировка — это жестокость по отношению к собаке. Нет ничего более далекого от истины. Главная цель дрессировки, при которой собаку учат нападать на человека и кусать его, заключается в том, чтобы укрепить у собаки чувство уверенности. Это чувство нельзя выработать ни жестокостью, ни силой. Уверенность возникает лишь в результате тщательно выверенной серии приемов, которые, во-первых, приучают собаку отражать агрессию в определенных обстоятельствах, а во-вторых, дают ей веру в успех. Собака должна выработать чувство уверенности в себе, необходимое, чтобы противостоять человеку по собственной воле, убежденно и настойчиво. Этого нельзя добиться ни руганью, ни жестоким обращением с собакой».

Прежде чем приступить к работе, собаку нужно проверить. Проверка включает в себя тест на уравновешенность, на психологическую устойчивость и инстинктивные реакции.

1. Хозяин (или дрессировщик) стоит с собакой, держа ее на 2-метровом поводке, пристегнутом к «полицейскому» ошейнику (шириной 5 см).

2. Хозяин (или дрессировщик) гладит и подбадривает собаку, чтобы придать ей уверенность. Тем временем «преступник» прячется в укрытии или в кустах на расстоянии приблизительно 15 метров.

3. По сигналу «преступник» с помощью палки или хлыста начинает производить звуки, способные насторожить собаку. При этом сам он остается в укрытии.

4. Как только раздаются эти звуки, хозяин (или дрессировщик) прекращает физический контакт с собакой, тем самым внушая ей дополнительные подозрения. Одновременно он настороженно говорит: «Что там? Слушай!» Хозяин (или дрессировщик) наблюдает за собакой, которая должна насторожиться.

5. «Преступник» усиливает производимые им звуки. Как только собака настораживается, он выскакивает из укрытия и быстро отпрыгивает назад. Это придает собаке уверенность и одновременно вызывает любопытство.

6. Как только собака настораживается или выказывает готовность к нападению, ее нужно похвалить. Погладить собаку можно лишь после того, как возбуждение спадает.

7. Теперь собака видит «преступника», который то скрывается в укрытии, то быстро появляется вновь. И в укрытии, и вне его он стучит палкой, шипит и т. д.

8. Хозяин (или дрессировщик) должен проявлять энтузиазм и быть не только зрителем, но и участником происходящего. Но при этом ему не следует корректировать поведение собаки. Мотивация также должна быть весьма ограниченной.

9. Инструктор, учитывая то, как собака реагирует на «преступника» на расстоянии, принимает решение: продолжать или нет.

10. Если проверка продолжается, следующий шаг — начать оказывать давление на собаку. Теперь «преступник» движется вперед и бросает ей прямой вызов — он подкрадывается к собаке боком, делает по направлению к ней различные движения, но так, чтобы не подавить ее чрезмерно. Его рука вытянута вперед как бы в попытке прикоснуться к собаке или хозяину.

11. Как только собака делает малейшее движение в его сторону, «преступник» быстро отводит руку и убегает прочь, как трусливый заяц.

12. Собака выигрывает этот раунд, что усиливает ее оборонительную активность.

13. Хозяин (или дрессировщик) незамедлительно хвалит собаку за хорошо сделанное дело.

14. Инструктор, принимая во внимание реакцию собаки, решает, не перевозбуждена ли она, и можно ли идти дальше.

15. Если решено продолжать, «преступник» вновь приближается к «зоне безопасности», оставаясь вне пределов досягаемости собаки, и начинает дразнить ее. Это длится недолго. «Преступник» убегает, как только собака выказывает готовность защищаться.

16. Хозяин (или дрессировщик) подкрепляет такое поведение собаки энергичной и искренней похвалой.

17. Инструктор дает собаке окончательную оценку и решает, созрела ли она для начала охранной дрессировки или нужно еще подождать.

Важно определить границы «зоны безопасности». Большинство несчастных случаев на занятиях по охранной дрессировке происходит из-за несоблюдения ее границ, а также из-за поломки в экипировке собаки (поводок плохо пристегнут к ошейнику, ломается кольцо ошейника или карабин и т. д.)

Ваша главная обязанность — контролировать собаку, особенно когда она находится в возбужденном состоянии. Это означает, что ее нужно удерживать. Если вы не упираетесь с силой в землю (т. н. «бойцовская стойка»), собака может потащить вас за собой, а если помощник в это время находится рядом, он может пострадать.

Чтобы избежать подобных неприятностей, собаку можно привязать к дереву или столбу. Привязь должна быть достаточно крепкой и в то же время эластичной, чтобы амортизировать рывок собаки. В этом случае граница «зоны безопасности» становится постоянной, и помощник, играющий роль «преступника» подвергается несравненно меньшей опасности. Однако в конце концов все равно настанет такое время, когда вы должны будете спустить собаку с поводка. Поэтому нельзя применять данный метод до бесконечности.

Вы должны принять примерно такую же стойку, как если бы катались на «виндсерфинге». Ноги расставлены, колени слегка согнуты, центр тяжести тела размещен таким образом, чтобы не упасть ни вперед, ни назад.

Когда наши клиенты принимают эту стойку впервые, мы просим их взять поводок обеими руками, как если бы они удерживали собаку, а затем несколько раз сильно дергаем за другой конец поводка, проверяя правильность принятой стойки.

Как и при дрессировке на послушание, в начале охранной дрессировки вам нужно установить и постоянно поддерживать тесную связь с собакой. Если вы человек нервный или чувствуете неуверенность в собственных силах, это ваше состояние непременно передастся собаке, и вам обоим придется нелегко.

Общая концепция такова: вы должны подбадривать собаку, когда ее инстикты чем-то тормрзятся, но сохранять спокойствие и сдержанность, когда вы спускаете собаку на «преступника» или отзываете ее.

Даже если этот человек являлся вашим наставником в течение всего процесса дрессировки, тем не менее вы отвечаете за его безопасность. Ведь очень часто вы — единственный, кто в состоянии удержать собаку в опасной ситуации. Она может вцепиться в незащищенные части тела помощника, и тут вы должны отозвать ее незамедлительно. Если помощник случайно упадет, немедленно встаньте так, чтобы заслонить от собаки его лицо, и только потом начинайте оттаскивать ее от упавшего.

Его задача — пробудить у собаки охотничий инстикт и в то же время полностью раскрыть ее защитные способности. Нужны годы, чтобы по-настоящему овладеть этим искусством. Не так-то просто суметь настроить собаку на работу и вызвать определенную реакцию с помощью определенных телодвижений и жестов. Эта профессия сродни профессии актера.

Такой человек должен вовремя заметить, что собака вот-вот готова отступить (при низком уровне уверенности в себе). Он должен довести собаку до пика возбуждения, а затем вовремя закончить прием, прежде чем она вздумает «сдаться». Он должен все это воспринимать интуитивно. Научить этому нельзя, это можно только чувствовать.

Заметив, что собака готова отступить, помощник должен сделать что-то такое, что позволило бы ей ощутить себя победительницей. Начинающая собака должна работать с опытными помощниками, и наоборот: если собака обладает опытом охранной дрессировки, то помощник может быть новичком. В одном случае собака набирается опыта у человека, в другом — человек у собаки.

Хороший руководитель группы (инструктор) ни в коем случае не должен быть диктатором. Он не приказывает, а лишь предлагает сделать то-то и то-то. Наблюдая, а при необходимости и вмешиваясь в ход дрессировки, инструктор оценивает успехи собаки и решает, можно ли идти дальше или нужно задержаться на данной ступени, или даже временно вернуться на предыдущую. Он — самый опытный из всех членов группы. Он бывал и в роли хозяина, и в роли «преступника», и способен правильно их инструктировать.