Фрэнк Перехрюкин-Заломай - Переводы с собачьего, или Этология собаки в картинках Страница 33
- Категория: Домоводство, Дом и семья / Домашние животные
- Автор: Фрэнк Перехрюкин-Заломай
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 58
- Добавлено: 2019-03-06 17:05:42
Фрэнк Перехрюкин-Заломай - Переводы с собачьего, или Этология собаки в картинках краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Фрэнк Перехрюкин-Заломай - Переводы с собачьего, или Этология собаки в картинках» бесплатно полную версию:Переводчик с собачьего, Ольга Раудис несколько десятков лет занимается кинологией. Ее собаки, в частности автор книги ротвейлер Фрэнк, рассказали ей много важного и интересного, что она и перевела с собачьего языка на человеческий. После прочтения этой книги у вас не останется вопросов, почему собаки кусаются, шатаются у мусорных бачков, лают, боятся, охотятся на тапочки и убивают их. Вы найдете взаимопонимание со своей собакой и, главное, поймете, что брат ваш меньший тоже человек.
Фрэнк Перехрюкин-Заломай - Переводы с собачьего, или Этология собаки в картинках читать онлайн бесплатно
Задача воспитателя: реализовать наследственную программу на сто процентов. К сожалению, подавляющему большинству владельцев не удается даже приблизиться к этой цифре. Причиной являются не только ошибки воспитания. Сама по себе ошибка еще не приводит к непоправимым последствиям и даже может быть в определенной мере полезна (помните: на ошибках учатся). Ошибку можно исправить, и процесс исправления приносит вам и вашему воспитуемому новый опыт, создает иммунитет на стресс и способность переносить неблагоприятные впечатления. Ведь не все в жизни белое и пушистое.
Хуже всего недостаток опыта – и позитивного, и негативного. Неумеренное ограничение и запрет. Ограничивая и запрещая, вы лишаете собаку возможности узнать что-то новое и применить потом новый опыт, новые знания в обыденной жизни и в нестандартных ситуациях. Вы обделяете собаку, заключая ее в вольер, сажая на поводок и делая ее жизнь стандартной и однообразной. Постоянными запретами и ограничениями вы подавляете ее инициативу – касается ли это ее самостоятельных действий при решении жизненных ситуаций или при коммуникации с людьми. Собака становится замкнутой, пассивной и неспособной самостоятельно размышлять, проще говоря, тупой.
Нужно вам это? Нужен вам послушный и подавленный автомат? Собака от природы имеет прекрасный характер, унаследованный от волка и усовершенствованный многовековой селекцией. Собака, как вид, обладает высокоразвитым интеллектом и исключительной способностью к коммуникации с людьми, эмпатией и социальным чутьем. Невозможно в ней все это воспитать насильно путем запретов и принуждения. Помогите развивать эти замечательные свойства, заложенные эволюцией, вместо того чтобы ломать характер собаки или переделывать его. Вам не нужно, по сути, ничего делать. Достаточно не мешать собаке неправильным воспитанием. Не портить ее характер.
Дрессировка – средство или самоцель?
Занявшись нашей дрессировкой, иначе говоря, образованием, сперва разберитесь, чего хотите этим достигнуть. Нужен вам просто домашний любимец, спортсмен или рабочая собака, которая будет выполнять конкретную работу? Разберитесь, кому в самом деле нужна дрессировка: вам или собаке? И какая?
Не так все просто: при правильном выборе вида и методики дрессировки, индивидуальном, бережном подходе к собаке, дрессировка является огромным плюсом и для нас, и для вас. Это – увлекательное занятие, которое открывает новые возможности сосуществования человека и собаки, обогащает наше взаимное общение. Собака – активное существо. На прогулке мы с радостью включаемся в процесс обучения. Если в основе обучения игра или иная позитивная мотивация (не важно, лакомство или ласка хозяина), собаки учатся с огромным удовольствием. Похвала создает особую эмоциональную близость, которая возникает, например, у людей при совместном выполнении работы. Чувство сотрудничества, взаимопомощи. Кроме того, занятия дрессировкой играют у собак ту же роль, что и развивающие игры у детей. Вы ставите перед собакой задачу, меняя ситуации, а она старается находить решения, самостоятельно или с вашей помощью. В процессе обучения и тренинга и вы лучше, нежели при пассивном сосуществовании, учитесь понимать свою собаку. Не говорю о том, что навыки, которым вы обучите своего пса, можете потом применить на практике. Важно только, чтобы в дрессировке был смысл и чтобы она доставляла радость обоим сторонам. В этом случае дрессировка – не самоцель, а средство к достижению высших целей.
А если высшей целью дрессировки является диплом? Диплом сам по себе не гарантирует, что ваша псина будет образцом поведения в обществе. Знаю сколько угодно примеров, когда обладатель дипломов высших степеней, оказавшись на улице без поводка, становился стихийным бедствием. И не меньше примеров, когда дипломированные собаки оказывались совершенно непригодными для выполнения своей реальной работы именно потому, что привыкли действовать точно по нормативам испытаний.
Беда, если диплом и баллы становятся самоцелью, а дрессировка теряет для собаки смысл и превращается в муштру. Для вас погоня за баллами – средство самореализации, спорт. А для нас? Надо это нам?
Прусская система муштры
Основы служебного собаководства и дрессировка служебных собак в частности закладывались на базе прусской системы дрессировки военных и полицейских собак, основанной еще в конце XIX века. В почти неизменном виде система просуществовала целое столетие и, принципиально не изменившись, существует до сих пор. Главный принцип дрессировки, а точнее, дрессуры или муштры звучит примерно так: солдат не должен думать. Солдат должен выполнять приказ. Голова нужна солдату для того, чтобы носить каску.
Собаки (и животные вообще) представлялись не мыслящими созданиями, а живыми машинами, функционирующими с помощью рефлексов. Не предполагалась у собак способность самостоятельно оценивать ситуацию и искать оптимальное решение задачи, способность к высшим формам обучения и абстрактному мышлению. Задачи собаки сводились к выполнению простых приказов. Нормативы испытаний не требовали высоких интеллектуальных способностей собаки и тесного эмоционального контакта с дрессировщиком. Собака должна была действовать по схеме, не проявляя самодеятельности, по определенным нормативами правилам, даже если правила противоречили логике. Нарушение правил, пусть даже противоречащих логике, наказывается снятием баллов.
Чтобы не быть голословным, приведу в пример нормативы IPO, распространившиеся в России в конце 90-х годов. Вначале нам показалось, что наконец-то закосневшей системе дрессировки служебных собак приходит конец. Как мы ошибались! Взять, к примеру, упражнение «Защита». Точнее, поиск преступника, спрятанного в укрытии. По правилам испытаний пес должен обыскать все укрытия, оббежав их зигзагом. Обнаружив преступника, вы должны его облаять, притом не нападая. Наконец, при спровоцированном преступником нападении вам нужно крепко схватить его за рукав и удерживать, не обращая внимания на удары хлыстом, не делая перехват, пока фигурант не перестанет сопротивляться.
Все это невероятно оторвано от реальности, искусственно, нелогично. Как проходят испытания (соревнования) по IPO? Укрытия представляют собой ширмы, расставленные на стадионе. Это вы думаете, что собака не знает, за каким укрытием находится преступник. Нам обычно не составляет труда издалека распознать, где именно скрывается преступник. Но если пес прямиком отправится к тому укрытию, проигнорировав остальные, последует снятие баллов или даже дисквалификация. Поэтому правильно выдрессированная собака дисциплинированно проверяет пустые укрытия, зная заранее, что там никого нет. Обнаружив неподвижного человека в одном из укрытий, вам следует его облаять. Зачем? Чтобы дать знать дрессировщику: преступник найден. В случае, если собака работает в лесу и не имеет прямого зрительного контакта с дрессировщиком, это оправданно. Но зачем, скажите, гавкать, когда дрессировщик находится вблизи собаки, в прямом зрительном контакте, и явно знает о том, что собака злодея обнаружила? Неужели человек не догадается об этом по напряженной позе собаки, ее зафиксированному (на преступнике) взгляду? Именно так себя вели интеллигентные ротвейлеры, по природе не склонные лаять столько, сколько овчарки. Обнаружив искомое, первым делом бросали быстрый взгляд на хозяев: видят ли, что они нашли искомое? Убедившись, что дрессировщик с ними находится в зрительном контакте, фиксировали взгляд на будущей жертве и молча ждали, что та будет делать. Естественно, теряя баллы за то, что не обозначили находку лаем.
И наконец, ягодка на торте: задержание фигуранта. Собаку, которая бы стала работать против вооруженного человека точно по правилам испытаний IPO, нельзя назвать иначе как камикадзе. Наиболее эффективно обезвредить человека без того, чтобы тот собаку ранил, – вот главная (логически) задача защитной собаки. Если же псина мертвой хваткой вцепится в левую руку вооруженного бандита, не обращая внимания на оружие в правой руке (например, нож или кусок железной трубы) и не отпуская даже при ударах, такой защитник, скорее всего, погибнет быстро и бесславно, не выполнив задачу, так как после его смерти или ранения защищать хозяина будет некому. Тем не менее, если пес попытается сделать перехват или, скажем, хватку за горло, его дисквалифицируют или по меньшей мере лишат баллов за это упражнение. Вопреки логике, поскольку именно эти действия могут по-настоящему обезвредить преступника и обезопасить самого пса.
Несерьезно это. Как если бы на вояку профессионала натянули балетную пачку и приказали «Лебединое озеро» танцевать. Но вопреки здравому смыслу так и получается, и первые места в соревнованиях и высокие степени дипломов на испытаниях получают не самые интеллигентные собаки и не собаки, наиболее пригодные для практического использования, а собаки, стереотипно действующие по бессмысленным непрактичным нормативам. Собаки фактически дрессируются не для того, чтобы быть пригодными для реальной службы, а для получения наибольшего количества баллов.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.