Журнал УСК. Первый номер. Собака как социальный партнер человека - Галя Серкова Страница 4

and Neural Evidence, July 2010, Psychological Science 21(7):931-7 C. Nathan DeWall1 , Geoff MacDonald2 , Gregory D. Webster3 , Carrie L. Masten4 , Roy F. Baumeister5 , Caitlin Powell6 , David Combs1 , David R. Schurtz1 , Tyler F. Stillman5 , Dianne M. Tice5 , and Naomi I. Eisenberger4 1 University of Kentucky; 2 University of Toronto; 3 University of Florida; 4 University of California, Los Angeles; 5 Florida State University; and 6 Georgia College & State University

Взгляд в глаза – мифы и реальность

Автор: Екатерина Авдеева

Вокруг темы взгляда в глаза существует много мифов и заблуждений. В связи с чем предлагаю разобраться, что же среди них вымысел, а что реальность.

Самый распространённый миф о том, что нельзя собаке прямо смотреть в глаза. Да, определенное логическое обоснование этой точки зрения есть. Особенно, в случае, если речь идет о прямом пристальном взгляде в глаза незнакомой собаке или собаке, с которой у нас не установлены дружественные отношения и контакт, на коммуникативном языке собак пристальный взгляд расценивается как сигнал угрозы.

В случае, если ваша собака отводит свой взгляд, отворачивает голову, не стоит продолжать смотреть ей прямо в глаза, а лучше также смягчить зрительную коммуникацию, посмотреть в сторону, опустить веки, тем самым продемонстрировать сигналы примирения.

Согласно современным исследованиям, собаки способны использовать взаимный взгляд как инструмент коммуникации в контексте эмоционально-доверительных отношений, а также выражения потребности в помощи от своих социальных партнёров. Подобные способы социальной коммуникации собаки переняли у людей в процессе самоодомашнивания и жизни рядом с человеком.

В 2015 году в ходе эксперимента японскими учеными было получено научное подтверждение взаимосвязи между человеком и собакой, возникающей под воздействием окситоцина, который опосредован взаимным продолжительным взглядом. Результаты исследования показывают, что люди, с большой доли вероятности, испытывают привязанность к своим собакам-компаньонам, подобную той, которую испытывают к членам семьи человека, и что визуальные стимулы, связанные с собаками, такие как контакт взглядом, активируют окситоциновую систему. Также значительное повышение уровня окситоцина наблюдается и у собак при продолжительном взгляде человека, более того, тактильные прикосновения и разговор с собакой способствует выбросу окситоцина в организме. Очень важный момент этого исследования, что собака и человек смотрят друг на друга добровольно, без дополнительной просьбы и принуждения.

Когда собака самостоятельно, по своему желанию и/или решению смотрит на человека, она делает это либо для своего удовольствия, поддержания контакта, либо хочет нам о чем-то сообщить. Например, часто в сложных ситуациях, когда собака не может справиться с какой-либо задачей, взгляд на человека означает обращение за помощью. И это действительно ценно, как с позиции оценки контакта между человеком и собакой, так и с позиции оценки уровня самодостаточности собаки.

Также во время прогулки мы можем судить о состоянии собаки, её оценке внешней среды по тому, когда и как часто собака смотрит на вас, НО… и зрительный контакт в подобных ситуациях не говорит о степени контакта человека и собаки. То есть, некорректно использовать метод зрительного контакта как единственный или основной для оценки качества контакта собаки и человека.

Многие специалисты по поведению собак на основании знаний о том, что визуальный контакт глаза в глаза обладает определенной силой взаимодействия, отвлекающим фактором, предлагают научить собаку сигналу «глазки», когда собака смотрит на своего человека по его просьбе.

Например, человек подает сигнал «глазки» в следующих случаях:

– боязливая собака увидела пугающий фактор (человека, другое животное, предмет или другое);

– видим собаку, с которой конфликтует наша собака;

– собака видит еду, разбросанную на земле

и многие другие.

Также этот метод многими используется как способ установления контакта с собакой.

С одной стороны, сигнал «глазки» отвлекает собаку от какого-то фактора, переключает внимание, помогает включиться в процесс тренировки, обучения, взаимодействия.

С другой стороны, заменяя реакцию собаки на пугающий или стрессовый фактор, мы не меняем отношение собаки к этому фактору, не снижаем стрессовой реакции на него. Получается, что на самом работа идет не на уровне причин, а на уровне симптома. Очень сложно измерить, насколько действительно произошло у собаки эмоциональное переключение, а также насколько корректно судить по безупречному выполнению сигнала о подмене реакции и маскировки истиной проблемы.

Будет ли работать сигнал «глазки»? Да, во многих ситуациях и со многими собаками можно достичь хороших видимых результатов автоматического выполнения сигнала. Но будет ли это говорить о самостоятельно выбранной стратегии поведения или говорить о самодостаточности, уверенности и самостоятельности?

В основе такого подхода находится человек. И такая собака всецело может быть зациклена на человеке.

Управляемая собака – это удобная собака. Надо понимать, что в таком подходе собака постоянно находится в напряжении и не может получать полезного опыта от прогулки, информации внешней среды, расслабления. Более того, это никак не учит собаку взаимодействию с внешней средой.

Только корректные и гуманные методы работы на уровне причин поведения, обучения собаки коммуникации, развития уверенности собаки, установления партнёрских взаимоотношений и контакта с собакой будут способствовать естественному, легкому и приятному зрительному контакту собаки и человека. И только добровольный зрительный контакт свидетельствует о доверительном отношении собаки к человеку.

Буду благодарна за вопросы, комментарии и обсуждение!

Собаки и дети. Чтение собаке

Автор: Любовь Гиненко

Как специалист по поведению я часто работаю с клиентами, в семье которых есть дети, и знаю, что одна из сложностей постоянно встречается в таких случаях. Ребенок очень расположен к собаке, хочет проводить время вместе с ней, но тот единственный способ, которым он умеет это делать – игра – имеет свои минусы. Бурные игры в мяч, догонялки, перетяжки приводят к перевозбуждению собаки (и ребенка часто тоже) и, как следствие, более импульсивному поведению собаки, а если таких игр становится слишком много, то и к хроническому стрессу.

Как специалист по поведению я, конечно же, могу просто сказать «Такие игры не приносят пользу собаке, их нужно свести к минимуму», но как разумный человек я понимаю, что «нечто» нельзя заменить «ничем». И если родители ребенка попробуют внедрить такую рекомендацию, просто запретив ребенку играть с собакой, жизнь всех участников станет хуже, а не лучше. А нам нужно совсем другое, поэтому я предлагаю альтернативные занятия для ребенка с собакой. Об одном из них расскажу сегодня, и это занятие – чтение собаке.

Да-да, именно так. Суть занятия в том, что ребенок читает собаке вслух какую-то книгу, а собака находится на комфортном для нее расстоянии и слушает.

Такое занятие способствует улучшению контакта между собакой и человеком, а также расслаблению собаки. И дети, которые любят читать, с удовольствием включаются в это новое, непохожее на игру, но такое приятное взаимодействие с любимым другом!

Родители от такого упражнения обычно в восторге, потому что, наконец, на смену беготне, после которой нужно успокаивать, а часто разводить