Николай Заикин - Даша. Детские рассказики для взрослых Страница 13
- Категория: Юмор / Прочий юмор
- Автор: Николай Заикин
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 21
- Добавлено: 2019-02-26 16:03:04
Николай Заикин - Даша. Детские рассказики для взрослых краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Николай Заикин - Даша. Детские рассказики для взрослых» бесплатно полную версию:Эта добрая и трогательная книга – по сути дневник Дашиного папы за три года. Перед читателем мелькают различные сценки, в которых точно подмечены особенности поведения и речи ребёнка, познающего окружающий мир. Даша, как, впрочем, и все малыши, по-своему, по-детски реагирует буквально на всё, а папа тонко и вдумчиво комментирует мотивацию поступков дочки. В сборнике «рассказиков», а точнее зарисовок из семейной жизни, автор показывает, что воспитание процесс обоюдный, в котором самое главное – любовь и доверие. А с этим в семье Заикиных всё в порядке. Завершает книгу небольшая подборка стихов о Даше. Некоторые из них вошли в поэтический сборник Николая Заикина «Промежутки бытия», вышедший в издательстве «Время» в 2011 году.
Николай Заикин - Даша. Детские рассказики для взрослых читать онлайн бесплатно
Телевизор включил на кухне. Сижу, смотрю. Дочки не слышно, что бывает крайне редко. Минут через десять Женя сообщает, что Даша лежит на диване, отвернувшись к стенке, чего без серьёзного повода у нас не случается. Иду туда. Но дочка со мной не общается, не отвечает ни на один мой вопрос. Я – и так и сяк. Бесполезно.
– Даша, ну тогда я попозже зайду, и тогда расскажешь, что случилось.
На выходе из комнаты меня догнали её слова:
– Я умерла.
А я испугался. Такого ещё не было.
После долгих моих попыток Даша потихоньку разговорилась. Тогда и выяснилось, что причиной всему – моя категоричность при желании уединиться с телевизором. А ребёнок мой почувствовал себя ненужным и таким одиноким…
А заканчивая разговор на эту тему, Даша ещё и припечатала:
– Только я внимательно люблю тебя!
Дала мне серьёзный урок. Сумею ли его хорошо выучить и запомнить?
* * *У нас гости. Поэтому внимания Даше меньше обычного.
Она садится ко мне на колени и просит что-то сделать. С первого раза я не понимаю. Тогда дочка находит новые слова, которые трудно не расслышать:
– Поверни лицо задом!
Оказывается, надо было посмотреть в другую сторону. И всего-то.
* * *Хороший февральский день. Даша рассказывает мне, как сегодня погуляла, что встретила Валеру, который старше её на год.
– Ты знаешь, папа, он стал уже мальчик-парень!
Теперь знаю.
* * *Даша приучается есть кашу, которую недолюбливает, воспринимая уже мамины аргументы в пользу этого дела и даже переосмысливая их:
– Каша поможет мне стать сильной женщиной – буду всех поднимать и носить на ручках.
* * *Даша любит лечить своих куколок и приобщает к этому меня. Даже придумала мне занятный и запоминающийся псевдоним – доктор Колпачок, который ей и самой очень нравится. Настолько, что предложила мне:
– А ты скажи на работе, что тебя зовут доктор Колпачок!
Но тут же перерешила:
– Нет-нет, не говори! А то все захотят стать Колпачками!
Так быстрота дочкиного мышления уберегла моих коллег от превращения в медиков.
* * *Марина Влади привезла в Москву свой спектакль «Владимир, или Прерванный полёт», который шёл в Париже. Через два дня я иду на него, а пока настраиваюсь – слушаю песни с её пластинки, записанной больше тридцати лет назад на фирме «Мелодия».
– Даша, это поёт Марина Влади. Тебе нравится?
– Да, нравится. Но Владимир Высоцкий сильнее.
Какой смысл вкладывала дочка в последнее слово, я не знаю. Но уверен, что выбрала его неслучайно, от души. А Высоцкого мы с ней слушаем давно.
И ещё: конечно же, она пока не имеет ни малейшего представления, какое отношение имеют друг к другу эти два необыкновенных человека.
* * *В Дашиных разговорах всё чаще звучит «женская» тема. Стараюсь использовать это в воспитательных целях – например, объясняю, что женщины очень терпеливы.
Сегодня утром она выпила лекарство и сразу обратилась ко мне:
– Оно горькое, но я терпела. Теперь я женщина?
* * *Откуда что берётся… Даша старается, чтобы в диалогах последнее слово оставалось за ней. А я к этому ещё не готов.
Что-то она не сделала из того, что должна была, о чём договаривались. Интересуюсь причиной, мягко говоря. И слышу в ответ:
– Я непонятливая девочка. Я по своим делам хожу.
И строй фразы, и интонация, и не присущее детям такого возраста приписывание себе, пусть и лукавое, отрицательных качеств – у кого дочка этому научилась? А главное – рано ей ещё!
* * *Даша с большим уважением относится к книжкам. Мы их читаем часто и много.
Придя сегодня с работы и ещё не переодевшись, получил от дочки срочное задание. Выполнил. Тут же поступило новое предложение – почитать книжку. А Женя зовёт ужинать, стол накрыт:
– Доченька, ты-то поужинала, а папа хочет есть.
– Мама, а он почитает книжку и перехочет!
Вот такая безграничная вера в свойства книг. И не без доли истины.
* * *Подступаемся к догадке о взаимосвязи явлений и вещей…
У Даши много игрушек, но она постоянно предлагает приобретать новые. Мы так же постоянно убеждаем её в ненужности этого. Иногда она соглашается с нами. Но тут же возвращается к своей первоначальной позиции. Сегодня разговор сложился так:
– Зачем тебе ещё одна кукла? Во-первых, их уже и складывать некуда. Во-вторых, про новую игрушку ты быстро забываешь, потому что их у тебя очень много.
– Да, действительно… Может быть, половину отдать кому-нибудь?
– Может быть.
Опровержение своему предложению нашла тут же:
– Но тогда у него их будет много!
В итоге решили никому из потенциальных новых хозяев дочкиных игрушек проблем с излишками не создавать и оставить всё как есть. Вот что значит вовремя почувствовать взаимосвязь одного с другим!
* * *Даша проанализировала состав нашей семьи и пришла к логическому выводу:
– Сначала рождаются папы, потом мамы, а потом и детки.
Верное наблюдение, ничего не скажешь.
* * *Спорю с Дашей всё меньше…
Сел за стол почитать. Дочка тут как тут:
– Папа, я хочу здесь порисовать. Уступи мне, пожалуйста, место.
– А я хочу почитать. Почему я должен тебе уступать?
– Потому что я спешу. Тебе же некуда спешить.
Подумал над этим и согласился.
* * *Заехал за Дашей в танцевальную студию.
– Ты купил мне подарок?
– Купил.
– Покажи!
– Давай доедем до дома, там и покажу.
По пути к автобусной остановке дочка заигралась, выказала непослушание и в итоге заявила, что не дружит со мной. Я ответил ей тем же. Сели в автобус, поехали, скоро выходить.
– Папа, а скажи хотя бы, как называется игрушка.
– Неужели ты и в автобусе про неё думаешь?
– Я-то не думаю, а моя ума всю дорогу думала!
После этого чуть было не сказал, что у меня в портфеле, но удержался.
Приехав домой, поужинали и быстро легли спать. На следующий день утром Даша первым делом спросила про подарок. Я ей в ответ:
– Но мы же с тобой не…
– Но вчера-то уже кончилось!
С этим спорить не стал, и подарок дочка получила. В том числе и за попытки проявить изобретательность в поисках аргументов в свою пользу.
* * *Передал Даше подарок от Макса – игрушечный сотовый телефон с хорошей мелодией. Заодно рассказал, что Макс сказочник, то есть сочиняет сказки, и большой журнал недавно напечатал одну из них, про зайку. И посоветовал:
– Когда ты будешь разговаривать по телефону с Максом и благодарить его за подарок, то скажи сначала: «Привет, сказочник!». Ты же теперь знаешь, что такое сказочник? Сказочник – это человек, который сочиняет…
– …журналы и подарки! – уверенно закончила дочка.
Получилось вполне удачно не только для экспромта.
* * *Вечерний женский диалог. Начала его Женя:
– Даша, ты, по-моему, хочешь стать старшей в доме?
– Да, хочу стать старшей, – но тут же уточнила: – Хочу, чтоб мы с тобой были как равные. А папа мог выйти и посмотреть!
Не знаю точно, что означает последняя фраза, хотя и догадываюсь, но показалось, что с такой политикой дочка не окажется на задворках наших «международных» семейных отношений.
* * *Пока ещё у Даши не получается маскировать некоторые недостатки своего воспитания, случаются так называемые проговорки.
После танцевальных занятий дочка, как обычно, подкрепилась, на этот раз булочкой, выпила маленькую бутылочку имунеле, вкусного молочного продукта, и молча протянула мне руку с пустой тарой, которую надо выбросить.
– Зачем ты мне её отдаёшь?
– А мамы же нету?
– Зато вон там стоит урна, а у тебя есть ножки!
Спорить не стала, пошла выбрасывать. А я в это время думал, почему она так ответила на мой вопрос.
* * *Зашёл разговор о светофоре. Вспоминаем, что означает красный, что зелёный свет. Я начинаю фразу, Даша продолжает.
– Когда нам горит зелёный, а машинам красный, значит…
– …мы переходим улицу.
– Когда нам горит красный, значит…
– …светофор сломался!
Дашина логика победила, и разговор перенесли на другой день.
* * *– Папа, я хочу, чтобы ты приходил за мной в детский садик.
– Но я каждый день хожу на работу…
– Лучше бы ты работал школьником!
– ?
– Как папа Даши Кузьменко. Он же часто за ней приходит.
А папа Кузьменко работает школьным учителем.
* * *На всякий случай хочу запомнить этот день. Март, 28-е число.
Даша неуклонно приближается к своим четырём годам – осталось всего-то чуть больше трёх месяцев.
С утра она занялась в спальне с кукольными друзьями, построила их на комоде в ряд, в затылок друг другу – Профессор, несколько ангелочков, Семак, маленькие Дед Мороз и Снегурочка, две мышки, черепаха, медведь, лиса, Богач с большим мешком, Принцесса, кто-то ещё, всех сразу и не вспомнишь. Вдруг, слышим, дочка мчится на кухню:
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.