Сборник - И смех и грех… (лекарство от депрессии). Книга вторая Страница 3

А насколько полезны эти утренние прогулки! Ведь только благодаря им, нашим милым собачкам, мы выходим по утрам и вечерам на свежий воздух! А особенно продвинутые ещё и умудряются заниматься спортом во время этих прогулок. Но это как везде – чокнутых хватает. Не перегибайте с этим палку! Живите спокойно, не выделяясь. Запомните: это не мы выгуливаем животных, а они нас! Не мы их уговариваем погулять, а они нас!

Животные приучают нас к чистоте и порядку. Дело в том, что после прогулки собачка на лапках приносит в дом немножко грязи, которую, уже спустя несколько дней, заботливый хозяин уберёт с пола квартиры. Ну а что до запаха в квартире и на лестничной клетке – так это и от иных соседей похуже пахнет.

Помните, что все песочницы, дорожки в парке и тротуары сделаны как раз для того, чтобы ваш любимец оставил памятный знак, которым вы, как настоящий хозяин, будете гордиться и о котором будете рассказывать за вечерним чаем. А эти дети в песочницах и их родители просто ничего не понимают в утончённых материях. Куда им!

Много опасностей и сомнений ждёт вас на этом нелёгком пути дружбы с домашними животными. Порой вам будет казаться, что вашему любимцу с вами не так уж и хорошо, как его соседу доберману с его очаровательной хозяйкой, что вы его недостойны, что ему бы пожить на просторе, за городом, а не в душной квартире в городе, поесть нормальной пищи, а не этого китекэта и чаппи и т. п. Иногда вас будут одолевать неприятные мысли, например, а не уходят ли как в трубу честно заработанные денежки на содержание этой милой кошечки? Ведь на эти денежки можно было бы купить жене (мужу) новые туфли или ещё чего-нибудь…

Отгоняйте эти назойливые мысли прочь! Они как мухи только мешают вашей бескорыстной дружбе.

Удачи вам, милые животноводы, в реализации ваших самых человеческих стремлений!

Беседа о похоти (дословная запись)

Енгалычева Наталья

Похоть – это состояние тяги… Нехорошее состояние…

Но если отрицать Похоть, то она погружает тебя в себя ещё больше. Надо перестать потакать Похоти! Её можно трансформировать… например, в Радость. Потому что отправить её, эту Похоть, кому-нибудь я не могу – она моя. А что ещё с ней делать?

Похоть – это истовое желание… Нет! – неистовое, т. е. ещё сильнее, чем что-то поиметь… Похоть может быть не только сексуального плана, но и, например, к деньгам, еде и т. п. Похоть может быть и к Развитию, потому что по-хоть – это сильно чего-то хотеть…, например, развиваться.

Чтобы трансформировать Похоть, надо, например, пожить недельку в Похоти…

Да, в жизни моей всякое бывало,

Печали, радости, да что там говорить,

Но всё чего-то мне недоставало,

Хотелось всё куда-то воспарить!

И жизнь мне улыбнулась, слава Богу!

Моим желаньям искренним в ответ.

Послала двух красавцев-педагогов,

Проблемы в жизни у моих ровесниц,

Где что купить и что почём достать.

Мои ж проблемы вам давно известны,

А у меня насущные забавы,

Теперь я дерево, костёр, я – ледоход,

Вот только бы походку отработать,

И воплотить свою мечту – ПОЛЁТ!!!

Уважай ближнего своего

курсант Баранов Антон

Инструктора (командира) необходимо уважать! Уважение к инструктору (командиру) – это выполнение всех его распоряжений, как сказанных, так и неозвученных. Неозвученные распоряжения инструктора (командира):

• не опаздывать на занятия;

• поддерживать порядок в своей комнате;

• не допускать двоек и задолженностей по учёбе;

• не попадать в милицию и вытрезвитель.

Из этих пунктов складывается уважение к инструктору (командиру) как к человеку. А человеку всегда приятно, когда его уважают и особенно приятно, когда в нём признают Инструктора, т. е. Командира, или Командира, т. е. Инструктора. Если инструктор (командир) видит, что ученик (курсант) его уважает, что он видит в нём своего командира, то и инструктор (командир) волей-неволей будет уважать этого курсанта (ученика). А уважение инструктора – это основа благополучия курсанта.

Что необходимо ученику (курсанту) для его благополучия?

• чтобы ему (курсанту, ученику) не объявляли выговоров и взысканий и не вычитали деньги из тех, которые он имеет;

• чтобы всегда отпускали с занятий и в академотпуск, когда ему (ученику) это надо.

Вот видите, всего два пункта определяют это благополучие. Но если хотя бы один из них не выполняется, то возникает резкий дискомфорт, и это знает каждый…

Из всего вышесказанного складывается взаимоуважение инструктора и ученика (курсанта). Поэтому помните, что инструкторы (командиры) – такие же люди, как и ученики. А ученики (курсанты) – в потенциале инструкторы (командиры).

Посвящается Инструктору С. В. Б

Егоров Тимофей

Под Вашим взглядом – я признаюсь,

Простите мне корявый слог,

Порою просто я теряюсь,

Но это вовсе не предлог,

Чтоб отводить глаза и вовсе

На Вас нисколько не смотреть!

Вредные привычки 21 века

Новиков Владислав

Для меня давно уже загадка, как можно слушать RnB, Disco Hous или современную попсу. Эта «музыка» поражает не только отсутствием всякой мелодии и гармонии, но и тем, что «всё вокруг вянет», когда она слышна. Эта «музыка» однообразна, жёстка и агрессивна. И водители слушая её обычно за рулём, начинают неадекватно вести себя, разгоняются до максимальных скоростей и попадают в аварии. Такая «музыка» ассоциируется у меня с жёсткой дракой без правил.

Наблюдая за реакцией своего тела, я заметил, что однотонный и тяжёлый ритм этой «музыки» просто невыносим… От нудной постоянной мелодии мир начинает быстро сужаться, а восприятие просто свёртывается, но постепенно слух адаптируется и вскоре музыка кажется не такой уж и плохой и даже начинает нравиться, зато естественные звуки природы, например пение птиц, становятся как бы неприятными.

Вставив в уши наушники, я перестал общаться с окружающим миром и замкнулся на негативных состояниях: агрессии и печали, недовольстве собой и окружающим миром… Когда же я попадал в обстановку искренности, теплоты и любви, то полностью терялся, не зная, что делать, и пытался скорее вернуться обратно к своему плееру, напрочь забыв, что существуют человеческие состояния. А чтобы прикрыть свою эмоциональную тупость, на простые вопросы я отвечал агрессивно.

И я наблюдал, что даже девочки, слушающие такую музыку, грубеют. У них меняется фигура в сторону мужского телосложения и ожирения. В одежде они предпочитают мужской стиль и «милитари». Волосы красят в агрессивно-тоскливые цвета, а иногда и вовсе бреются налысо. На руки надевают кастеты. А ко всему этому, как правило, присоединяются алкоголь и курение…

Помимо тяжёлой музыки, отрицательное влияние на организм оказывают и увлечение компьютерными играми, порносайтами и даже телевидением (существует ясновидение, но есть и телевидение, которое заменяет весь окружающий мир).

Компьютерные игры, в которых надо стрелять и убивать, имеют цель приучить к некрофилии, т. е. психически внедрить в человека матрицу насилия и погрузить его в виртуальный мир.

Порносайты – связаны с энергиями садомазохизма и извращённого полового влечения. В результате психика человека зацикливается на виртуальном сексе, и при взаимодействии с противоположным полом даже в воображении невозможно представить, чем друг с другом заниматься. А так как ощущения просто притупляются, то начинается поиск более жёстких способов получения наслаждения – однополая «любовь», групповуха и т. д. В результате жизнь как бы стирается, так как вряд ли на фоне гипертрофированного полового влечения можно построить семью и воспитать детей.

В результате у юношей практически полностью исчезает сила воли. Плохо контролируя не только своё физическое тело, но и эмоции, они становятся агрессивными, часто впадают в депрессии, не могут управлять своим временем и даже учиться. На почве подобной деградации процветают комплексы неполноценности, повсюду появляются молодые люди с голубыми наклонностями, женским поведением и стилем одежды. Часто проявляется и тяга к культу хищных животных. Например, сейчас очень развит культ волков и собак. Молодёжь пытается жить по волчьим законам, считая их за идеал.