История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - Каминский Леонид Данилович Страница 8
- Категория: Юмор / Прочий юмор
- Автор: Каминский Леонид Данилович
- Страниц: 12
- Добавлено: 2020-09-16 04:54:30
История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - Каминский Леонид Данилович краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - Каминский Леонид Данилович» бесплатно полную версию:История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - Каминский Леонид Данилович читать онлайн бесплатно
У Александра Македонского было войско, возглавляемое слонами.
* * *Геракл был многоборцем: он совершил 12 подвигов.
* * *Когда Геракл двигался, его мускулы бегали по всему телу.
* * *Каждый спартанец был военным. Даже когда он ложился спать, то рядом с собой клал винтовку.
* * *В средние века людей вешали как картины.
* * *Церковники хотели пытать Джордано Бруно, и он убежал в Советский Союз.
* * *Рыцарь был одет в панцирь, шлем и ласты.
* * *Земледельцы работали на своих полях и для феодального строя.
* * *Феодалы запрещали крестьянам ловить рыбу на пастбищах.
* * *В средние века существовал натуральный обман.
* * *Наши предки считали, что Земля покоится на слонах, а слоны стоят на черепахе. В последнем они, конечно, ошибались.
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
— Кто построил египетские пирамиды?
— Археологи.
* * *— Что такое «мумия»?
— Мумия — это сушёный фараон!
* * *— Какие достижения науки были в Древнем Египте?
— Они знали математику, геометрию и русский язык.
* * *— Где жили древнегреческие боги?
— В олимпийской деревне.
* * *— Что ты знаешь о распаде государства Александра Македонского?
— Держава Македонского распалась на части, и каждый воин уехал в свою часть!
* * *— В чём причина поражения Спартака?
— Ему не хватило патронов!
* * *— Кто такой Архимед?
— Математический грек.
* * *— Как обращались спартанцы со слабыми и хилыми детьми?
— Они их сбрасывали с девятого этажа!
* * *— Что такое шлем?
— Это обмундирование головы.
* * *— Придумай предложение со словом «самовар».
— Археологи при раскопках обнаружили старый электрический самовар.
* * *— Как гуси спасли Рим?
— Когда к городу приблизились враги, гуси заржали.
Широта и долгота земли измеряются в глобусах
Урок географии
На вершинах гор лежат вечнозелёные снега.
* * *Южный полюс находится внизу земного шара.
* * *Аральское море совсем высохло от загрязнений и от человека.
* * *С юга нашу страну омывают три моря: Чёрное, Каспийское и Айвазовское.
* * *Круговорот воды происходит в чайнике.
* * *Вода нужна для жизни на Земле потому, что в воде мы купаемся, водой кипятим чай.
* * *В Австралии живут различные грызуны, утконосы и ехидины.
* * *Миклухо-Маклай изучал внутренности Новой Гвинеи.
* * *Ископаемые делятся на полезные, бесполезные и мамонты.
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
— Сосчитай на карте, сколько имеется материков.
— Мария Петровна, у нас же сейчас не математика!
* * *— Назови представителей животного мира Уральских гор.
— Снежный барс, снежный баран, снежный человек.
* * *— Что выращивают на плантациях Северной Америки?
— Хлопчатники и кофейники!
* * *— Где экватор пересекает Южную Америку?
— Посередине Африки.
* * *— Что такое «экватор»?
— Это линия, где жарко!
* * *— Как влияет рельеф на течение рек?
— С горы реки текут быстро, а в гору — медленно.
* * *— Из чего состоит гранит?
— Из кварца, слюды и полевого шпагата!
* * *— Из чего состоит гранит?
— Из кварца и шварца… Ой, нет, из шпата и квата!
* * *— В каком состоянии бывает вода?
— В твёрдом, жидком и газированном!
* * *— Какую пользу приносит ветер?
— Когда сильный ветер, не нужно ходить в школу.
* * *— Как ты определишь направление ветра?
— По компасу.
* * *— Что может произойти с домами от землетрясения?
— У них может крыша поехать!
* * *— Какой ущерб наносят ураганы сельскому хозяйству?
— Они сносят крыши с деревьев.
* * *— Расскажи о растительном мире Австралии.
— В Австралии растут сумчатые растения…
* * *— Какая растительность в полосе лесов?
— Деревянная!
* * *— Чем отличается растительность тундры?
— Там не растут продуктовые деревья…
* * *— Назови животных пустынь.
— Двухбугорные верблюды…
* * *— Зачем у кактусов колючки?
— Чтоб не подпускать к себе верблюдов.
* * *— Кто такие сумчатые животные?
— Это животные, которых рисуют на продуктовых сумках.
* * *— Как определить стороны света по муравейнику?
— С северной стороны муравьи работают, а на юге отдыхают.
* * *— Чем отличается политическая карта от почвенной?
— Одна гладкая, а другая — шершавая.
* * *— Назови столицу Бельгии. Брюс…
— Ли!
СМЕШНЫЕ АШЫПКИ
В Северной Америке растут смешные леса.
* * *Полярники дрейфили на льдине.
* * *По пустыне шёл каравай верблюдов.
* * *Учёные изучали кратеры протухших вулканов.
* * *Полезные успокаемые.
Позвоночник у человека находится позади спины
Урок биологии
Обезьяны отличаются от людей тем, что едят руками.
* * *Позвоночник служит человеку для того, чтобы поддерживать физиономию.
* * *Чтобы похудеть, нужно воздерживаться от колоритной пищи.
* * *Чтоб не заразиться гигиеной, нужно часто мыть руки.
* * *Мы проводили викторину о желудочно-кишечных заболеваниях…
* * *Вода составляет 3/2 от массы человека.
* * *Когда человек бежит в жаркую погоду, он испаряется.
* * *Люди дышат носом и кислородом.
* * *Человеческий мозг состоит из западного и восточного полушарий.
* * *Закончился урок биологии. Ученик кричит вдогонку уходящему учителю:
— Иван Иванович! Вы свой скелет забыли!
ОТВЕТЫ У ДОСКИ
— Что такое скелет?
— Это макет человека.
* * *— Что такое скелет?
— Человек без мяса.
* * *— Расскажи о конечностях человека.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.