Игорь Вайсман - Дамский угодник Константиныч, или Антиказанова Страница 4

– Ты чего кидаешься? Ну-ка пойдём в туалет, поговорим!

– Я не кидал учебник, – пропищал отважный мститель.

– А кто кинул?

– Я не знаю.

– А зачем ты вышел?

– Меня учитель выгнал.

– Выгнал? – Сом внимательно посмотрел на свою потенциальную жертву, прищурив глаза. – Ну ладно.

Громила вернулся в класс и на перемене провёл целое расследование. Но виновника так и не нашёл, несмотря на активную помощь Шакала Табаки. Тот, потрясая учебником «Родной речи» в качестве вещественной улики, подскакивал к каждому и орал в самое ухо: «Говори, гад! Твой?»

Когда очередь дошла до Кольки Мотыги, тот сделал круглые глаза и сказал, что сегодня он вообще пришёл без учебника, потому что забыл его дома.

После уроков гроза класса собирался продолжить дознание, но ситуацию смягчила учительница географии, двумя фразами взорвавшая класс: «В некоторых водоёмах Башкирии обитает хищная рыба сом. Он опасен для маленьких детей».

Когда все разошлись, случайно проходя мимо открытой двери в класс, наш герой стал свидетелем завершения эпопеи со злополучным учебником. Колька Мотыга, крадучись, словно вор, схватил валявшуюся на полу «Родную речь» и торопливо засунул в свой ранец.

Больше наш рыцарь на такие поступки не отваживался, а приставания лютого врага к любимой девочке пришлось заглатывать наподобие горькой пилюли. Галя проучилась до конца учебного года и перевелась в другую школу.

Красноречивые взгляды её одноклассника не прошли незамеченными. И, несмотря на то, что юный воздыхатель так и не осмелился сказать ей хоть одно слово, Галя в последний день учёбы в школе № 27 сама подошла к нему, внимательно посмотрела и сказала:

– До свидания Петя! Счастливо тебе!

– М-может, я провожу тебя? – запинаясь, произнёс юный ловелас.

– Конечно, но в другой раз. Я ещё не со всеми простилась.

От радости у Пети свело диафрагму. Только длилось счастье совсем недолго. Покидая школу, он стал свидетелем чудовищной сцены: Галя, водружённая Сомом на подоконник, весело болтала ногами и никуда не торопилась.

Глава VII. О том, как Лопух сел в лужу

В шестом классе сердце юного ловеласа отдыхало. Чего нельзя сказать о глазах. Детские тела одноклассниц начинали приобретать женские формы, не заметить чего было сложно.

Конец ознакомительного фрагмента.