Вячеслав Воробьев - История Тверского края Страница 25

В монастырских и церковных школах, существовавших и до XVIII в., учили чтению, письму и церковному пению, готовя будущих священнослужителей. В 1722 г. в Твери при архиерейском доме создали епархиальную школу. Здесь изучали букварь, славянскую грамматику, чтение и письмо, греческий язык, церковную историю и "цифирь". В 1739 г. на её базе открылась Тверская духовная семинария, одна из первых в России. Сюда принимались мальчики из духовного сословия. Число учеников в первой половине XVIII в. доходило до 200 человек. Кроме специальных богословских предметов семинаристы изучали и светские науки: арифметику, геометрию, историю, физику, политику и иностранные языки. Преподавание в семинарии велось на латинском языке. Ученики выходили из неё уже взрослыми людьми 20—25 лет от роду. Лиц, окончивших полный курс, насчитывались единицы. Порядки в семинарии отличались строгостью, а виновные в нарушении дисциплины наказывались.

Семинария долгое время оставалась единственным учебным заведением в Тверском крае. Со временем число желающих получить образование значительно возросло, и во второй половине XVIII в. в ней одновременно обучалось 700—900 человек. В 1760—1780-х гг. в Кашине, Торжке, Осташкове и Бежецке открылись духовные училища.

С 1763 г. лекции в семинарии читались на русском языке, а горожане могли посещать их. Среди вольнослушателей находился и Диомид Иванович Карманов, в будущем первый историк Тверского края. На основе летописных материалов он составил историю Твери и других городов Верхнего Поволжья. В его сочинениях сохранилось много ценных исторических сведений. Ряд документов и материалов, использованных Кармановым, позднее утрачен.

Рис. 51. Напольные часы работы Т.И. Волоскова. Вторая половина XVIII в.

Хотя духовная семинария готовила главным образом священнослужителей, некоторые выпускники становились учителями, чиновниками и т.п. Лучшие ученики могли продолжить обучение в высших учебных заведениях Москвы и Петербурга. В их числе отправился на учёбу в Англию, в Оксфордский университет, 15-летний Прохор Суворов. Вернувшись в Россию магистром[145]  гуманитарных наук, он преподавал в Морском кадетском корпусе,[146] являлся профессором высшей математики Московского университета. Суворов написал учебник по тригонометрии, изданный в Петербурге и Лондоне, выпускал в Лондоне математический журнал, составил один из первых русско-английских разговорников.

Другой выпускник семинарии, И.А. Третьяков, после учёбы в Московском университете преподавал в нём, получив степень доктора права в Шотландии.

В ходе губернской реформы в городах и крупных сёлах открывались народные школы. В них могли учиться дети всех сословий кроме крепостных. В 1776 г. первая народная школа для купеческих и мещанских детей открылась в Твери. Через десять лет вместо неё появились главное и малое училища, а во всех уездных городах были открыты малые училища.

Местное дворянство хотело иметь свою сословную школу, чтобы обучать детей "пристойным благородному дворянству наукам". С разрешения Екатерины II в Твери в 1779 г. возникло дворянское училище. Ученики занимались фехтованием, верховой ездой, их учили изящным манерам, танцам. Окончившие училище определялись на военную и гражданскую службу.

Частные школы встречались при дворах богатых людей. Мелкие чиновники, писари, дьячки, грамотные люди из отставных солдат и крестьян в городах и сёлах давали частные уроки.

Женским образованием государство почти не занималось. Для девочек из дворянских семей предпочтительным считалось домашнее образование, для других сословий были доступны школы грамотности и государственные школы.

Рис. 52. Памятник на могиле героя Чесменской битвы Д.С. Ильина в с. Застижье, Лесной район

Развитие образования в России трудно представить без личности Л.Ф. Магницкого (Теляшина), математика и педагога, уроженца Осташковской слободы. Образование он получил в Славяно-греко-латинской академии. По преданию, Пётр I при знакомстве с Леонтием Теляшиным настолько восхитился познаниями молодого математика, что сравнил его с магнитом, притягивающим людей своими знаниями и талантом. Будто бы с того времени за Теляшиным и закрепилась фамилия Магницкий.

По распоряжению государя учёный составил первый русский учебник по математике "Арифметика сиречь наука числительная..." (1703). Магницкий ввёл в обиход математические термины, которыми мы и сегодня пользуемся: "миллион", "триллион", "биллион", "множитель", "делитель", "извлечение корня" и др. Долгие годы Леонтий Филиппович преподавал в Навигацкой школе, где готовили специалистов для русского флота.

В Тверском крае в XVIII в. родились и работали изобретатели-самоучки Л.Ф. Сабакин и Т.И. Волосков.

Уроженец Старицы Лев Фёдорович Сабакин увлекался механикой, придумывал и собирал часы, хотя и не имел специального образования. Настенные астрономические часы, сделанные Сабакиным, привлекли внимание Екатерины II, и изобретатель получил за них награду. Позднее по распоряжению императрицы он изучал в Англии технические новинки: паровую машину и оборудование для монетного двора. Сабакин разработал собственный проект паровой машины и построил её действующую модель. По возвращении в Россию он работал губернским механиком в Твери, а затем на уральских заводах. Талантливый изобретатель усовершенствовал прокатные станы, токарные станки, машины для монетного дела и др. Понимая значение техники, Сабакин способствовал её внедрению в России, переводил и писал книги по механике.

Терентий Иванович Волосков родился во Ржеве в семье мастерового. Созданные им высококачественные краски — бакан[147] и кармин[148] — пользовались большим спросом в России и за рубежом. Их заказывала Петербургская Академия художеств, а купцы везли краски на продажу в Англию, где из них приготовляли помаду. Многолетним увлечением Волоскова оставалась астрономия. Для наблюдений за планетами он смастерил телескоп. Волосков известен и изобретением часов, которые выполняли большое количество операций: показывали одновременно часы, минуты, секунды, числа и дни недели, месяцы, год, движение планет по небосклону.

Рис. 53. Храм- усыпальница в с. Никольском, Торжокский район. Архитектор Н.А. Львов. 1789-1804 гг.

В с. Застижье Лесного района стоит памятник герою Чесменской битвы Дмитрию Сергеевичу Ильину. Во время русско-турецкой войны 1768—1774 гг. тверской дворянин, выпускник Морского кадетского корпуса был лейтенантом. В ночь на 26 июня 1770 г. нескольким брандерам[149] предписывалось атаковать и поджечь турецкий флот в Чесменской бухте. Успеха добился лишь экипаж Ильина. Несмотря на сильный огонь противника, русские вплотную подошли к 84-пушечному турецкому флагману,[150] зажгли брандер и отошли на шлюпке. От взрыва на русском судне турецкий корабль загорелся. Вскоре огонь перекинулся на другие корабли неприятельского флота. Подвиг лейтенанта Ильина во многом определил победу русского флота в знаменитом сражении.

Характерные черты развития русской культуры XVIII в. воплотила архитектура Тверского края. Зодчество продолжало оставаться в основном храмовым. К концу столетия церкви начали возводить не только в городах и монастырях, но и в крупных вотчинах. Иногда предметом подражания для местных мастеров становились более древние тверские храмы. Впрочем, в Осташкове и его окрестностях строительство носило черты сходства с ярославской традицией.

Возведение Санкт-Петербурга потребовало огромного напряжения сил в стране. В 1714 г. по указу Петра I каменное строительство в провинции временно прекратилось, местных мастеров направляли в столицу. Храмы в тверских землях стали строить только из дерева. Образцом деревянного зодчества этого времени является церковь Вознесения в Торжке (1717).

Активное строительство шло в Торопце. Благодаря быстрому развитию торговли богатые торопчане могли оплачивать работы зодчих. Среди местных храмов выделялась внешним убранством и интересной конструкцией Воскресенская церковь (1706—1708).

Рис. 54. Борисоглебский собор в Торжке. Архитектор Н.А. Львов. 1785-1796 гг.

Количество заказов на строительные работы увеличивалось. Отмена запрета на каменное зодчество позволила с 1730-х гг. создать ряд храмов и купеческих особняков в Твери, Торжке, Кашине, Калязине. Местные особенности в архитектуре повторялись с небольшими изменениями на протяжении многих лет.

В окрестностях Старицы в избытке имелся дешёвый и качественный строительный материал — известняк, и в 1730—1750-х гг. здесь возвели из него 14 каменных храмов — больше, чем в других тверских землях.