Александр Криворучко - Суворовец – гордость Отечества Страница 3

В честь великого русского полководца генералиссимуса А. Суворова училища были названы суворовскими и создавались по типу кадетских корпусов России XVIII–XIX веков. А. В. Суворов вошел в историю и боевую летопись нашего Отечества как гениальный военный мыслитель и великий полководец, снискавший себе славу непобедимого. Присвоение этого имени училищам означало, что в них должны воспитываться юноши, призванные наследовать славные боевые традиции своих героических отцов, которые на полях сражений Великой Отечественной войны по-суворовски били врага. Было использовано многое не только из структуры кадетских корпусов, учебных программ (включая обучение воспитанников бальным танцам, правилам офицерского этикета), методики преподавания, но и из многовековых традиций, в том числе — форма одежды.

Сегодня уместно вспомнить обращение Александра Васильевича Суворова: «Потомство мое прошу брать мой пример: всякое дело начинать с благословением Божьим; до издыхания быть верным Государю и Отечеству; избегать роскоши, праздности, корыстолюбия и искать славы чрез истину и добродетель».

Адмирал Павел Степанович Нахимов

Павел Степанович Нахимов (1802–1855 гг.) — российский флотоводец, герой Севастопольской обороны. Родился 5 июля 1802 г. в с. Городок (современное с. Нахимовское) Вяземского уезда Смоленской губернии в многодетной дворянской семье (одиннадцать детей). Сын отставного майора С. М. Нахимова. В 1815–1818 гг. учился в Морском кадетском корпусе в Петербурге; в 1817 г. в числе лучших гардемаринов на бриге «Феникс» совершил плавание к берегам Швеции и Дании. Окончив Корпус в январе 1818 г. шестым в списке выпускников, в феврале получил чин мичмана и направлен был во 2-й флотский экипаж Петербургского порта. В 1821 г. переведен в 23-й флотский экипаж Балтийского флота. В 1822–1825 гг. в качестве вахтенного офицера участвовал в кругосветном путешествии М. П. Лазарева на фрегате «Крейсер». По возвращении награжден орденом Св. Владимира IV степени. С 1826 г. служил под началом М. П. Лазарева на линейном корабле «Азов». Летом 1827 г. на его борту совершил переход из Кронштадта в Средиземное море; в Наваринском сражении 20 октября 1827 г. между объединенной англо-франко-русской эскадрой и турецко-египетским флотом командовал батареей на «Азове»; в декабре 1827 г. получил орден Св. Георгия IV степени и чин капитан-лейтенанта. В августе 1828 г. стал командиром трофейного турецкого корвета, переименованного в «Наварин». В Русско-турецкую войну 1828–1829 гг. принимал участие в блокаде русским флотом пролива Дарданеллы. В декабре 1831 г. назначен командиром фрегата «Паллада» Балтийской эскадры Ф. Ф. Беллинсгаузена. В январе 1834 г. по ходатайству М. П. Лазарева переведен на Черноморский флот; стал командиром линейного корабля «Силистрия». В августе 1834 г. произведен в капитаны 2-го ранга, а в декабре 1834 г. — 1-го ранга. Превратил «Силистрию» в образцовый корабль. В 1838–1839 гг. проходил лечение за границей. В 1840 г. участвовал в десантных операциях против отрядов Шамиля у Туапсе и Псезуапсе (Лазаревское) на восточном побережье Черного моря. В апреле 1842 г. за усердную службу награжден орденом Св. Владимира III степени. В июле 1844 г. помог Головинскому форту отразить нападение горцев. В сентябре 1845 г. произведен в контр-адмиралы и возглавил 1-ю бригаду 4-й флотской дивизии Черноморского флота; за успехи в боевой подготовке экипажей удостоен ордена Св. Анны I степени. С марта 1852 г. командовал 5-й флотской дивизией; в октябре получил чин вице-адмирала.

Перед Крымской войной 1853–1856 гг., будучи уже командиром 1-й Черноморской эскадры, осуществил в сентябре 1853 г. оперативную переброску из Крыма на Кавказ 3-й пехотной дивизии. С началом военных действий в октябре 1853 г. крейсировал у берегов Малой Азии. 30 ноября 1853 г., не дожидаясь подхода отряда пароходофрегатов В. А. Корнилова, атаковал и уничтожил вдвое превосходящие силы турецкого флота в Синопской бухте, не потеряв ни одного корабля (последнее сражение в истории русского парусного флота); награжден орденом Св. Георгия II степени. В декабре назначен командиром эскадры, защищавшей Севастопольский рейд. После высадки 14–18 сентября 1854 г. в Крыму англо-франко-турецкой эскадры, вместе с В. А. Корниловым руководил подготовкой Севастополя к обороне; формировал батальоны из береговых и корабельных команд; был вынужден согласиться на затопление части парусных судов Черноморского флота в Севастопольской бухте. 23 сентября 1954 г. назначен начальником обороны Южной стороны, главным помощником В. А. Корнилова. Успешно отразил первый штурм города 17 октября. После гибели В. А. Корнилова возглавил вместе с В. И. Истоминым и Э. И. Тотлебеном всю оборону Севастополя. 9 марта 1855 г. назначен командиром Севастопольского порта и временным военным губернатором города; в марте произведен в адмиралы. Под его руководством Севастополь в течение девяти месяцев героически отражал атаки противника. Благодаря энергии Нахимова оборона приобрела активный характер: он организовывал вылазки, вел контрбатарейную и минную войну, возводил новые укрепления, мобилизовал на защиту города гражданское население, лично объезжал передовые позиции, воодушевляя войска. Награжден орденом Белого Орла.

10 июля 1855 г. был смертельно ранен пулей в висок на Корниловском бастионе Малахова кургана. Умер 12 июля, не приходя в сознание. Гибель П. С. Нахимова предопределила скорое падение Севастополя. Похоронен в адмиральской усыпальнице Морского собора Св. Владимира в Севастополе рядом с В. А. Корниловым и В. И. Истоминым.

П. С. Нахимов обладал большими военными дарованиями; отличался смелостью и неординарностью тактических решений, мужеством и хладнокровием. В бою стремился максимально избежать потерь. Огромное значение придавал боевой выучке матросов и офицеров. Пользовался популярностью на флоте.

Во время Великой Отечественной войны 3 марта 1944 г. были утверждены медаль Нахимова и орден Нахимова I и II степени. Флотоводческий орден Нахимова соответствует полководческому ордену Кутузова.

Нахимовское училище — вид военно-морского училища в СССР и Российской Федерации. В отличие от большинства военно-морских училищ, Нахимовское училище не является высшим учебным заведением, а ориентировано на подготовку воспитанников к учебе в военных вузах.

Наименование «нахимовские» училища получили в честь великого русского флотоводца адмирала Павла Степановича Нахимова, героя Крымской войны. Он особенно дорог нашему народу тем, что максимум своих интеллектуальных и моральных сил отдал служению России. П. С. Нахимов был прогрессивным военным деятелем, признанным авторитетом в различных областях военно-морского дела, талантливым воспитателем моряков. «Из трех способов, — говорил он, — действовать на подчиненных: наградами, страхом и примером, — последнее есть вернейший».

Вера в высокие моральные качества русского матроса, забота о нем, протест против крепостнических порядков на флоте, умение найти наиболее рациональные формы и методы боевой подготовки принесли ему большую популярность. Адмирал М. П. Лазарев так характеризовал своего ученика: «Чист душою и любит море». П. С. Нахимов прожил 53 года, из которых 35 провел в морских походах. С большой гордостью каждый воспитанник нахимовских училищ носит имя этого человека.

ВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА МОЛОДЕЖИ В 30–40-Х ГОДАХ ХХ ВЕКА

Многовековая история свидетельствует о том, что могущество и безопасность Российского государства определяются крепостью его армии и флота. Победы русского оружия в крупнейших войнах убедительно доказали, что одним из главных факторов в достижении побед был высокий уровень профессионализма командного состава русской армии. Этому в немалой степени способствовала система военного образования, которая в нашей стране на протяжении столетий являлась приоритетным направлением государственной политики. Она рассматривалась как стратегический фактор развития и основа национальной безопасности.

Руководство страны осознало то, что известно было еще Петру I, создавшему бомбардирскую школу при Преображенском полку: юношей, решивших стать офицерами, целесообразно готовить к этому важному шагу в их жизни еще со школьной скамьи. Так, в системе Народного комиссариата просвещения (Наркомпроса) были созданы специальные школы — средние учебные заведения, предназначенные для подготовки юношей к поступлению в военные училища.

Успехи красных командиров, пришедших в армию «от станка» или «от сохи» породили прочно укрепившийся в Советской России миф о том, что военное (да и образование вообще) советскому военачальнику ни к чему. В ходе Гражданской войны Фрунзе, Буденный, Ворошилов, Щорс и другие красные «самородки» сумели разбить высокообразованных царских генералов и выбросить их из страны на положение эмигрантов-изгоев.