Ольга Соломенникова - Воспитание и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации Страница 17

Дети лежат на спине, поднимают руки с палкой за голову, поднимают ноги, достают палку носком ноги, возвращаются в исходное положение (4–5 раз).

Дети сидят, ноги вместе. Прокатывают палку по спине впереди сидящего ребенка (массаж спины палкой) (4–5 раз).

Прыжок в длину с разбега (3–5 шагов) (2–3 раза).

Дети делятся на три подгруппы. Первая подгруппа играет в «Серсо», вторая и третья подгруппы играют в «Кольцеброс», затем подгруппы меняются.

Подвижная игра «Мы веселые ребята».

3. Заключительная ходьба.

Умственное воспитание

Умственное воспитание ребенка – важнейшая педагогическая задача на всех возрастных этапах развития дошкольника.

Одна из основных задач умственного воспитания – ознакомление детей с фактами и явлениями окружающего мира. Знакомить с ними надо таким образом, чтобы, обогащая представления детей, стимулировать любознательность и познавательные интересы, которые не развиваются сами по себе.

Конец ознакомительного фрагмента.