Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах Страница 2

Шестая ученица:

Я посуду мыла, мыла,Чашку мамину разбила.Пол скоблила добела —Бац! – чернила пролила.Ох, устала я, устала,По хозяйству хлопотала.Если надо что помочь —Позовите, я не прочь!

Учитель:

Дорогие мамы, ребята приготовили вам небольшой сюрприз. Каждый из них заранее написал своей маме письмо, в котором постарался выразить свои самые сокровенные чувства.

Звучит спокойная мелодичная музыка. Дети вручают мамам письма и тихо садятся рядом с ними.

Примерный текст

Дорогая, любимая моя мамочка!

В этот чудесный день я хочу поздравить тебя, милая моя, с твоим праздником – Днем мамы! Пусть сегодня ничто не испортит твоего прекрасного настроения.

Ты – мой самый любимый и дорогой человек.

Я хочу попросить у тебя прощения. Я знаю, что иногда мои поступки тебя огорчают и расстраивают. Конечно, мне это не очень нравится, но я обещаю, что с сегодняшнего дня буду стараться вести себя хорошо и поступать правильно, помогать тебе во всем. Я буду вытирать пыль, мыть посуду, ходить за хлебом и вовремя ложиться спать.

Любимая мамочка, ты самая лучшая во всем мире! Мне очень хочется быть похожим (-ей) на тебя: таким (-ой) же добрым (-ой), ласковым (-ой), нежным (-ой) и внимательным (-ой). Никогда не грусти, не болей и не огорчайся по пустякам. Пусть улыбка не сходит с твоего лица, такого красивого, любимого и родного.

Я тебя очень люблю!

Учитель:

А теперь – слово нашим папам.

Читают папы:

Стихотворение А. Дементьева «Есть у меня два имени заветных»:

Есть у меня два имени заветных,Они вошли и в мою жизнь, и в сны.Одно, наверно, родилось от ветра,Второе родилось от тишины.Вот почему, когда во мне все бродит,Неистовствует, рвется к мятежу,Одно – от ветра – вмиг меня находит,А чаще сам его я нахожу.Второе имя – словно песня в мае.В нем ласку слышу я и доброту.Я часто это имя вспоминаю,Когда бывает мне невмоготу.Судьба моя, ты имена те милуй,Будь с ними и щедрее, и добрей.Зовем одним мы именем любимых,Другим так называем матерей.

Стихотворение Д. Дидро «Любую глупость ради вас»:

Любую глупость ради васЛегко свершали наши предкиИз-за прекрасных ваших глазБезумства и у нас нередки…Ах, женщины, вся ваша славаВам покоряется сама.О, восхитительное правоПленять нас и сводить с ума.

Поют папы либо звучит запись романса М. Звездинского на стихи Н. Заболоцкого «Очарована, околдована».

Стихотворение М. Корякина «Дарите женщинам цветы»:

Дарите женщинам цветыЗа их тепло, очарованье.Дарите женщинам цветыЗа их любовь и пониманье.Дарите женщинам цветыИ чаще им целуйте руки.Дарите женщинам цветыПри встрече, даже при разлуке.Дарите женщинам цветы,Их чувства бережно храните.Дарите женщинам цветы,С любовью, нежностью дарите.

Дети вручают мамам цветы.

Стихотворение Е. Матвеевой «Посвящается мамам».

Первый ученик

Как здорово, что мамы естьЗа это им хвала и честьЗа то, что добрые они,Заботливы и так нежны.

Второй ученик:

Для нас они опора наша,Надежда, сила и оплот.И восхваляем мы сегодняЛюбимый, славный женский род.

Первая ученица:

Они такие разные,Но все же все прекрасные!Душевные, простые,Немного озорные.

Вторая ученица:

А руки мам – да это просто чудо.Везде и все успеют в срок:Убраться, торт испечь, пирог,И с нами выучить урок.

Хором:

Слава мамам дорогим! —Говорим всегда мы им.

Учитель:

А. М. Горький писал:

«Без солнца не цветут цветы,Без любви нет счастья,Без женщины нет любви,Без матери нет ни поэта, ни героя.Все радости мира – от матерей!»

Без мамы никогда бы не было на свете никого из нас.

Мама делает все для того, чтобы вы смогли спокойно учиться, играть, отдыхать…

Некоторые дети уверены, что так и должно быть. Но каждая мама нуждается в помощи своего ребенка, просто никогда не говорит об этом. Если вы любите своих мам, помогайте им – это будет такой радостью для них.

Самое большое счастье для мамы – когда она с гордостью говорит: «Знаете, какой у меня хороший ребенок!»

Третий ученик:

Праздник наш уже кончаемИ хотим еще сказать.Разрешите на прощаньеВам здоровья пожелать!

Четвертый ученик:

Не болейте, не старейте,Не сердитесь никогда.И такими молодымиОставайтесь навсегда!

2. Игра «счастливый случай»

Цели:

1) проверка и улучшение знаний детей, полученных на уроках природоведения, в игровой форме;

2) улучшение взаимопонимания детей и родителей.

Учитель:

Добрый день, уважаемые гости, родители и дети!

Сегодняшняя игра «Счастливый случай» посвящена очень важной теме – теме природы.

У нас будет возможность еще раз проверить ваши знания о природных явлениях, животном мире и т. д.

Итак, мы приглашаем в качестве игроков две семейные команды:…. (называет участников игры).

Правила игры

Вопросы командам задает ведущий из числа родителей. Кроме того, из учеников и родителей выбираются два судьи, которые следят за временем и подсчитывают по окончании очередного гейма количество очков, набранных каждой командой. Если команды не могут ответить на вопрос, право ответа переходит к зрителям. Самому активному зрителю в конце игры вручается поощрительный приз.

ГЕЙМ 1

Ведущий:

В этом гейме задача игроков – за 1 минуту ответить на максимальное количество вопросов (20). За каждый правильный ответ команде присуждается одно очко.

Примерные вопросы Команде № 1

1. Трава от 99 болезней. (Зверобой)

2. На следу каких хищных зверей нет ногтей? (Кошки, рыси)

3. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (Зрячими)

4. Кто может пить ногой? (Лягушка)

5. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

6. Какие птицы выводят птенцов три раза за лето? (Воробьи, овсянки)

7. Пингвин – птица или нет? (Птица)

8. Самое сладкое дерево наших лесов. (Липа)

9. Разноцветные грибы. (Сыроежки)

10. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

11. У кого каждый день растут зубы? (У бобра, зайца)

12. У какого дерева ствол белый? (У березы)

13. Какая птица выше всех летает? (Орел)

14. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек)

15. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

16. Когда чаще всего бывает первая гроза? (В мае)

17. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)

18. Чем стрекочет кузнечик? (Ногой о крыло)

19. Какое дерево весной дятла поит? (Береза)

20. Самая высокая трава. (Бамбук)

Команде № 2

1. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

2. Название какого растения говорит, где оно живет? (Подорожник)

3. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц)

4. Кровожадный хищник наших лесов. (Волк)

5. Какой цветок лето начинает? (Колокольчик)

6. Перед какой погодой птицы перестают летать? (Перед дождем)

7. Какая птица в мире самая большая? (Страус)

8. Животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь)

9. Когда еж не колется? (Когда только родился)

10. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет, там холодно)

11. Дерево – символ нашей Родины. (Береза)

12. Чьи листья опадают осенью зелеными? (Ольхи)

13. Какая птичка достает себе пищу подо льдом? (Оляпка)

14. Какое животное обладает самым громким голосом? (Крокодил)

15. Где у кузнечика ухо? (На ноге)

16. Что теряет каждую зиму лось? (Рога)

17. Когда температура воробья ниже: летом или зимой? (Одинаковая)

18. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри)

19. Сколько ног у паука (Восемь)

20. Что появляется в небе после дождя в солнечную погоду? (Радуга)

ГЕЙМ 2.

Ведущий:

В этом гейме командам будут заданы по четыре вопроса. Прошу подойти ко мне игроков под номером 1 от каждой команды.

(Игроки по очереди достают бумажки с номерами вопросов из непрозрачного мешка, коробки и передают ведущему, который зачитывает вопрос. То же повторяется с игроками по номерами 2, 3 и 4).

Примерные вопросы

1. Почему ласточки перед дождем летают низко?

(Ловят насекомых, которых холодный воздух прибивает к земле.)

2. Почему при безоблачном небе морозы бывают сильнее? (Облака создают эффект одеяла и не дают земле остывать)

3. Почему волка называют санитаром леса?

(Он охотится прежде всего на больных, ослабленных животных.)