Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов - Рональд Фергюсон Страница 43
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Воспитание детей, педагогика
- Автор: Рональд Фергюсон
- Страниц: 77
- Добавлено: 2022-07-19 21:11:06
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов - Рональд Фергюсон краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов - Рональд Фергюсон» бесплатно полную версию:Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.
Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.
Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов - Рональд Фергюсон читать онлайн бесплатно
Но не только это подпитывало страсть Чака к политике. С двенадцати лет и до выпуска из старших классов он был поглощен проблематикой войны в Ираке. Этот пример жестокой реальности жизни не только стал центром его внимания, но и был предметом обсуждения Чака и его сверстников, особенно одноклассников в школе-пансионе.
«Мы все были в шаге от того, чтобы записаться добровольцами». Это событие было центром споров о политике в его поколении, как считает Чак, и именно оно определяло, на какой стороне баррикад вы стояли. «Для нас это было тем же, чем был Вьетнам для предыдущего поколения. Вы были либо за, либо против. Это был принципиальный вопрос, а взгляды на это подпитывались постоянными спорами. Спорами о политике Буша в Ираке».
Чак был в восторге от школы и серьезных тем, которые, как правило, интересовали взрослых. Ему было комфортно в роли лидера, которым он все чаще становился в школе. «Я чувствовал разницу между собой и одноклассниками. В групповых проектах меня всегда выбирали главным. Всю свою жизнь я был лидером, которого выбрали сверстники, постоянно».
Мама впервые увидела, как Чак обращается к аудитории из нескольких сотен людей, когда Чак был подростком. «Я думаю, на том собрании было человек пятьсот. Я была в восторге. Тогда же я сказала: “Все эти люди стоя аплодируют моему сыну”. Я посмотрела по сторонам и на сцену и подумала: “Это мой малыш”. Я так им гордилась, но при этом была просто ошеломлена», – говорит Элейн.
Чак поступил в престижный Берея-колледж, без необходимости платить за обучение, и там его история продолжила развиваться, как будто та жизнь, которую для него представляла его мать, воплотилась в реальности. Он стал представителем студенческого комитета, одним из юных лидеров Республиканской партии, а также вошел в один процент студентов, прошедших на летнюю стажировку в Белый дом. Во время тяжелых выборов 2008 года Чак, подающий надежды юный политик, появлялся на телевидении, радио и в университетской газете.
Результат тяжелой работы Элейн в роли Первооткрывателя, когда она поощряла любовь сына к публичным выступлениям и знакомила его с будущими наставниками и сверстниками с похожим образом мышления, а также с миром за пределами их района, превзошел ее ожидания. В итоге Чак не просто превратился в человека, которым хотела видеть его мама, но и, что более важно, в человека, которым хотел стать он сам.
Глава 10
Философ (роль № 5)
Дошкольник, который спорил с Аристотелем в ванной
Когда Сангу Делле, будущему предпринимателю и филантропу, было пять лет и он все еще жил в Гане, они с отцом часто обсуждали Аристотеля, Сократа и Библию. Доктор Делле часто выезжал из дома в деревни неподалеку на медицинские вызовы, но, по словам Сангу, «когда он был дома, каждое утро я проводил с ним».
В то время как его отец принимал ванну, Сангу тер ему спину, засыпая его сложными вопросами. Это длилось всего минут десять, но продолжительность этих разговоров не так важна, как их глубина.
«Он хотел знать, почему он родился, когда умрет и что будет после смерти. Помимо этого, он задавался вопросами о некоторых моментах христианской доктрины и задавал глубокие и содержательные вопросы», – вспоминает доктор Делле.
Однажды после изучения Библии в картинках Сангу захотел обсудить вопрос, который возник у него после чтения истории Иисуса. «Я спросил, какая добродетель самая важная. Папа ответил, что это сложный вопрос».
Спустя два дня его отец наконец дал ответ: «Смирение». Но юного Сангу такой ответ не устраивал: «А почему смирение?»
Доктор Делле хотел привить своему сыну-дошкольнику чувство долга, которым обладал сам, а также стремление облегчать страдания людей. Поэтому одной из причин того, что он назвал смирение главной добродетелью было желание научить своего смышленого сына не испытывать чувство превосходства над теми, кому повезло меньше, в частности над беженцами, которые собирались в их доме по ночам.
Но за этим ответом крылась и другая причина. Доктор Делле верил, что именно смирение позволяет людям стремиться к большему. Человек не должен считать, что он уже всего добился. «Поэтому я никогда не перехваливал Сангу. Нет пределов успеху и умственному развитию».
Даже сейчас, добившись таких высот, Сангу говорит: «Пусть лучше меня критикуют, чем хвалят. Я не люблю лесть и боюсь высокомерия, так как с ним приходит регресс».
Три направления философии
Доктор Делле отлично играл роль Философа. Она помогает ребенку сформировать собственные цели и найти смысл жизни. Обсуждая этические вопросы, человеческую природу и существование, Философ способствует становлению мировоззрения ребенка и выбору направления для дальнейшего развития.
«Мы эмоционально спорили о самых разных вещах, даже о тех, которые были слишком сложны для его возраста, – говорит доктор Делле. – Несмотря на то что он был слишком юн, я считал, что для него важно развивать свою точку зрения на мир».
Мы слышали подобные истории от многих из наших успешных людей, и Сангу говорит о том же: «Мой отец всегда относился ко мне как ко взрослому и разговаривал со мной как со взрослым. Думаю, это началось именно с наших утренних бесед».
Подобные взрослые беседы происходят, так как родители-мастера в роли Философа включают их в свою стратегию воспитания, четко держа в голове голографический идеал – представление о взрослом, которым может вырасти их ребенок.
Конечно, не все дети одинаково восприимчивы. И если Партнер в раннем обучении проводит больше времени с ребенком, активно интересующимся новыми идеями и занятиями, Философ будет уделять больше внимания ребенку, который, как и Сангу, будет активно задаваться множеством вопросов, глубоко задумываться над ответами, а потом возвращаться к родителю с новыми дилеммами.
«Сангу хотел знать, в чем смысл жизни, поэтому я рассказал ему о философии», – говорит доктор Делле. Он рассказывал обо всем: от древних традиций, передававшихся из уст в уста, до трактатов древнегреческих философов.
Помимо этого, он поощрял мальчика, когда тот по-своему интерпретировал эти философские идеи. Доктор Делле знал, что, поддерживая Сангу в формировании собственных представлений о Библии и мудрости Древней Греции, а также уважая его мнение, которое он высказывал в беседах, он укрепит уверенность сына в себе, благодаря которой тот сможет изменить мир.
Философская база, которую доктор Делле дал Сангу, включала в себя традиции древних мыслителей, которые всегда впечатляли самых влиятельных людей мира. Например, «Бхагавадгита» (или просто «Гита») считается одним из самых древних философских трактатов мира. Махатма Ганди говорил, что, каждый раз читая ее, он чувствует глубокое умиротворение. А Альберт Эйнштейн считал, что после прочтения «Гиты» все остальное кажется совсем незначительным.
Вся мощь «Гиты» передается в ее основном сюжете: диалоге между близкими друзьями (царевичем Арджуной и Кришной, его колесничим, которые обсуждают вечные принципы жизни, наполненной смыслом). Не случайно среди этих выводов,
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.