Vladimir Krovos - Daries of Krovos: Neuron Страница 11

По характеру можно догадываться о тех ситуациях, которые ему пришлось пережить.

Все это означает, что можно узнать прошлое человека, по его поведению.

С учетом того, что в течении жизни подсознание пишет тысячи шаблонов на разные ситуации, то характер подобно генам, не имеет аналогов в мире.

У каждого свой уникальный характер и свое поведение, в зависимости от пережитых ситуаций.

У людей могут быть одинаковые предпочтения, на фоне того, что некоторые шаблоны и навыки совпали, но найти два абсолютно одинаковый характер в мире невозможно.

Дешифровка терминов

Если ты внимательно читал, то во второй главе мог заметить, что на многих словах есть сноски.

В этой главе, я расскажу, как все устроено…

1

(((Разница лишь в генах1, которые дали нам разные лица, нервную систему и прочие различия по мелочам)))

Влияют ли гены на заикание и предрасположенность к нему?

То, что у меня внутри сидит ген, который ждал, когда меня напугают, чтобы сделать заикой, это сущий бред.

Но доля истины в этом есть.

Возможно в силу генов, люди имеют разные нервные системы, которое по-разному реагирует на тот самый стресс, шок и испуг.

Одна нервная система сжала все мышцы и пробила током, с последующими спазмами в виде ступоров при попытке сказать, что либо, другая отнеслась более лояльно и не сделала этого.

Но самым важным критерием на мой взгляд является возраст и наличие знаний в голове, которые после испуга, способны идентифицировать ситуацию, как безопасную.

Будь мне тогда 20 лет, а не 2 года, после мимолетного испуга, разум успел бы осознать, что ее харя безопасна и вывести меня из подобного напряжения. Но не будучи ребенком.

Если это и есть предрасположенность к заиканию, то я согласен, что гены влияют.

Предрасположенность реагировать на испуг более эффектно чем у других индивидуумов. Тогда да.

Но будет ли человек заикой по судьбе своей в генах не заложено.

Сумей я избежать того испуга и шока, не означало бы, что заикание пришло бы ко мне в один из моих счастливых дней и сказало мне, что вот так и так, тебе предрешено быть заикой, я тот самый ген.

2

(((Мое подсознание тут же пишет Шаблон Поведения2 (цепочка нейронов), в котором заложена информация о том, что крыса причинила боль, и что крыс нужно бояться и избегать впредь)))

Шаблоны поведения

Такие понятия, как шаблоны, запреты, комплексы, установки, которые включены в обиход русского языка, я объединил одним понятием Шаблоны поведения.

Ибо на подсознательном уровне они все работают по одной схеме и нет нужны каждой записи подсознания давать разные формулировки.

Я провел четкую черту между навыками и шаблонами поведения.

Навык – это то действие, которое должно запускаться, по распоряжению разума.

А Шаблон поведения, это обратный процесс.

Это то действие, которое запрещено делать разуму, не смотря на его желание свершить это, по распоряжению подсознания, вызывая при этом кучу побочек в виде панических атак, страха, адреналина, тревог и прочего. Словом, все то, что заставляет разум, отказаться от того что он задумал сделать, по причине того, что в прошлый раз, это действие сопровождалось болью и неприятными ощущениями.

Это тот самый момент, когда запрещено разуму делать то, что он задумал, вызывая панические атаки, дрожь в коленях, вплоть до обморока, лишь бы не дать разуму сделать то, чего не хочет подсознание со своими Шаблонами поведения, будучи уверенным в том, что таким образом обезопасит тело от повторного негатива, а именно от свершения подобных действий, с которыми встречалось ранее.

В шаблоне поведения, записана информация о том, как ты должен поступить в ситуации, к которой привязан этот шаблон.

На каждую пережитую в жизни ситуацию пишется шаблон поведения, которой позже подсознание прогоняет в каждой подобной ситуации.

Причем шаблон пишется на основе первой ситуации.

Это означает, что, если ситуация пережита негативно, подсознание пишет шаблон запрета и велит избегать подобных ситуаций впредь, блокируя твои действия страхами, стыдом, паническими атаками и прочими побочками.

Шаблоны не учитывают новых деталей и не понимают, что эта ситуация отличается от другой, тем что в этой иной расклад.

Причем шаблон не может запуститься сам.

Их запускает разум своей осознанностью происходящего.

Каким образом, разум может получить эту осознанность, с учетом того, что он находится в черепной коробке и ничего толком оттуда не видит, что происходит вокруг, в реальном мире?

Всю информацию из внешнего мира разуму сливают органы чувств.

А именно:

1. Уши. Звук

2. Нос. Запах

3. Рот. Вкус

4. Глаза. Зрение

5. Кожа и рецепторы. Ощущения и касания.

Пробежимся отдельно по каждому из них…

Уши, Звук, Слух

Звук – это колебания воздуха.

Так как звук тесно связан с речью, пару тройку страниц, я ему точно уделю.

Для тех, кто не знал, в космосе нет воздуха.

Следовательно, если я буду в открытом космосе, игнорируя смерть, орать что-нибудь тебя на ухо, то ты меня не услышишь.

Почему?

Потому что там вакуум.

Вакуум если ты не знал, это пространство свободной от частиц.

То есть воздуха в нем тоже нет.

Именно за счет воздуха звук может передаваться.

Звук – это сотрясение частиц воздуха.

Колебания воздуха распространяются волнообразно, подобно волнам на воде.

Как капелька сотрясает частицы воды образуя волны, так и вибрация мышц речевого аппарата сотрясает частицы воздуха и волнами передает звук.

На воде волны образуются изменением состояния ее поверхности, например, от удара капельки падающей в воду.

Капелька, ударяясь о поверхность воды, сообщает ей свою энергию движения.

За счет этой энергии частицы воды начинают колебаться – перемешаться то вверх то вниз заставляя двигаться за собой соседние водяные частицы.

Заметим, что частицы воды колеблются перпендикулярно к направлению движения волны: водяные частицы перемещаются вверх и вниз, а волна распространяется от места падения капельки вдоль поверхности воды в виде концентрических кругов.

С течение времени энергия волн распределяется на все большую поверхность, и их амплитуда уменьшается.

Встречая на своем пути какое ни будь препятствие, например, берег, волны отдают ему свою энергию.

Энергия волн, возникших от капельки не велика.

Но мы знаем какие большие разрушения берега могут производить морские волны, обладающие большой амплитудой.

Эти разрушения осуществляются той энергией, которую волны непрерывно отдают берегу.

Только в отличии от волн на воде, которые распространяются в одной плоскости, волны воздуха одновременно распространяются во все стороны.

Звуковые волны, так же, как и волны на воде могут быть сильными или слабыми, редкими или частыми.

Что бы возникла звуковая волна в воздухе нужно произвести какое-то воздействие на частицы воздуха.

Посмотрим, как получается звук, например, от струны гитары.

Рассмотри рисунок

Маленькие черные точечки, это частицы воздуха.

Рука натягивает струну и отпускает ее.

Бум!

Струна пришла в колебания и сотрясает частицы воздуха, создавая гребень волны.

Частицы воздуха разлетаются в разные стороны.

Затем струна возвращается обратно и летит в другую сторону.

Бум!

Вернувшись струна, полетев в противоположную сторону сотрясает снова частицы воздуха снова издавая звук.

Появился второй гребень волны.

А теперь представим Бум Бум Бум сразу.

А теперь Бум Бум Бум Бум.

Так струна постоянно колеблется туда-сюда, и создает волну звука до тех пор, пока струна не придет в состояние покоя.

Эти колебания струны попеременно в одну и другую сторону происходят так быстро, десятки, сотни и тысячи раз за одну секунду, что наш глаз не успевает за ними уследить и получается впечатление, будто струна утолщается в своей средней части.

Время, за которое струна перемещается из одного крайнего положения в другое крайнее положение и обратно в первое крайнее положение носит называние Период колебания.

Пока струна колеблется мы слышим звук.

Чем больше будет размах колебаний струны, тем громче будет звук.

Когда струна перестанет колебаться звук прекратится.

Число полных периодов колебаний, совершаемых струной за одну секунду носит название Частота колебаний.

Для измерения частоты колебаний существует специальная единица Герц, сокращенно Гц.

Если, например, струна совершает 435 колебаний в секунду, при этом она создает тон Ля третьей октавы, говорят, что ее частота 435 гц.