Отечественная теория медиа. Основные понятия. Словарь - Мария Евгеньевна Аникина Страница 8

В связи с развитием цифровых технологий создания контента и распространением Интернета привязка журнала к печатному формату постепенно теряет актуальность. Очевидным становится акцент на производстве мультимедийного контента, переход от четкого технологического разделения на газеты и журналы к общему понятию медиа конкретной новостной, просветительской, развлекательной или научной тематики. Это отражается как в понимании и презентации себя практиками — например, Ассоциация издателей журналов (Magazine Publishers Association) в США стала Ассоциацией журнальных медиа (The Association of Magazine Media), — так и в дискурсе медиаисследователей.

Таким образом, в настоящее время журнал можно определить как тип печатного и/или электронного (экранного) издания, специализирующегося на выпуске с определенной периодичностью оригинальных тематических материалов (в т. ч. журналистских) для различных массовых или немассовых аудиторий.

Литература

Вырковский А. В. Редакционный менеджмент в печатных и онлайновых массмедиа: процессный подход. — М.: МедиаМир, 2016.

Медиасистема России / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Аспект Пресс, 2015.

Summer D. E. (2010) The Magazine Century: American Magazines since 1900. — NY: Peter Lang Publishing.

Журнализм

Термин уточняет концепцию традиционной журналистики, предполагая внимательное рассмотрение профессиональных аспектов данного социального феномена, его креативной составляющей. В ряде случает термин используется для обозначения сочетания творческой и организаторской работы, литературно-художественной и редакторской деятельности по созданию и распространению информации, имеющей универсальный периодический характер и использующей для трансляции смыслов принятые в обществе и понятные аудитории знаковые системы.

Описание журналистики как профессии в обществоведческой перспективе исходит из представления о ней как о существующем в контексте разделения труда специфическом роде активности, связанном с комплексом общих и специальных знаний, закрепленных в опыте работы, что подразумевает перечисление набора практических навыков, независимую деятельность, специальную подготовку и образование, организацию труда и лицензирование деятельности, ориентированность на служение обществу.

Основная задача журнализма в классической концепции — удовлетворение информационных и коммуникативных потребностей общества и отдельных его представителей на разных уровнях социальной структуры. Журнализму присущ набор ключевых социальных функций, реализуемых в процессе информационной, коммуникативной, просветительской, развлекательной, социально ориентирующей, регулирующей деятельности, направленной на формирование общественного мнения и организацию общественного взаимодействия в медиатизированном социальном пространстве.

В настоящее время получает развитие анализ журнализма в синергетической перспективе. В условиях расширения масштаба и возможностей медиа-коммуникационной среды происходит депрофессионализация журналистики, связанная с растущим многообразием медиаконтента, фрагментацией аудитории, размыванием границ между журналистикой, развлечением и художественной литературой, что приводит к необходимости пересмотра феномена журнализма.

Литература

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2019.

Свитич Л. Г. Журнализм в контексте современных научных парадигм // Вопросы теории и практики журналистики. — 2012. — № 2. — С. 9–21.

Журналист

(лат. diurnalis — ежедневный; фр. jour — день)

В истории исследований в области журналистики и массовых коммуникаций, в своей архаичной форме, термин связан с обозначением литературного работника. В более современной практике называет участника процесса массовой коммуникации, субъекта журналистики как профессиональной массово-информационной и коммуникативной деятельности, носителя определенной профессиональной культуры как совокупности идей и представлений о современной журналистике, воплощенных в ежедневных практиках и учитывающих принципы работы с информацией, действующие морально-этические принципы, а также актуальный в сложившемся социально-политическом, экономическом и культурном контексте спектр институциональных ролей. В юридической практике в рамках формализованного социального взаимодействия в России данный термин характеризует имеющее специальный статус «лицо, занимающееся редактированием, созданием, сбором или подготовкой сообщений и материалов для редакции зарегистрированного средства массовой информации, связанное с ней трудовыми или иными договорными отношениями либо занимающееся такой деятельностью по ее уполномочию». В широком смысле данное понятие указывает на любого человека, осуществляющего регулярную информационную деятельность, создающего и продающего информацию (результат творческой деятельности) одному или нескольким массмедиа, получающего основные доходы от профессиональной информационной деятельности и основную часть времени отдающего сбору, обработке, созданию и распространению информации.

Литература

Вартанова Е. Л., Вырковский А. В., Смирнов С. С., Макеенко М. И. Индустрия российских медиа: цифровое будущее. — М.: МедиаМир, 2017.

Закон РФ от 27.12.1991 № 2124-1 «О средствах массовой информации».

Журналистика

Профессиональная массово-информационная и коммуникативная творческая деятельность по написанию текстов, медиатекстов (или созданию аудиовизуального контента), относящихся к актуальным событиям жизни и имеющих общественное значение. Журналистика как социальный институт формирует и поддерживает единое информационное и ценностное пространство, взаимодействует с внешней социальной средой (с другими социальными институтами и субъектами), организована как структурированная система компонентов, ее социальная роль реализуется в системе функций и в представлениях журналистов о своих обязанностях перед обществом, в системе подотчетности журналистики обществу (например, в рамках концепции журналистики как «четвертой власти»). Журналистика как творческая деятельность представляет собой процесс создания журналистских материалов, фрагментов массового информационного потока, принадлежащих пространству массовой коммуникации, адресованных массовой аудитории, одновременно доступных аудитории и открытых для всех желающих принять участие в информационном взаимодействии; результатом деятельности становится формирование медиатекста как элемента массового информационного потока, характеризующегося особым типом авторства, специфической текстовой модальностью, рассчитанного на массовую аудиторию. Журналистика как профессия предполагает наличие системы специальных знаний и современного набора практических навыков, получаемых в процессе специальной подготовки (профильного образования), которые реализуются в рамках независимой авторской, редакторской, административной и других видов лицензированной организованной деятельности, направленной на достижение общего блага в конкурентной среде. Растущее многообразие медиаконтента, фрагментация аудитории, размывание границ смежных видов творческой активности и развитие информационно-коммуникативных технологий приводят к депрофессионализации журналистики, к появлению новых форм журналистики (в т. ч. так называемой гражданской журналистики) и новых коммуникативных платформ, преобразуя общественную миссию, но не подрывая основ традиционной журналистики. Исследовательская практика открывает возможности для описания и анализа журналистики в различных дисциплинарных контекстах — социологическом, историческом, культурологическом, лингвистическом, политологическом и др. с учетом тенденции медиатизации социального пространства, процесса трансформации общественных практик, технического и технологического развития.

История существования журналистики демонстрирует определенное противостояние журналистских культур: так, американские профессиональные стандарты журналистики не распространяются на то, что называется opinionated journalism (дословно «журналистика мнений») — «журналистика, пропущенная через мнения авторов». Журналистика мнений, которую, к примеру, американские газеты вывели на отдельные полосы мнений, больше призвана обсуждать и полемизировать, а не сообщать новости. В России, напротив, признаком мастерства журналистов становятся их публицистические материалы, которые и есть продукт рассуждающего, аналитического журналиста. Российская журналистская традиция близка к литературной, и потому в публицистическом измерении она допускает субъективное, чрезмерно эмоциональное отношение к фактам, даже вольное обращение с ними. Разные журналистские жанры и форматы, редакционные