Флора Пирназарова - Права женщин – права человека: Образовательная программа Страница 4

• “это те нормы, которые человек придумал для себя сам”.

2) Выберите из следующих определений те, которые соответствуют “духу” прав человека:

• свобода есть возможность делать всё, что мне хочется;

• свобода есть право делать всё, что дозволено законом:

• свобода есть независимость от норм, установленных людьми;

• свобода есть независимость от заветов Бога;

• свобода одного человека ограничена пределами свободы других.

Упражнение 3

Как именуется должность человека, избираемого Олий Мажлисом для сбора информации о нарушениях прав человека и содействию тем, чьи права ущемлены?

• директор правового центра;

• председатель союза правозащитников;

• уполномоченный по правам человека.

В обсуждении вопросов участвует вся группа. Тренер подводит итоги занятия.

Занятие 3. Права и обязанности

Информация:

Права человека мыслятся как универсальная ценность в сфере общественной жизни, важнейший инструмент, помогающий выстроить взаимоотношения личности и коллектива (семья, махалля, общество, государство).

Но абсолютного права, как и абсолютной свободы не может быть.

“Где царит закон, там есть и свобода”

Свобода как выбор возможностей дана человеку в неразрывном единстве с ответственностью за его исполнение.

Возможность выполнить какие-либо действия или иметь блага обеспечиваются определёнными нормами, или правами.

Ответственность осуществляется исполнением обязанностей, свобода проявляется в предоставлении определённых прав.

Обязанность – это моральное или юридическое обязательство действовать или воздержаться от действий в соответствии с личной совестью, этическими нормами или предписаниями закона.

Нет прав без обязанностей так же, как нет обязанностей без прав.

Закон, провозглашая определенные права, одновременно устанавливает меру юридической ответственности за нарушение этих прав.

“Для нас гражданское общество – это социальное пространство, где верховенствует закон, который не только не противоречит, но и способствует саморазвитию человека, реализации интересов личности, максимальному функционированию ее прав и свобод. Одновременно с этим не должно допускаться ущемление прав и свобод других людей, т. е. свобода и законопослушание действует одновременно, взаимодополняя и взаимовостребуя друг друга. Иначе говоря, Законы государства не должны ущемлять права человека и гражданина, но и законы должны соблюдаться всеми беспрекословно”

Статья 47. Все граждане несут обязанности, закрепленные за ними в Конституции.

Статья 48. Граждане обязаны соблюдать Конституцию и законы, уважать права, свободы, честь и достоинство других людей.

Статья 49. Граждане обязаны оберегать историческое, духовное и культурное наследие народов Узбекистана.

Памятники культуры охраняются государством.

Статья 50. Граждане обязаны бережно относиться к окружающей природной среде.

Статья 51. Граждане обязаны платить установленные законом налоги и местные сборы.

Статья 52. Защита Республики Узбекистан – долг каждого гражданина Республики Узбекистан. Граждане обязаны нести военную или альтернативную службу в порядке, установленном законом.

Права человека не имеют абсолютного характера. Когда реализация того или иного права одним человеком оказывается в противоречии с тем или иным правом другого, а также в тех случаях, когда реализация того или иного права одним человеком затрагивает важный общественный интерес, возникает необходимость ограничения этого права и нахождения баланса интересов.

В самом факте закрепления законом определенных прав одновременно воплощается и идея юридической обязанности.

Связывая гражданина и государство взаимными правами и взаимной ответственностью, Конституция определяет правовые основы их согласованной деятельности.

1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности.

2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе.

3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Упражнение 1

1. Ознакомьтесь с содержанием главы XI Конституции РУз.

2. Перечислите конституционные обязанности гражданина Узбекистана.

Вопросы:

1. В каком соотношении находятся права человека и его обязанности?

а) обязанности имеют приоритет над правами;

б) права имеют приоритет над обязанностями;

с) нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

2. Что позволяет гражданину воспринимать свои права как обязанности?

а) хорошее знание права;

б) высокие нравственные качества;

с) способность к служению – родине, государству, обществу; d)чувство патриотизма; е) все вышеперечисленное.

3. Какое значение имеют обязанности?

Упражнение 2

Обсудите следующую ситуацию в малых группах Молодой человек желает, чтобы жена сидела дома. Он не пускает ее даже к ее родителям, и не допускает мысли, что она могла бы учиться или работать.

Вопросы:

1. Как Вы думаете, лишает ли он ее права на свободу?

2. Как бы Вы поступили, оказавшись в такой ситуации?

3. Нарушает ли муж этой женщины её права?

4. Приведите примеры из вашей жизни.

5. Что такое свобода?

6. Как Вы думаете, может ли свобода быть безграничной?

7. Свобода и вседозволенность – это одно и то же?

8. Как Вы понимаете взаимосвязь “прав и обязанностей?”

Тренер обобщает представления о правах и обязанностях. Приведите высказывания и цитаты о свободе.

Занятие 4. Демократия и право

Информация:

Страна, в которой мы с вами живем, получила свое политическое признание 31 августа 1991 после провозглашения государственной независимости. Именно с этого времени для Республики Узбекистан началась новая эпоха становления, укрепления и утверждения ее в качестве независимого суверенного государство.

“Из всех мировых ценностей мы выделили самое великое – Человека – и на этой основе стремились найти рациональное правовое решение взаимоотношений между гражданином, обществом и государством”

Избрав демократический путь развития, стремясь создать правовое государство с социально ориентированной рыночной экономикой, народ Узбекистана прежде всего обратился к созданию своего основного Закона, чтобы развивать и укреплять независимость достигнутую на конституционной основе.

Чтобы укрепить и развить достигнутую независимость, 8 декабря 1992 года XI сессия Верховного Совета республики приняла первую Конституцию суверенного Узбекистана. При разработке Основного Закона был использован опыт мирового и национального законотворчества. В Основном Законе Узбекистана получили отражение и развитие основные идеи ряда международно-правовых стандартов, в частности, Всеобщей Декларации Прав Человека.

Конституция Узбекистана воплотила в себе важнейшие достижения общественной мысли о человеческом достоинстве, правах и свободах личности.

Только демократия может служить подлинной гарантией прав человека. Именно с помощью демократии можно согласовать индивидуальные права, коллективные права, права народов и права людей.

Основными тезисами демократического правового государства (народовластия) являются:

• государство, его органы и должностные лица служат всему обществу, а не какой либо его части, ответственны перед гражданами;

• человек, его права и свободы – высшая ценность.

Прямая демократия – когда человек непосредственно сам участвует в решении государственных дел путем тайного голосования или в другой форме. Представительная демократия – когда в решении государственных дел человек принимает участие не сам непосредственно, а через избранных им своих представителей, т. е. депутатов.

Упражнение 1

Обсудите: что означает слово «демократия». Дайте ответы на следующие вопросы.

Вопросы:

1. Когда произошло реальное признание Республики Узбекистан мировым сообществом?