Е. Федотова - Юридическая психология. Шпаргалка Страница 5

1) развитие знаковой функции, способности личности оперировать в процессе познания и общения одними предметами как знаками других предметов. Это необходимая предпосылка для использования знаков в деятельности человека;

2) психологическая сущность знаков и функционально-информационное отношение между

знаками и предметами, которые включают различные особенности системы знаков, а также правила перехода от обозначаемого предмета к знаку и обратно;

3) выделение знаковых ситуаций и отношений в деятельности;

4) определение основныхфункций, которые выражаются в деятельности человека;

5) системный анализ знаковой информации и процессов ее приема и переработки.

Главная особенность психологического анализа деятельности – раскрытие внутренних отношений, возникших в процессе развития этой деятельности и представляющих собой сложную и разветвленную систему, с помощью которой индивид производит необходимые преобразования предметов деятельности.

В структуре средств деятельности выделяются внешние и внутренние. Главной составляющей внешних средств являются символические средства труда – знаковая информация, которая содержится в деятельности человека.

К внутренним средствам можно отнести программы, схемы поведения, умения и навыки.

Значение психосемиотического подхода заключается в следующем:

1) этот подход является основой для анализа природы и структуры знаковой информации;

2) он позволяет раскрыть скрытые взаимосвязи между объективной, а именно системой знаковой информации, и субъективной, т. е. переработкой знаковой информации, системами;

3) такой подход дает конструктивный метод для разработки требований к организации и процессу обучения человека соответствующей деятельности, в которой используется знаковая информация.

14. Темперамент и характер

Под темпераментом понимаются индивидуальные особенности личности, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Это ритм, темп, продолжительность и интенсивность психических и эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения личности, а именно активность, подвижность, быстрота или замедленность реакций и т. д.

Выделяют следующие основные компоненты, определяющие темперамент:

1) общая активность психической деятельности и поведения человека. Она проявляется в различной степени стремления к активному действию, к познанию и преобразованию окружающей действительности, к проявлению себя в различных сферах деятельности;

2) двигательная или моторная активность подразумевает состояние активности двигательного и речедвигательного аппарата;

3) эмоциональная активность протекает в эмоциональной импульсивности, впечатлительности, эмоциональной подвижности.

Темперамент представляет собой природную основу проявления в личности психологических качеств. Различные научные психологические исследования и педагогическая практика показали, что темперамент может изменяться под влиянием условий жизни и воспитания человека.

Сангвиника характеризует общительность, он быстро сходится с людьми, с легкостью переключается с одного вида деятельности на другой. Он способен контролировать свои эмоции. Его речь громкая, быстрая, отчетливая и сопровождается мимикой и жестами.

Конец ознакомительного фрагмента.