Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии Страница 23
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Языкознание
- Автор: Наталия Киреева
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: -
- Страниц: 29
- Добавлено: 2019-02-04 12:41:15
Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии» бесплатно полную версию:Зачем нужны учебники по орфографии? С одной стороны, правила письма под ред. Лопатина или Розенталя всегда можно найти на сайте ГРАМОТА.РУ, но это всего лишь справочник, то есть сборник частных ответов (как писать?) обычно безо всякой мотивации принятого решения. В то же время русское письмо имеет строго системное построение, и лучший способ изучить предмет – это понять законы его устройства. Тогда вы будете знать правила, не заучивая их, и успешно пользоваться ими на практике.
Наталия Киреева - Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии читать онлайн бесплатно
Во-первых, это переход через предмет или поперек предмета:
преступление – переступить закон, преградить – перегородить, прекратить – перестать
пресечь – пересечь.
Во-вторых, это переход от предмета к предмету, от состояния к состоянию:
преемник — перенять функции, претворить в жизнь – перенести, преобразить — перейти от одного образа к другому.
В-третьих, это переход через временное состояние:
пребывать – перебывать, находиться, претерпеть – перетерпеть, преходящий – переходящий – переход во времени.
Вариант 2. Значение превосходной степени для приставки ПРЕ
В толковых и словообразовательных словарях приводятся следующие значения ПРЕ:
А) Приставка ПРЕ образует существительные, прилагательные и наречия со значением высокой, высшей степени чего-нибудь: преимущество, пренеприятный, прелюбопытный, преспокойно.
Б) Приставка ПРЕ глаголы со значением интенсивности или полноты действия: преисполниться, пресытиться, превознести, преувеличить.
Отметим, что значение превосходной степени для приставки ПРЕ также можно истолковать как переход к высокой степени проявления действия или признака.
§3. ПРИСТАВКА ПРИ
Центральным значением приставки ПРИ является обобщенное значение приближения к предмету, признаку или действию, которое частным образом может выражаться как: расположение около предмета, направленность на предмет, присоединение или добавление к предмету и другие значения.
Приставка ПРИ участвует в образовании различных частей речи: существительных, прилагательных и глаголов, при этом может использоваться только приставка ПРИ или приставка совместно с суффиксами или частицей СЯ.
Образование существительных с помощью приставки ПРИ
При образовании существительных от существительных приставка ПРИ имеет основное значение расположения вблизи, а также значение дополнения, сопровождения или уподобления:
город – пригород – значение примыкающей территории,
море – приморье – в том числе с суффиксом Й,
ворота – привратник – значение лица,
звук – призвук, сказка – присказка – дополнение или сопровождение;
гора – пригорок – уподобление предмету.
Образование прилагательных с помощью приставки ПРИ
Практически все прилагательные с приставкой ПРИ образуются от существительных и имеют значение расположения вблизи, а также значения близости или связанности. Во всех случаях при образовании прилагательных дополнительно используются различные суффиксы:
жизнь — прижизненный, станция — пристанционный — суффикс ЕНН/ОНН,
дорога — придорожный, вокзал — привокзальный — суффикс Н,
земля — приземистый — суффикс ИСТ,
фронт — прифронтовой — суффикс ОВ,
море — приморский — суффикс СК.
Образование глаголов с помощью приставки ПРИ
Эта тема является наиболее сложной, поэтому ей следует уделить особое внимание. Приставка ПРИ применяется для образования глаголов от различных частей речи, при этом глаголы с приставкой ПРИ по их значению удобно разделить на две основные темы:
1) глаголы с общим значением направленности к предмету: приехать, пришить, пригласить, придумать – основная группа,
2) глаголы со значением неполного или сопутствующего действия: приоткрыть, припевать – небольшая часть глаголов.
Далее рассмотрим три словообразовательные группы для глаголов.
Группа 1. Глаголы со значением направленности к предмету, образованные от глаголов
В большинстве случаев приставка ПРИ используется для образования глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида и, кроме значения завершенности действия, обозначает направленность действия к предмету (можно задать вопросы куда? кому? к кому? к чему?), например: звать (ненаправленный глагол несовершенного вида) – призвать (куда? к чему? – направленный глагол совершенного вида).
В этом отношении приставка ПРИ не отличается от других приставок, которые также используются для придания глаголу определённой направленности действия и образования совершенного вида со значением завершенности действия, например: лететь — улететь, перелететь, вылететь.
При наличии предлога глаголы с приставкой ПРИ обычно управляют дательным или винительным падежом существительных, например: пришел к другу, приклеил к стене, приехал в город.
Общее значение действия, направленного на предмет, может выражаться в следующих частных значениях:
хлынуть — прихлынуть, двинуть — придвинуть — приближение
строить — пристроить — присоединение
везти — привезти, ехать — приехать — достижение
рисовать – пририсовать, дать — придать — добавление
беречь — приберечь, прятать — припрятать — действие в собственных интересах
творить — притвориться — уподобление
смотреть — присмотреться, терпеть — притерпеться, стрелять — пристреляться – приспособление, привыкание
Иногда значение приставки ПРИ является в большей степени грамматическим, то есть приставка служит для образования глаголов совершенного вида; тогда, кроме ПРИ, могут использоваться другие приставки:
готовить — приготовить и сготовить
мирить — примирить и помирить
стыдить — пристыдить и устыдить
думать – придумать, надумать и выдумать
Однако и в этих случаях в глаголах с приставкой ПРИ можно определить значение направленности к предмету, например: придумать – мысль как бы приходит к субъекту, а выдумать – мысль как бы выходит из субъекта.
Группа 2. Глаголы со значением направленности к предмету, образованные от существительных и прилагательных
В случае образования глаголов от существительных вместе с приставкой ПРИ используется суффикс И; в этом случае приставка ПРИ имеет следующие значения:
губы — пригубить, рука — приручить — приближение (присоединение) к предмету,
гвоздь — пригвоздить, шпилька — пришпилить — присоединение с помощью предмета
осанка — приосаниться — приобретение признака, названного существительным.
В случае образования глаголов от прилагательных приставка ПРИ имеет значение приобрести признак или придать признак, названный прилагательным, при этом дополнительно используется суффикс И (для переходных глаголов) или суффикс Е (для непереходных глаголов), а также может происходить усечение основы прилагательного:
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.