Ю. Смирнова - Профессиональный русский язык. Дидактические материалы для самостоятельной работы Страница 4
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Языкознание
- Автор: Ю. Смирнова
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: -
- Страниц: 4
- Добавлено: 2019-02-04 12:51:01
Ю. Смирнова - Профессиональный русский язык. Дидактические материалы для самостоятельной работы краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Ю. Смирнова - Профессиональный русский язык. Дидактические материалы для самостоятельной работы» бесплатно полную версию:Книга предназначена для студентов бакалавриата технических вузов, изучающих дисциплину «Профессиональный русский язык», целью которой является освоение языка специальности. Изучение аутентичных текстов (в том числе в сопоставительном аспекте) вводит студентов в реальную жизнь языка профессии, показывает его действительное функционирование, требует творческого использования знаний – как языковых, так и специальных.
Ю. Смирнова - Профессиональный русский язык. Дидактические материалы для самостоятельной работы читать онлайн бесплатно
Используя объекты и методы, можно хранить и неоднократно использовать не только структуру объекта базы данных, но и его поведение.
Инкапсуляция означает объединение в единое целое данных и алгоритмов (функций и методов) их обработки, а также скрытие данных внутри объектов, что повышает надежность разрабатываемого программного обеспечения. Вся информация об объекте заключения в определении его класса. Доступ к объекту может осуществляться только через его интерфейс. Поведение объекта полностью определяется принадлежностью к определенному классу.
Наследование распространяет множество свойств и методов на потомков объекта. Аналогом наследования можно считать разбиение на подтипы. Например, можно определить классы Мужчина и Женщина как наследующие класс Человек. Все эти классы будут иметь общие свойства и методы. Однако в определение новых классов можно добавить дополнительные свойства и методы.
Полиморфизм допускает в объектах разных типов иметь методы (процедуры и функции) с одинаковыми именами, что означает способность одного и того же программного кода работать с разнотипными данными.
Создание объектной модели начинается с классификации – выявления объектов с аналогичными свойствами и поведением и объединения их в классы. Например, в базе данных, содержащей диаграммы, можно классификацию начать с выделения объектов диаграмм, имеющих дату создания. Процесс классификации позволяет выделить объекты с общими свойствами и методами. Если некоторые их свойства и методы различны, то производят генерализацию и специализацию.
Генерализация выявляет классы объектов с аналогичными свойствами и образует на основе этих свойств абстрактный суперкласс. Например, в базе данных, содержащей описание геометрических фигур, можно начать проектирование с выделения классов треугольников, прямоугольников, окружностей, а затем образовать из них абстрактный суперкласс Фигуры, состоящий из свойств, общих для всех фигур.
Специализация – процесс обратный генерализации. При использовании этих процессов создается иерархия классов. Иерархии указывают цепочку наследования.
Важным процессом в объектно-ориентированной базе является агрегация. С помощью агрегации классы объектов могут связываться друг с другом, образуя класс агрегатов. Например, банковская база может содержать информацию о клиентах, счетах, филиалах, а также связи между ними. В объектно-ориентированной базе всю эту информацию можно инкапсулировать в одном агрегированном классе объектов.
Конец ознакомительного фрагмента.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
-
Здравствуйте! У вас есть учебники для студентов колледжа по профессии сварщик,монтер,тракторист и программист-оператор