Т. Олива Моралес - Общий курс английского языка. Часть 1 (А1 – В2) Страница 5

Вы были в Москве. – You were in Moscow.

Книга была на столе. – The book was on the table.

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)

Построение вопросительного и отрицательного предложения в простом прошедшем времени (Past Simple Tense) происходит с помощью служебного глагола do в Past Simple Tense, где он имеет форму did.

Вопросительное предложение

Отрицательное предложение

Did not часто сокращается до didn’t.

Особенности построения вопросительных и отрицательных предложений с глаголом be

Если в русском предложении есть глаголы быть, находиться в прошедшем времени, при переводе такого предложения на английский язык следует использовать английский глагол be, например:

I was here. – Я был здесь.

При построении вопросительного предложения, ставится перед подлежащим в соответствующем подлежащему числе (ед. ч. – was / мн. ч. – were), он не требует никаких вспомогательных глаголов. Отрицательное предложение также строится без вспомогательного глагола – отрицательная частица not ставится после глагола be в соответствующем числе (ед. ч. – was / мн. ч. – were), например:

Where were you? – Где вы были?

She was not here. – Ее не было здесь.

Упражнение 14

Переведите на английский язык.

1.Мы (we) учились (study) в (at) этом университете (university). Мы изучали (learn) много (many) предметов (subject..). Мы работали (work) много (hard). Каждый (every) день (day) мы входили (enter) в (-) …класс (classroom) и (and) садились (sit down) за (at) …парты (desk..). В (at) 9 (nine) часов (o’clock) утра (in the morning) …преподаватель (teacher) входил в класс и …первая (first) лекция (lecture) начиналась (begin* / began – V2). Она (it) длилась (last) полтора часа (an hour and a half). …Вторая (second) лекция начиналась в 10.30 утра (half past ten), …третья (third) лекция начиналась в 12.15 (quarter past twelve), …четвертая (forth) лекция начиналась в 14.45 (quarter to three). Когда (when) …лекции заканчивались (finish), мы приходили (come* / came – V2) домой (home) и делали (do* / did – V2) наши домашние задания (homework).

2. Где (where) учились эти студенты (student..)? Сколько (how many) предметов (subject..) они изучали? Что (what) они делали (do) каждый день? Во сколько (what time) начиналась (begin* / began – V2) первая лекция? Сколько времени (how long) она длилась? Когда (when) начиналась вторая лекция? В котором часу начиналась третья лекция? Когда студенты приходили (come* / came – V2) домой? Что они делали (do* / did – V2) дома?

3.Жена Ника (Nick’s wife) работала (work) в нашем университете. Она (she) была (be* / was, were – V2) …преподавателем английского (English teacher). Она преподавала (teach* / taught) в университете 5 (five) дней (day..) в (-) неделю (a week): в (on) понедельник (Monday), вторник (Tuesday), среду (Wednesday), четверг (Thursday) и пятницу (Friday). По (over) …выходным (weekend..) она отдыхала (rest).

4.Где работала жена Ника? Какой (what) предмет (subject) она преподавала? Сколько (how many) дней (day..) в (-) неделю (a week) она работала в университете? Что (what) она делала по выходным?

5.Когда (when) я (I) жил (live) в (in) Москве (Moscow), я работал в (in) …иностранной (foreign) компании (company). Это (it) была (be* / was, were – V2) …крупная (large) и известная (famous) фирма (enterprise). Я был …программистом (programmer). Наша (our) компания разрабатывала (work out) новое (new) программное обеспечение (software) для (for) многих (any) крупных компаний и предприятий (enterprise..). Я работал с (since) 9 (nine) утра (in the morning) до (till) 7 (seven) вечера (in the evening). Мне (I) нравилась (like) моя работа (work). Она (it) была очень (very) интересной (interesting). Я был …хорошим (good) специалистом (specialist).

6.Как звали этого программиста? Где он жил и работал? В какой компании он работал? Кем (what) был (be* / was, were – V2) он (he) по (-) профессии (-)? Что (what) разрабатывала (work out) его компания? Когда (when) он работал? Сколько (how many) часов (hour..) в (-) день (day) он работал? Ему нравилась его работа? Он был хорошим специалистом?

7. Майк и Ник были друзьями (friend..)? Они были дома (at home)? Почему (why) Ник был в (at) школе (school), а (and) Майк был дома (at home)? Где (where) были их (their) родители (parent..)? Где были их друзья?

8. Мы (we) не учились (study) в (at) этом университете (university). Она (she) не была …преподавателем английского (English teacher). Она не преподавала (teach) в университете. Я (I) не жил (live) в (in) Москве (Moscow) и не работал в (in) …иностранной (foreign) компании (company). Я не был …программистом (programmer). Они не были дома (at home)? Почему (why) Ник не был в (at) школе (school)?

10. Простое будущее время (Future Simple Tense)

Простое будущее время (Future Simple Tense) употребляется, если происходящее действие является обычным, привычным, постоянным (регулярным), происходящим в будущем времени.

Построение утвердительного предложения в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Построение утвердительного предложения в простом будущем времени (Future Simple Tense) происходит посредством постановки показателя английского будущего времени will перед смысловым глаголом в первой (словарной) форме.

Утвердительное предложение

Will часто сокращается до «ll, например:

I’ll work.

Глагол be в простом будущем времени (Future Simple Tense) является правильным, например:

Я буду здесь завтра. – I will be here tomorrow.

Вопросительное и отрицательное предложение в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Will not часто сокращается до won’t

Упражнение 15

Переведите на английский язык.

1.Мы (we) будем учиться (study) в (at) этом университете (university). Мы будем изучать (learn) много (many) предметов (subject..).

2. Где (where) будут учиться эти студенты (student..)? Сколько (how many) предметов (subject..) они будут изучать? Что (what) они будут делать (do) каждый день? Во сколько (what time) начнется первая лекция? Сколько времени (how long) она будет длиться? Когда (when) начнется вторая лекция? В котором часу начнется третья лекция? Когда студенты придут домой? Что они будут делать дома?

3.Жена Ника (Nick’s wife) будет работать (work) в нашем университете. Она (she) будет …преподавателем английского (English teacher). Она будет преподавать (teach) в университете 5 (five) дней (day..) в (-) неделю (a week): в (on) понедельник (Monday), вторник (Tuesday), среду (Wednesday), четверг (Thursday) и пятницу (Friday). По (over) …выходным (weekend..) она будет отдыхать (rest).

4.Где будет работать жена Ника? Какой (what) предмет (subject) она будет преподавать? Сколько (how many) дней (day..) в (-) неделю (a week) она будет работать в университете? Что (what) она будет делать по выходным?

5.Я не буду учиться (study) в (at) …университете (university). Я не пойду (go) к (to) …врачу (doctor) завтра (tomorrow). Я не буду жить (live) здесь (here) в (-) следующем (next) году (year). Ты не уедешь (go) в (to) Испанию (Spain) через (in) год (a year). Ты не пойдешь (go) завтра (tomorrow) утром (morning) в (to) …офис (office). Они не уедут (go away) из (from) Москвы (Moscow) через (in) 2 (two) дня (day..). Я не буду смотреть (watch) этот фильм (film).