Анастасия Никольская - Ненаправленная анималотерапия. Позитивные и негативные аспекты взаимодействия с собакой у детей и взрослых Страница 27

У нас вызвал удивление выбор породы (лабрадор не является территориально охранной собакой). Поэтому первый вопрос, который мы задали владельцу, был о причине выбора именно этой породы. Хозяин ответил, что на лабрадоре настояла жена, сам же он всегда мечтал о кавказской овчарке, но жена боится таких собак.

Далее владелец рассказал, как он сам, а также два приглашенных дрессировщика ни бились над тем, чтобы собака охраняла территорию (семья живет в частном доме в ближнем Подмосковье), максимум, на что был способен пес, это проявить игровую агрессию, когда переодетый бандитом дрессировщик заходил на участок. Более того, настойчивое принуждение собаки к охране территории стало вызывать у пса страх по отношению к владельцу. Теперь пес по-прежнему радостно встречает всех входящих, но может укусить хозяина, если тот пытается начать очередной урок дрессировки, а собаке не удалось убежать.

Мы спросили, почему для хозяина так важно, чтобы его лабрадор, вовсе не склонный к агрессии, стал серьезным охранником?

— А как же? А кто будет дом охранять?

— Насколько серьезны ваши опасения, что к вам могут наведаться некие хулиганы?

— Как насколько серьезны? Сейчас время такое, они ко всем могут наведаться.

— Но вероятность того, что они придут именно к вам, не выше, чем вероятность их визита к вашим соседям?

— Не выше.

— А дети у вас есть?

— Да, сын и дочь.

— В каком они возрасте?

— Сыну 14 лет, дочери 9.

— К ним часто приходят друзья?

— Да постоянно все у нас толкутся. Теща готовит вкусно и всех угощает.

— Как вы относитесь к тому, что к детям приходят гости?

— Нормально, я на работе в это время.

— Как их гостей встречает собака?

— Радостно, естественно.

— Друзья ваших детей любят собаку?

— Любят, наверное.

— Если бы у вас была серьезная собака, охраняющая территорию, она могла бы агрессивно реагировать на детей, особенно на друзей сына. Как вы считаете?

— Да уж, наверное.

— Это мешало бы детям общаться с друзьями на своей территории?

— Да.

— Это могло бы расстраивать детей?

— Не знаю, не думал об этом.

— Вы можете сказать, что вам приятно, что у ваших детей такой широкий круг общения, что их друзей тянет в ваш дом?

— Это лучше, чем если бы они шлялись неизвестно где.

— Тогда, может быть, лучше оставить все, как есть?

— Я подумаю об этом.

Мы попросили клиента нарисовать структуру семьи, которая выглядела следующим образом:

Обращает на себя внимание тесное группирование жены, дочери и тещи, эта группа словно бы противопоставлена Г. Собака для него явно не играет существенной роли в структуре семьи. Наконец, сам клиент находится в верхней части листа, границы его Я не соприкасаются ни с одним из членов семьи.

Вспомним, что несмотря на то, что Г. хотел кавказскую овчарку, в семье по настоянию жены появился лабрадор. Г. попытался сделать из лабрадора подобие кавказской овчарки и потерпел неудачу. Очевидно, он недоволен своим влиянием в семье, хотя и считает себя ее главой. Учитывая некую оторванность Г. от семьи, можно предположить, что мотивом заведения кавказской овчарки было стремление к объединению с агрессивным и сильным членом семьи — те качества, которых, по-видимому, не хватает ему самому. Однако добродушный, радующийся всем лабрадор не вписывается в ожидания клиента и оказывается на периферии его семьи, не выполняя накладываемую на него клиентом функциональную роль.

На собаку возложена роль сильного друга и соратника, с которым можно вместе противостоять натиску других членов семьи. Собака не демонстрирует доминантного агрессивного поведения, агрессия проявляется только в агрессии защиты, причем по отношению к хозяину, что совершенно не вписывается в его образ идеальной собаки. В данном случае собака не выполняет ожидаемых от нее функций, что вызывает разочарование хозяина и заставляет его поместить собаку в левом нижнем углу листа (на периферии своей семьи и символически в прошлом).

Интересно, что в данном случае собака оказывает позитивный терапевтический эффект на детей владельца, и негативный эффект — на самого владельца. Собака парадоксальным образом, с одной стороны, улучшает семейную динамику, а с другой — заставляет главу семьи чувствовать себя отверженным.

Р. обратилась к нам в связи с тем, что ее собака всего боится. Страх проявляется только во время прогулок. Собака шарахается от людей и обходит других собак. При этом, когда с собакой гуляет подруга Р., с которой они вместе снимают квартиру, собака ведет себя адекватно.

Р. — аспирантка института им. Плеханова, ей 23 года. В Москву она приехала из Иваново и до сих пор не может привыкнуть к большому городу. «Мне не нравится Москва, она меня не принимает. Мне кажется, каждый здесь на меня смотрит и думает, зачем я сюда приехала. Люди — торопливые, суетливые и недобрые. Я на улице всем стараюсь уступить дорогу, чтобы про меня не думали плохо».

— Когда Вы гуляете с собакой, Вы тоже стараетесь уступить всем дорогу?

— Конечно. А то подумают, что я не только сама сюда приехала, но еще и собаку завела, как будто хочу обосноваться здесь надолго.

— Ваша собака чувствует это, поэтому, гуляя с Вами и воспринимая Вас как лидера вашей группы, она подражает Вам и уступает всем дорогу. Ведь если вожак боится, а собака не претендует на доминантный статус, она будет подражать вожаку.

— Вы действительно думаете, что дело во мне?

— Если бы это было не так, то собака проявляла бы трусливое поведение и во время прогулок с вашей подругой. Но здоровые собаки — адаптивны, особенно дворняги, поэтому ваша собака подстраивается под того лидера, с которым находится в данный момент.

— И что же мне делать?

— Наверное, разбираться с тем, почему у вас занижена самооценка. Посмотрите, вы, приехав в Москву, закончили престижный вуз, поступили в аспирантуру, нашли возможность, пусть на паях с подругой, снимать квартиру. Это само по себе достойно уважения.

— Возможно, но приезжих в Москве не любят. Я все время боюсь, что про меня подумают плохо.

— Правильно ли мы поняли, что Вы боитесь, что про Вас подумает плохо практически любой человек, встреченный Вами на улице?

— Ну… да.

— Такие опасения появились у Вас только по приезде в Москву, или нечто подобное было и раньше?

— И в Иваново было. Правда, не так сильно. Там я боялась, что обо мне подумают в школе. Я не могла подвести маму. Мама работала учителем литературы в той школе, где я училась. Поэтому я всегда должна была быть примером для других учеников, чтобы маме было приятно. А еще я должна была нравиться всем учителям, чтобы маме было не стыдно.

— И если какой-нибудь мальчик или девочка из неблагополучной семьи, которые учились вместе с Вами в школе и с которыми Вы никогда тесно не общались, подумали о Вас плохо (возможно, просто завидуя тому, что Вы хорошо учитесь, что Ваша мать — уважаемый человек в школе), то это для Вас было болезненно?

— Да.

— Расскажите, как Вы решили завести собаку.

— Да это не я решила, а подруга. Вита (собака) за ней на улице увязалась, подруга и решила, что надо ее взять, чтобы было дома веселее. Я не спорила. А сейчас вообще очень рада, что у нас Витка появилась. Сначала я боялась, что собака — это же такая ответственность. Но она умненькая, дома ничего не делает. Еще я совершенно не боюсь, что она про меня плохо подумает (смеется).

— Нарисуйте свою семью, включая собаку.

Первый рисунок семьи Р. (см. рис. 3.5):

— А где же собака?

— Собака? Но если я ее нарисую, то семьи не получится. Собака же здесь, а семья — в Иваново.

— А вы попробуйте.

Второй рисунок семьи Р. (см. рис. 3.6):

Итак, мы видим, что Р. до сих пор ощущает себя ребенком. Более того, вся семья в понимании Р. вращается вокруг ее матери. Мать занимает центральное и самое значительное место на рисунке. Представить себе семью без матери Р. не может. На втором рисунке появляется собака, но сам рисунок остается неизменным.

Несмотря на то что Р. уже несколько лет живет самостоятельно, она не может избавиться от зависимости от матери и чувствует себя в Москве в изоляции. Подруга, с которой Р. снимает квартиру, никак не отражена на рисунке.

Мы видим, как постоянное стремление быть лучшей, чтобы не расстраивать мать, приводит в результате к изоляции. Если я одна — то никто не будет обращать на меня внимания и оценивать меня, тогда и я могу не сравнивать себя с другими.

Что касается собаки, то она является для Р. благодарным компаньоном, который «не подумает о ней плохо», следовательно, Р. может снимать с себя груз напряжения только в одиночестве и в присутствии собаки. С этой точки зрения собака оказывает на Р. минимальный терапевтический эффект, но, по большому счету, не играет роли в жизни Р.