Коллектив авторов - Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Краткий толковый словарь медико-биологических и психологических терминов и понятий Страница 4

ВООБРАЖЕНИЕ — способность образно представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удерживать его в сознании и мысленно манипулировать им.

Воображение — это один из основных видов образного мышления – способность создания («здесь и сейчас») новых образов на основе прошлых образов восприятия и их представлений.

Воображение основано на преобразовании и творческом комбинировании уже имеющихся представлений, впечатлений и знаний. Например, вы «здесь и сейчас» представляете как вы сейчас, зимой, загораете летом на берегу Черного моря.

Образы воображения отличаются от образов представлений. Образы воображения – это образы предметов и явлений, которых мы «создали» сейчас и раньше не воспринимали.

Виды воображения:

1. Непроизвольное (или пассивное), то есть образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека, без заранее поставленной цели, сами собой (например, сновидения).

2. Произвольное (или активное) – пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает у себя соответствующие образы, заставляет работать свое воображение, чтобы решать свои проблемы.

Мечту и гипотезу следует рассматривать как своеобразные виды воображения – это воображаемое представление желаемого будущего.

Функции воображения.

1. Представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи. Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена.

2. Регулирование эмоциональных состояний. При помощи своего воображения человек способен, хотя бы отчасти, удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими напряженность. Данная жизненно важная функция особенно подчеркивается и разрабатывается в психоанализе.

3. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций. С помощью искусно вызываемых образов человек может обращать внимание на нужные события. Посредством образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями.

4. Формирование внутреннего плана действий – способность выполнять их в уме, манипулируя образами.

5. Планирование и программирование деятельности, прогнозирование исходов, составление таких программ, оценка их правильности, процесса реализации.

В зависимости от содержания различают такие виды воображения, как художественное, научное, техническое и др.

ВОСПОМИНАНИЕ (припоминание) – воспроизведение по памяти какой-либо ранее воспринятой информации. Один из основных процессов памяти.

ВОСПРИЯТИЕ – это психический процесс целостного отражения предметов и явлений окружающей человека действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств.

ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ — доступное для наблюдения умственное действие, заключающееся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания в той или иной знаковой форме.

ВРЕДНЫЕ ВЕЩЕСТВА – это вещества, которые при контакте с организмом человека могут вызвать травмы, ожоги, заболевания или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые как в процессе контакта сними, так и в отдаленные сроки жизни человека и его последующих поколений.

Вредные химические вещества (органические, неорганические, элементоорганические) в зависимости от их практического использования классифицируются на:

– промышленные яды, используемые на производстве – органические растворители и топливо, красители и др.;

– ядохимикаты, используемые в сельском хозяйстве – пестициды, инсектициды и др.;

– лекарственные средства;

– бытовые химикаты, используемые в виде средств санитарии, личной гигиены, косметики и пищевых добавок;

– биологические растительные и животные яды, содержащие в растениях, грибах, у животных и насекомых.

ВРЕДНЫЙ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ФАКТОР – производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях может привести к заболеванию, снижению работоспособности и/или отрицательному влиянию на здоровье потомства. В зависимости от количественной характеристики и продолжительности воздействия вредный производственный фактор может стать опасным производственным фактором.

ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ – это факторы среды обитания и деятельности людей, которые приводят чаще к профессиональному заболеванию работника.

ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА — система речевых знаков, символов, вызывающих у человека такие же реакции, как и реальные объекты, которые этими символами обозначены.

Г

ГАЛЛЮЦИНАЦИЯ – является частым психическим нарушение, которое характеризуется восприятием того, что не существует на самом деле.

Различают следующие категории галлюцинаций в зависимости от активации того или иного органа чувств: соматические, визуальные, тактильные (осязательные), обонятельные, слуховые.

ГИГИЕНА ТРУДА – раздел медицинской науки, изучающий воздействие трудового процесса и социальной среды на организм работников. Предметом исследования гигиены труда являются санитарно-гигиенические условия труда. Основной задачей гигиены труда является предупреждение воздействия неблагоприятных факторов на здоровье и трудоспособность работников.

Гигиена труда – это система обеспечения здоровья работающих в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические и иные мероприятия.

ГИПЕРВЕНТИЛЯЦИЯ – увеличение легочной вентиляции путем углубления и учащения дыхания.

ГИПЕРКАПНИЯ – повышение напряжения углекислого газа в артериальной крови и в тканях организма.

ГИПЕРТОНИЧЕСКИЙ КРИЗ – приступ резкого повышения артериального давления с усилением головной боли, головокружением, тошнотой, рвотой. До прихода врача можно сделать горячие ножные ванны, горчичники на затылок, при болях в сердце – валидол или нитроглицерин.

ГИПНОЗ (от греч. hypnos – сон). – временное состояние сознания, характеризующееся сужением его объема и резкой фокусировкой на содержании внушения, что связано с изменением функции индивидуального контроля и самосознания.

Гипноз, как вызванное внушением состояние суженного сознания,

обуславливающее повышенную склонность к концентрации.

Состояние гипноза наступает в результате специальных воздействий гипнотизера или целенаправленного самовнушения.

Управляемая саморегуляция – это управляемый (извне или по собственной воле) акт воздействия сознания на организм.

Научная гипнология берет начало с середины XIX в., хотя практическое использование гипноза имеет многовековую историю. Термин «гипноз» впервые был применен английским хирургом Брэдом (Braid J.), книга которого, посвященная нейрогипнологии, вышла в свет в 1843 г. С конца 70-х гг. XIX века французский невропатолог Шарко (Charcot J. M.) начинает изучать гипноз на больных, страдающих истерией. Сальпетриерская школа Шарко занималась клиническим применением гипноза, а также изучением его стадий. В этом с ней соперничала Нансийская школа, главой которой был Бернгейм (Bernheim H.). Он считал, что стадии гипноза, которые наблюдал Шарко, обусловлены внушением, исходящим от гипнотизирующего, а не патологической природой самого гипноза. Известно высказывание Шарко о механизме гипноза: «уберите воображение пациента и авторитет гипнотизера и у вас ничего не получится». В нашей стране теоретические и практические аспекты применения гипноза в лечебных целях изучали В. Я. Данилевский (1852—1939), А. А. Токарский (1859—1901), В. М. Бехтерев (1857—1927), И. П. Павлов (1849—1936), их многочисленные ученики и последователи.

Различные авторы предлагают разное деление гипноза на стадии: одни выделяют 3 стадии, другие – 4, 6,9 и даже 12. В практической работе можно ориентироваться на предложенные Форелем в 1928 г. 3 стадии: сонливость, гипотаксию и сомнамбулизм (Слободяник А. П., 1977, и др.).