Рон Фрай - Писанина Страница 3

Сядьте в удобное кресло с прямой спинкой…

Перед тем как начать, вам, возможно, придется побороть некоторый мандраж. Я даже предполагаю, что многие из вас, как и я когда-то, испытывают недомогание и внутреннее сопротивление, которыми заполняется все вокруг, когда подходит время сдавать письменную работу. В такой момент, кажется, все просто одержимы задачей найти что-нибудь, что нужно срочно сделать, вместо того чтобы просто сесть и начать писать. Я получил по электронной почте от своего коллеги план действий для выполнения письменной работы: хотя в нем и были некоторые преувеличения, все описанные действия были мне до боли знакомы. Прочтите и насладитесь (но если вы подумаете, что именно так и стоит действовать, то у вас действительно проблемы!).

Как написать доклад

1. Сядьте в удобное кресло с прямой спинкой за чистым, хорошо освещенным столом, заточите побольше карандашей.

2. Внимательно прочитайте задание. Подчеркните ключевые инструкции.

3. Прогуляйтесь до автомата и купите кофе, чтобы лучше сосредоточиться.

4. На обратно пути загляните к приятелю. Если он тоже пока еще не начал писать, посмотрите вместе телевизор пару часиков. Если же он с гордостью покажет вам уже написанную работу, уже набранную на компьютере с двойным интервалом, уже подшитую в такую дурацкую прозрачную пластиковую папку, – ударьте его.

5. Когда вы вернетесь в свою комнату, сядьте в удобное кресло с прямой спинкой за чистым, хорошо освещенным столом, где уже подготовлены наточенные карандаши.

6. Прочитайте внимательно задание, чтобы быть абсолютно уверенным, что вы его понимаете. Выделите нужные места контрастным цветом.

7. Кстати, вы так и не написали тому парню, с которым познакомились в лагере в четвертом классе, – лучше написать сейчас и покончить с этим, чтобы потом спокойно сосредоточиться.

8. Осмотрите внимательно свои зубы в зеркале в ванной. Почистите их зубной нитью. Два раза.

9. Послушайте половину треков на любимом диске. И все, я серьезно. Как только закончите, сразу приступайте к написанию эссе.

10. Послушайте вторую половину треков.

11. Переставьте все свои диски в алфавитном порядке.

12. Позвоните подруге, узнайте, начала ли она уже писать. Обменяйтесь критическими замечаниями по поводу преподавателя, курса, университета и в целом о жизни.

13. Сядьте в удобное кресло с прямой спинкой, за хорошо освещенным столом, где уже подготовлены наточенные карандаши.

14. Снова перечитайте задание; проговорите его; почувствуйте его на вкус. Выберите хотя бы три карандаша ярких цветов, чтобы подчеркивать.

15. Просмотрите газету – убедитесь, что не пропускаете что-то очень интересное и стоящее по телевизору. Помните: когда до сдачи письменной работы остается менее 12 часов, любая передача на ТВ – от «Шедевров театральной сцены» до «Роки и Бульвинкль» – является действительно стоящей внимания, за исключением двух случаев: а) любое шоу с боулингом; б) информационная реклама с участием Сьюзан Сомерс.

16. Осмотрите свой язык в ванной комнате.

17. Сядьте и серьезно подумайте о своих планах на будущее.

18. Откройте дверь; проверьте, не маячат ли в коридоре подозрительные незнакомцы в черных плащах.

19. Сядьте в удобное кресло с прямой спинкой за чистым, хорошо освещенным столом, где уже подготовлены наточенные карандаши.

20. Перечитайте задание еще раз, просто ради интереса.

21. Подкатитесь на кресле к окну и понаблюдайте закат.

21. Лягте на пол лицом вниз. Покатайтесь немного по полу, постанывая.

22. Быстро поднимитесь на ноги и напишите эссе с максимально возможной скоростью набора текста!

Лучше маленькими кусочками, чем большими глотками

Буддистская пословица гласит: «Путешествие в тысячу миль начинается с одного шага». То же относится и к реальному процессу написания доклада. Секрет состоит в том, чтобы продвигаться шаг за шагом. Если разбить задание на части – не важно, насколько это большой или трудоемкий проект, – то немыслимо огромная на первый взгляд работа превратится в набор очень даже выполнимых задач.

Прежде всего, в главе 1 вы узнаете, из каких элементов состоит доклад. Я вам покажу, как составить свой рабочий график, и дам несколько советов по тайм-менеджменту. Я даже расскажу, что делать, если вы не смогли начать работу над докладом вовремя и осталось всего 12, 8, или 5 дней, или даже (ох) всего одна ночь, чтобы его написать.

В главе 2 я помогу вам определиться с конкретной темой и покажу, каких тем стоит избегать, как огня. Еще я расскажу, как определить свой собственный исследовательский ракурс или гипотезу – тезис – и как составить предварительный план доклада.

Затем, в главе 3, 4 и 5, мы обсудим, как работать в библиотеке и в Интернете. Вы узнаете, где искать необходимую литературу, как попутно следить за тем, чтобы были упомянуты все используемые источники, и научитесь специальным приемам конспектирования в виде заметок. Очень быстро вы превратитесь в более эффективного, организованного исследователя – и сможете сделать больше работы за меньшее количество времени.

В главах 6 и 7 вы приступите к написанию доклада. Я покажу вам несколько приемов, которые помогут структурировать текст, расскажу, как преодолеть писательский барьер, – используя «простописание» и «мозговой штурм». А также дам проверочный лист, чтобы избежать непредумышленного плагиата. К концу главы 7 у вас уже будет готов первый черновик.

В главе 8 мы обсудим разные методы хранения источников информации – когда нужно записывать источники и как это следует делать.

Если разбить задание на части – не важно, насколько это большой или трудоемкий проект, – то немыслимо огромная на первый взгляд работа превратится в набор очень даже выполнимых задач.

Затем, в главе 9, мы будет редактировать ваш первый черновик. Вы обучитесь специальным стратегиям, которые помогут писать лучше, более связанно, ясно, и узнаете, почему требуется уделить дополнительное время первому и последнему абзацам.

Вы узнаете все подробности составления библиографии – списка использованной в тексте литературы – в главе 10.

В главе 11 речь пойдет о суперприемах проверки орфографии, так что вы будете подмечать каждую опечатку и орфографическую ошибку, закравшуюся в текст. И, вуаля, – вот вы уже идете на занятие с готовым шедевром в руках!

В главе 12 я вкратце изложу советы по написанию эссе из книги «Как справиться с любым тестом». Поскольку для успешного выполнения теста в форме эссе я советую «отнестись к нему как к написанию доклада», небольшой раздел на эту тему кажется мне уместным и в этой книге. Кроме того, вы узнаете, как готовиться к устному докладу.

Наконец, в главе 13 я буду говорить о таких проблемах, как синдром дефицита внимания (СДВ), гиперактивность, и об их смешанном варианте – синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Хотя эти темы актуальны лишь для немногих из вас, количество случаев СДВ растет. Глава 13, подготовленная при участии моего хорошего друга Тома Хартманна, автора книги «Синдром дефицита внимания: другое восприятие» (Underwood Books, 1997), окажется полезной для тех учащихся и родителей, кому знакома эта проблема.

Потом скажете спасибо!

Работа над докладом – большой труд, но он будет вознагражден. Вдобавок к очевидным результатам – расширению знаний о предмете исследования – на каждом этапе работы у вас будут формироваться важные навыки. К примеру, вы научитесь:

1. Находить информацию по любой теме.

2. Последовательно выстраивать факты в связанный текст и делать выводы о предмете исследования.

3. Готовить подробный структурированный доклад.

4. Излагать свои аргументы ясно и убедительно.

Как только у вас сформируются все эти навыки, вы сможете применять их на любом занятии в школе и колледже. Они сослужат вам добрую службу не только при написании докладов, но и при выполнении менее масштабных заданий, таких как написание эссе или подготовка устного выступления.

После окончания учебы эти же навыки помогут в успешном построении карьеры. Способность анализировать и излагать свои мысли в письменном виде – ключ к успеху независимо от того, какую профессиональную сферу вы выберете.

Преподаватель дает задание написать доклад не просто для того, чтобы испортить вам жизнь. Из всего того, чему вы учитесь в школе, навыки, приобретаемые в процессе работы над докладом, окажутся впоследствии самыми ценными.