Александр Вемъ - Вруны и врунишки. Как распознать и обезвредить Страница 22

Анализируем ситуацию: эта история – явный пример, когда дети лгут из страха. Они живут в «нормальной» семье, у которой есть свои ценности и установки, есть установка «как у всех». Если бы у этих «всех» дети занимались бы дайвингом, девочку отдали бы в секцию дайвинга. Но во всех знакомых семьях дети посещали музыкальную школу, поэтому судьба девочки была предрешена.

Мораль: если вы хотите, чтобы дети вам не врали, прислушивайтесь и к их мнению, а не только занимайтесь навязыванием своего «единственно верного» мнения.

Как понять, что ОНИ врут?

Врут словами

Детскую ложь выявить очень просто: если вы услышали удивительно небывалые истории – значит врут. С подростками сложнее, поскольку они предпочитают либо умалчивать, либо врать правдоподобно, «по-взрослому». Моя мама пользовалась безотказным методом: вешаешь, вешаешь ей лапшу на уши, она слушает, а потом посмотрит пристально на тебя и скажет: «А ну-ка, дорогой, посмотри-ка на меня». И я опускал глаза… Ей все сразу ясно. Так же она выводит на чистую воду и своих внуков.

Типичные детские ложные выражения:

«Это не я!»

«Я конфеты не трогал».

«Вазу (шашку, стакан, блюдце) столкнула со стола кошка».

«Мне сегодня в школе ничего не поставили».

«Я задержался на прогулке, потому что помогал старушке донести до дома сумку».

«Я деньги на завтраки не потерял, у меня их кто-то вытащил из кармана».

«Я не знаю, за что мне написали замечание в дневник».

«Я не курил, просто в помещении было накурено».

«Все ребята пробовали (сигареты, пиво и т. д.), а я – нет».

«У нас завтра отменили первые два урока».

«Я больше так не буду».

Врут жестами

Лживые жесты зависят от возраста ребенка. Если ваш малыш «детскосадиковского» или «младшешкольного» возраста, то он будет во время вранья:

– теребить на себе одежду;

– брать в руки какие-нибудь предметы и крутить их в руках;

– «ковырять» носком обуви землю или пол;

– вставать на внешние ребра стоп;

– «обдирать» ногти на руках;

– совать пальцы в рот;

– кусать ногти.

Если у вас уже «великовозрастный ребеночек», то он будет стараться отстраниться от общения:

– скрещивать руки и ноги;

– «завешивать» лицо челкой;

– теребить мочку уха;

– держать в руках какой-нибудь предмет и играть с ним;

– рассматривать ногти на руках.

Как пережить ИХ ложь?

Читать нравоучения или не читать? Ни в коем случае не читать! Закрывать глаза или не закрывать? Ни в коем случае не закрывать!

Если вы заметили, что ребенок вам лжет:

– Дайте понять ребенку, что вы все поняли.

– Не надо реагировать чересчур бурно и эмоционально, успокойтесь и настройтесь на миролюбивый разговор.

– Начните разговор с того, что вы сами не верите в то, что он соврал специально, возможно, он просто не понимал, какими могут быть последствия лжи.

– Расскажите, как вы вели себя в подобных ситуациях.

– Предложите подумать вместе о том, как жить дальше.

– Не стесняйтесь говорить ребенку, что, несмотря на его ошибки, вы его любите и верите в него.

– Не оскорбляйте ребенка, пусть он знает, что для вас он все равно самый лучший.

Психологи считают, что первая реакция родителей на ложь ребенка ни в коем случае не должна быть агрессивной. Ругань и физические наказания – не панацея, вы глубоко заблуждаетесь. Если мальчик обманывает, потому что он нуждается во внимании и неясности, если девочка говорит неправду, потому что считает себя «гадким утенком» и думает, что только вранье может сделать ее более значимой, если ребенок лжет для того, чтобы произвести впечатление, которое он, по-видимому, не может произвести иными способами, не надо нарочито «выводить их на чистую воду» или обличать – тем более при свидетелях. Как мы не любим публичного «позора», так не нравится это и детям. Даже когда они вырастут, они не забудут и не простят вам эти минуты унижения.

Если вам кажется, что ребенок систематически лжет, это не значит, что вранье стало его привычкой на всю жизнь. На самом деле он переживает трудный период развития и у него возникают особые проблемы, которые требуют глубокого анализа. И нельзя требовать от детей честности, пока мы не будем честными сами даже в мелочах.

История про курение

Жили-были три подружки. Жили они в одном доме, учились в разных школах. Как-то раз, когда три подружки вместе гуляли, та, у которой одноклассницы были более «продвинуты», рассказала о том, что девочки в их классе курят и что она «думает попробовать». Через какое-то время мамы девочек из более благополучных классов решили пригласить на чаепитие маму девочки из «менее благополучного». Пригласили с тем, чтобы «спасти ее дочь» – «она же курит!» В общем, дочки с ними поделились сокровенным, и порядочные мамаши решили «раскрыть» глаза своей подруге в отношении ее «нерадивой» дочки. «Не очень порядочная мама», разумеется, расстроилась, но виду не подала и «отбрила» своих подруг, заявив, что, может быть, в классе ее дочери девочки и курят, но дочь ее «никогда и ни разу». Придя домой, эта мудрая женщина все рассказала своей дочери: и о том, что их знакомые считают их семью неблагополучной, и о том, что ей устроили выволочку, и о том, что, несмотря ни на что, она верит своей дочери. Также она объяснила, что очень бы не хотела, чтобы ее дочь курила, поскольку «у них в роду все курильщики умирали от рака легких». Что было потом? Потом девочки выросли. Две из них – те, которые учились в благополучных классах, «дымят как паровозы», а третья – как не курила, так и не курит.

Мораль: в любой ситуации будьте «за» своего ребенка, защитите его от окружающих, а потом уже поговорите с ним по душам.

История про то, что в жизни все надо делать самому

Как-то мне надо было забрать из детского садика дочку моего брата. Я заехал на машине и забрал. В машине Алинка мне с восторгом говорит: «Дядь, смотри!» – и показывает значок. Значок, надо сказать, ничего примечательного из себя не представлял, я думаю, племяшка «запала» на сочетание «эмо»-цветов: розового и черного.. Я говорю, что в значках я ничего не понимаю, но если она считает, что это действительно «вещь», значит, так тому и быть. Я поинтересовался, откуда взялся этот «шедевр». Она замялась. Начала бормотать что-то про мальчика из их группы, который то ли ей дал, то ли был не очень против того, что она его значок присвоила себе. Я сказал, что мне кажется, что это очень запутанная история. Алинка начала краснеть. Тогда я предложил ей выход из ситуации: «Давай так: мы с тобой на значок полюбовались? Полюбовались. О нем мы никому не скажем, а завтра ты просто отнесешь его в сад и отдашь мальчику обратно». И тут Алинка окончательно себя выдала вопросом: «А можно, я его незаметно подложу в шкафчик к мальчику?» Я сказал: «Нет, дорогая. Ты отдашь этот значок мальчику в руки. Можешь при этом немного слукавить, что ты его „случайно унесла домой“». На следующий день Алинка мне позвонила, отчиталась о «проделанной работе» и уверила, что больше ни у кого и ничего без спроса брать не будет.

Мораль: если вы поймали ребенка на лжи, поразмышляйте с ним вместе, как можно достойно выйти из сложившейся ситуации, разработайте стратегию, но «выходит» из нее он пусть самостоятельно.

Часть VI

Не дай себя «развести»!

Доверчивы ли вы?

Да, обманы становятся все изощреннее и циничнее… «Разводами» по телефону уже никого не удивишь. У 80-летней бабушки моего друга мошенники недавно выманили 30 тысяч «похоронных» денег. Как вы думаете, на что? На якобы вызволение ее внука из ДТП. Причем бабушка знала, что у внука машины нет и не было.

Слушая по радио и телевидению страшные истории обманутых граждан, мы усмехаемся: «Вот дураки! Я бы никогда не попался на такую удочку!» Но ведь попадаемся…

Проверьте, легко ли вас обмануть.

1. Читаете ли вы астрологические прогнозы?

а) нет – по-моему, все это выдумки;

в) иногда, скуки ради;

с) да, читаю и на год, и на месяц, и недельные прогнозы.

2. Если вы посмотрели рекламный ролик, то…

а) игнорирую рекламу, сразу переключаю на другую программу;

в) думаю, что не все то золото, что блестит;

с) стараюсь приобрести товар, о котором узнал из рекламы.

3. Куда вы обычно ходите за покупками?

а) в крупные магазины;

в) в те, которые ближе к дому;

с) на оптовые рынки.

4. Ваш спутник (спутница) жизни пришел (пришла) домой позднее обычного, не предупредив о задержке. Ваши действия:

а) накормить, напоить, спать уложить, а потом уж и спрашивать;

в) встречаете вопросом: «Ну, и где ты был(а)?»;

с) сразу закатите истерику.

5. Если вы услышали звонок в дверь, ваши действия:

а) я никого не жду, поэтому даже не сдвинусь с дивана;