Homo Sapiens 2.0 - Homo Sapiens 2.0 Страница 23

Так как работа над собой связана со значительными лавинообразными изменениями, которые в данном возрасте особенно сильно изменяют личность, то не все готовы на них пойти, боясь «потерять всё что имеют». Часто имеются «кривые» механизмы стабилизации психики, которые также понижают мотивацию работы над собой, например религиозные убеждения.

В целом, изменения в подобном возрасте нужны и возможны, однако далеко не всегда на это есть возможность. Более доступный для изменения период, это момент, когда в преклонном возрасте человек освобождается от социальных и материальных привязанностей (вырастают дети, уход на пенсию).

Внутренние состояния. Дополнение

Про важность внутренних уже говорилось неоднократно:

«Важность внутреннего состояния»

«Механизмы базы — Важность внутреннего состояния»

«Внедрение состояний»

Дополнительно стоило бы внести уточнение в то, что же это за состояния и почему их влияние так велико.

Как часто вы обращаете внимание на то, насколько плотно и в каких местах на вас сидит одежда? Где она теплее, а где прохладнее? Каков ваш общий «температурный рисунок» тела? Как ощущается вами окружающее пространство? Подавляющее большинство людей не обращают внимание на данные факторы, однако подсознание их использует постоянно для определения внутреннего, а

, как следствие, и психологического комфорта. Ну а как уже неоднократно говорилось, как мы чувствуем себя внутри, такие решения мы принимаем и снаружи. Чем нам хуже, тем хуже наш «мир».

Так вот внутреннее состояние это комплексный «клубок» из физического самочувствия, гормонального фона, психологических ассоциаций, восприятия пространства и еще целый ряд факторов полный список которых я затрудняюсь назвать. И всё это определяет внутреннее состояние человека.

Стоит отдельно заметить, что это состояние очень изменчиво, фраза «от любви до ненависти один шаг» в какой-то мере косвенно об этом свидетельствует.

Как правило, человек запоминает и обращает внимание только на контрастные состояния, например чувство полёта, или чувство сильной подавленности, однако практически никогда не замечает текущего состояния, а оно имеет не меньшее значение.

Вспомните ваши ощущения которые сопровождают чувство творческого подъема. Возможно, для кого-то это чувство свободы и открытости всех путей. Нередко такие состояния бывают очень индивидуальными и даже имеют сильные ассоциативные ряды.

Сразу оговорюсь: не берите следующий прием на вооружение, такие внедрения имеют ряд побочных эффектов для самого внедряющего, так что лучше не надо, себе дороже выйдет.

А теперь представьте себе вариант, когда какому-то человеку периодически, намеренно и достаточно незаметно внедряют состояние как-будто он живет в узкой и тесной коробке.

Очевидно, что этот человек даже не заметит этого и никогда об этом не узнает. Во-первых он может просто не верить в такие внедрения, а во-вторых он просто не обратит на это внимание. Теперь представьте какие решения начнет принимать человек, который чувствует себя зажатым в коробке? Как он будет расценивать окружающих? Как он будет относится к собственной жизни?

Казалось бы мелочь, однако эффект будет накапливаться как снежный ком постепенно изменяя жизнь человека.

Почему приведен негативный пример внедрения? Потому что он наиболее знаком людям. Люди гораздо чаще запоминают и обращают внимание на негатив (даже оптимисты), такова природа человека: сперва избежать негатива, а потом уже искать позитива, так как трупу удовольствие без надобности. Хотя иногда и этот механизм дает сбой.

Наиболее сильно подвержены влиянию в зависимости от внутреннего состояния, как и следовало ожидать, женщины. Данный эффект находится в прямой взаимосвязи с их повышенной эмоциональностью, ведь эмоции являются следствием механизмов подсознания, на которое и влияет в первую очередь внутреннее состояние. Именно поэтому женщины более склонны следить за своим окружением, пространством. Если сказать проще, женщина сильнее синхронизирует внутреннее и внешнее, в то время как состояние мужчины более склонно быть замкнутым по отношению к окружающему пространству. Однако, это лишь общая биологическая тенденция, по факту нередко встречаются и исключения в связи с тем, что этот механизм в значительной степени подвержен индивидуальным особенностям психики конкретного человека.

Тем не менее не стоит этот момент расценивать как излишнюю чувствительность, а тем более как слабость. Данный момент очень важен, потому как дает женщинам огромное преимущество при восприятии, а как следствие и создании подобных состояний. Очевиден также и тот факт, что дети, которые особенно сильно подвержены влиянию таких внутренних состояний (еще больше чем женщины), нуждаются в присутствии рядом человека который бы мог их оберегать от подобных негативных состояний, соответственно делать это может лучше всего именно женщина, особенно мать.

Таким образом становится ясно, что внутренние состояния имеют огромное влияние на психику человека, и жизнь в целом. И пусть они протекают мимо сознания человека, но порой очень важно уметь вовремя обратить внимание на то, когда ваше внутреннее состояние меняется не в лучшую для вас сторону и без объективных на то причин.

Вообще лучше не позволять внутреннему состоянию выходить из под вашего контроля, однако так как сделать это очень сложно, достаточно просто иногда быть начеку если «что-то идет не так».

Тема внутренних состояний чрезвычайно обширна и имеет свои эффекты практически во всех сферах человеческой жизни. Всего этого не описать даже в большой книге, потому советую вам просто наблюдать за окружающим миром и некоторые закономерности начнут всплывать в вашем сознании сами собой, а с ними и придет понимание того, как их можно использовать себе во благо.

Гипноз и транс (мнение)

Преимущественно данный проект посвящен сознательному эффективному саморазвитию. Однако на протяжении значительного времени сложился стереотип, что работа с подсознанием не возможна без гипнотических и трансовых техник.

Нельзя недооценивать эффективность, глубинность и быстродействие работы в трансе, однако она лишена главного преимущества сознательной работы, а именно самого сознания и гарантии адекватности. Не говоря уже про тот факт, что в повседневной жизни преимущественное состояние именно сознательное, и пользоваться трансовыми техниками далеко не всегда представляется возможным.

Если вести речь про работу на бессознательном уровне вместе с оператором (гипнотизером), то тут вообще возникает довольно спорный момент, когда адекватизирование стратегий будет основано не на вашем опыте, а на опыте стороннего человека, притом внушение будет производиться напрямую в подсознание. Сомневаюсь, что кто-то может дать 100 % гарантию адекватности подобных внушений. Опять же эффективная работа возможна при условии, что сам гипнотизер хорошо знаком с вашими цепочками стратегий, что маловероятно. Однако, в отдельных критических случаях, когда работа в сознании не возможна, гипноз является замечательным средством, опять же с оговоркой на последующую сознательную проработку.

В целом, лично мой опыт приводит меня к идее, что почти каждый человек способен в сознательном состоянии добиваться любых необходимых ему изменений, притом контролировать эти изменения именно сознательно, если только ему предоставят информацию о его собственном мышлении. Только такая работа дает человеку ощущение полноты жизни. Исключения возможны, пожалуй, только для людей, чей жизненный опыт уже привел их к состоянию консервации, когда стратегии человека принуждают его ничего не менять, но тут уже это личный выбор человека.

Глупые и умные

Практически универсальное социальное деление, которое можно встретить почти в любом обществе, это деление на умных и глупых. Ну то, что каждый судит только относительно себя, своих критериев, это понятно, но можно ли вообще тогда вводить подобную градацию, или даже применять ее в реальной жизни?

«Умный или глупый», равно как и «большой или маленький», или «темный или светлый» относится к условным сравнениям, требующим наличия объекта-эталона сравнения. Проще говоря, мы всегда должны знать «По сравнению с чем?». Вторым аспектом подобного сравнения является уточнение, относительно каких именно параметров мы сравниванием. Это всё довольно очевидно, вот только в социуме, ввиду значительного усложнения моделей, эти термины банально начинают путаться.

Вернемся к «умный/глупый». Коварность данного термина состоит в том, что прилепляя ярлык, основанный на одном из параметров, мы автоматически можем распространить это в сознании человека на все показатели разом. Притом данное суждение может спроецироваться с самого «сравнивающего» на того, кого сравнивают, и привнести в его мир «кривую» стратегию. Именно так нередко происходит с детьми.